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文档介绍
2014年湖北省高考数学试卷(文科)
2014年湖北省高考数学试卷(文科) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},则∁UA=( ) A.{1,3,5,6} B.{2,3,7} C.{2,4,7} D.{2,5,7} 2.(5分)i为虚数单位,()2=( ) A.1 B.﹣1 C.i D.﹣i 3.(5分)命题“∀x∈R,x2≠x”的否定是( ) A.∀x∉R,x2≠x B.∀x∈R,x2=x C.∃x∉R,x2≠x D.∃x∈R,x2=x 4.(5分)若变量x,y满足约束条件,则2x+y的最大值是( ) A.2 B.4 C.7 D.8 5.(5分)随机掷两枚质地均匀的骰子,它们向上的点数之和不超过5的概率记为p1,点数之和大于5的概率记为p2,点数之和为偶数的概率记为p3,则( ) A.p1<p2<p3 B.p2<p1<p3 C.p1<p3<p2 D.p3<p1<p2 6.(5分)根据如下样本数据: x 3 4 5 6 7 8 y 4.0 2.5 ﹣0.5 0.5 ﹣2.0 ﹣3.0 得到了回归方程=x+,则( ) A.>0,<0 B.>0,>0 C.<0,<0 D.<0,>0 7.(5分)在如图所示的空间直角坐标系O﹣xyz中,一个四面体的顶点坐标分别为(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2),给出的编号为①,②,③,④的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为( ) A.①和② B.③和① C.④和③ D.④和② 8.(5分)设a,b是关于t的方程t2cosθ+tsinθ=0的两个不等实根,则过A(a,a2),B(b,b2)两点的直线与双曲线﹣=1的公共点的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 9.(5分)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣3x,则函数g(x)=f(x)﹣x+3的零点的集合为( ) A.{1,3} B.{﹣3,﹣1,1,3} C.{2﹣,1,3} D.{﹣2﹣,1,3} 10.(5分)《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土,这是我国现存最早的有系统的数学典籍,其中记载有求“囷盖”的术:置如其周,令相乘也,又以高乘之,三十六成一,该术相当于给出了由圆锥的底面周长L与高h,计算其体积V的近似公式V≈L2h,它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率π近似取为3,那么,近似公式V≈L2h相当于将圆锥体积公式中的π近似取为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,共35分. 11.(5分)甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测,若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为 件. 12.(5分)若向量=(1,﹣3),||=||,•=0,则||= . 13.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知A=,a=1,b=,则B= . 14.(5分)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入n的值为4,则输出S的值为 . 15.(5分)如图所示,函数y=f(x)的图象由两条射线和三条线段组成,若∀x∈R,f(x)>f(x﹣1),则正实数a的取值范围为 . 16.(5分)某项研究表明:在考虑行车安全的情况下,某路段车流量F(单位时间内经过测量点的车辆数,单位:辆/小时)与车流速度v(假设车辆以相同速度v行驶,单位:米/秒)、平均车长l(单位:米)的值有关,其公式为F=. (Ⅰ)如果不限定车型,l=6.05,则最大车流量为 辆/小时; (Ⅱ)如果限定车型,l=5,则最大车流量比(Ⅰ)中的最大车流量增加 辆/小时. 17.(5分)已知圆O:x2+y2=1和点A(﹣2,0),若定点B(b,0)(b≠ ﹣2)和常数λ满足:对圆O上任意一点M,都有|MB|=λ|MA|,则: (Ⅰ)b= ; (Ⅱ)λ= . 三、解答题 18.(12分)某实验室一天的温度(单位:℃)随时间t(单位:h)的变化近似满足函数关系:f(t)=10﹣cost﹣sint,t∈[0,24). (Ⅰ)求实验室这一天上午8时的温度; (Ⅱ)求实验室这一天的最大温差. 19.(12分)已知等差数列{an}满足:a1=2,且a1,a2,a5成等比数列. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)记Sn为数列{an}的前n项和,是否存在正整数n,使得Sn>60n+800?若存在,求n的最小值;若不存在,说明理由. 20.(13分)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F、P、Q、M、N分别是棱AB、AD、DD1、BB1、A1B1、A1D1的中点,求证: (Ⅰ)直线BC1∥平面EFPQ; (Ⅱ)直线AC1⊥平面PQMN. 21.(14分)π为圆周率,e=2.71828…为自然对数的底数. (Ⅰ)求函数f(x)=的单调区间; (Ⅱ)求e3,3e,eπ,πe,3π,π3这6个数中的最大数与最小数. 22.(14分)在平面直角坐标系xOy中,点M到点F(1,0)的距离比它到y轴的距离多1,记点M的轨迹为C. (Ⅰ)求轨迹C的方程; (Ⅱ)设斜率为k的直线l过定点P(﹣2,1),求直线l与轨迹C恰好有一个公共点、两个公共点、三个公共点时k的相应取值范围. 2014年湖北省高考数学试卷(文科) 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},则∁UA=( ) A.{1,3,5,6} B.{2,3,7} C.{2,4,7} D.{2,5,7} 【分析】根据全集U以及A,求出A的补集即可. 【解答】解:∵全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6}, ∴∁UA={2,4,7}. 故选:C. 【点评】此题考查了补集及其运算,熟练掌握补集的定义是解本题的关键. 2.(5分)i为虚数单位,()2=( ) A.1 B.﹣1 C.i D.﹣i 【分析】由条件里哦也难怪两个复数代数形式的乘除法法则,虚数单位i的幂运算性质,计算求得结果. 【解答】解:()2===﹣1, 故选:B. 【点评】本题主要考查两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,属于基础题. 3.(5分)命题“∀x∈R,x2≠x”的否定是( ) A.∀x∉R,x2≠x B.∀x∈R,x2=x C.∃x∉R,x2≠x D.∃x∈R,x2=x 【分析】 根据全称命题的否定是特称命题,利用特称命题写出命题的否定命题. 【解答】解:根据全称命题的否定是特称命题, ∴命题的否定是:∃x0∈R,=x0. 故选:D. 【点评】本题考查了全称命题的否定,要注意命题的否定与命题的否命题是两个完全不同的命题,全称命题的否定是特称命题. 4.(5分)若变量x,y满足约束条件,则2x+y的最大值是( ) A.2 B.4 C.7 D.8 【分析】本题考查的知识点是线性规划,处理的思路为:根据已知的约束条件画出满足约束条件的可行域,再用角点法,求出目标函数的最大值. 【解答】解:满足约束条件的可行域如下图中阴影部分所示: ∵目标函数Z=2x+y, ∴ZO=0,ZA=4,ZB=7,ZC=4, 故2x+y的最大值是7, 故选:C. 【点评】用图解法解决线性规划问题时,分析题目的已知条件,找出约束条件和目标函数是关键,可先将题目中的量分类、列出表格,理清头绪,然后列出不等式组(方程组)寻求约束条件,并就题目所述找出目标函数.然后将可行域各角点的值一一代入,最后比较,即可得到目标函数的最优解. 5.(5分)随机掷两枚质地均匀的骰子,它们向上的点数之和不超过5的概率记为p1,点数之和大于5的概率记为p2,点数之和为偶数的概率记为p3,则( ) A.p1<p2<p3 B.p2<p1<p3 C.p1<p3<p2 D.p3<p1<p2 【分析】首先列表,然后根据表格点数之和不超过5,点数之和大于5,点数之和为偶数情况,再根据概率公式求解即可. 【解答】解:列表得: (1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) (6,6) (1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (6,5) (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) (6,4) (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3) (6,3) (1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2) (1,1) (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1) ∴一共有36种等可能的结果, ∴两个骰子点数之和不超过5的有10种情况,点数之和大于5的有26种情况,点数之和为偶数的有18种情况, ∴向上的点数之和不超过5的概率记为p1=,点数之和大于5的概率记为p2=,点数之和为偶数的概率记为p3=, ∴p1<p3<p2 故选:C. 【点评】本题考查了树状图法与列表法求概率.注意树状图法与列表法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 6.(5分)根据如下样本数据: x 3 4 5 6 7 8 y 4.0 2.5 ﹣0.5 0.5 ﹣2.0 ﹣3.0 得到了回归方程=x+,则( ) A.>0,<0 B.>0,>0 C.<0,<0 D.<0,>0 【分析】利用公式求出b,a,即可得出结论. 【解答】解:样本平均数=5.5,=0.25, ∴=﹣24.5,=17.5,∴b=﹣=﹣1.4, ∴a=0.25﹣(﹣1.4)•5.5=7.95, 故选:A. 【点评】本题考查线性回归方程的求法,考查最小二乘法,属于基础题. 7.(5分)在如图所示的空间直角坐标系O﹣xyz中,一个四面体的顶点坐标分别为(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2),给出的编号为①,②,③,④的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为( ) A.①和② B.③和① C.④和③ D.④和② 【分析】在坐标系中,标出已知的四个点,根据三视图的画图规则,可得结论. 【解答】解:在坐标系中,标出已知的四个点,根据三视图的画图规则,可得三棱锥的正视图和俯视图分别为④②, 故选:D. 【点评】本题考查三视图的画法,做到心中有图形,考查空间想象能力,是基础题. 8.(5分)设a,b是关于t的方程t2cosθ+tsinθ=0的两个不等实根,则过A(a,a2),B(b,b2)两点的直线与双曲线﹣=1的公共点的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【分析】求出过A(a,a2),B(b,b2)两点的直线为y=﹣x,结合双曲线的渐近线方程,可得结论. 【解答】解:∵a,b是关于t的方程t2cosθ+tsinθ=0的两个不等实根, ∴a+b=﹣,ab=0, 过A(a,a2),B(b,b2)两点的直线为y﹣a2=(x﹣a),即y=(b+a)x﹣ab, 即y=﹣x, ∵双曲线﹣=1的一条渐近线方程为y=﹣x, ∴过A(a,a2),B(b,b2)两点的直线与双曲线﹣=1的公共点的个数为0. 故选:A. 【点评】 本题考查双曲线的方程与性质,考查直线与双曲线的位置关系,考查学生的计算能力,属于中档题. 9.(5分)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣3x,则函数g(x)=f(x)﹣x+3的零点的集合为( ) A.{1,3} B.{﹣3,﹣1,1,3} C.{2﹣,1,3} D.{﹣2﹣,1,3} 【分析】首先根据f(x)是定义在R上的奇函数,求出函数在R上的解析式,再求出g(x)的解析式,根据函数零点就是方程的解,问题得以解决. 【解答】解:∵f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣3x, 令x<0,则﹣x>0, ∴f(﹣x)=x2+3x=﹣f(x) ∴f(x)=﹣x2﹣3x, ∴ ∵g(x)=f(x)﹣x+3 ∴g(x)= 令g(x)=0, 当x≥0时,x2﹣4x+3=0,解得x=1,或x=3, 当x<0时,﹣x2﹣4x+3=0,解得x=﹣2﹣, ∴函数g(x)=f(x)﹣x+3的零点的集合为{﹣2﹣,1,3} 故选:D. 【点评】本题考查函数的奇偶性及其应用,考查函数的零点,函数方程思想. 10.(5分)《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土,这是我国现存最早的有系统的数学典籍,其中记载有求“囷盖”的术:置如其周,令相乘也,又以高乘之,三十六成一,该术相当于给出了由圆锥的底面周长L与高h,计算其体积V的近似公式V≈L2h,它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率π近似取为3,那么,近似公式V≈L2h相当于将圆锥体积公式中的π近似取为( ) A. B. C. D. 【分析】根据近似公式V≈L2h,建立方程,即可求得结论. 【解答】解:设圆锥底面圆的半径为r,高为h,则L=2πr, ∴=(2πr)2h, ∴π=. 故选:B. 【点评】本题考查圆锥体积公式,考查学生的阅读理解能力,属于基础题. 二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,共35分. 11.(5分)甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测,若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为 1800 件. 【分析】根据样本容量为80,可得抽取的比例,再求得样本中由乙设备生产的产品数,乙设备生产的产品总数=. 【解答】解:∵样本容量为80,∴抽取的比例为=, 又样本中有50件产品由甲设备生产,∴样本中30件产品由乙设备生产, ∴乙设备生产的产品总数为30×60=1800. 故答案为:1800. 【点评】本题考查了分层抽样方法,熟练掌握分层抽样方法的特征是解题的关键. 12.(5分)若向量=(1,﹣3),||=||,•=0,则||= . 【分析】利用向量模的计算公式、向量垂直与数量积的关系即可得出. 【解答】解:设=(x,y),∵向量=(1,﹣3),||=||,•=0, ∴,解得或. ∴=(3,1),(﹣3,﹣1). ∴==(2,4)或(﹣4,2). ∴=. 故答案为:. 【点评】本题考查了向量模的计算公式、向量垂直与数量积的关系,属于基础题. 13.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知A=,a=1,b=,则B= 或 . 【分析】利用正弦定理列出关系式,将a,sinA,b的值代入求出sinB的值,即可确定出B的度数. 【解答】解:∵在△ABC中,A=,a=1,b=, ∴由正弦定理=得:sinB===, ∵a<b,∴A<B, ∴B=或. 故答案为:或. 【点评】此题考查了正弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握正弦定理是解本题的关键. 14.(5分)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入n的值为4,则输出S的值为 40 . 【分析】由图知,每次进入循环体后,S的值被施加的运算是S=S+2k+k,故由此运算规律进行计算,当k=5时不满足条件k≤4,退出循环,输出S的值为40. 【解答】解:由题意,模拟执行程序,可得: n=4,k=1,S=0 满足条件k≤4,S=0+21+1=3,k=2 满足条件k≤4,S=3+22+2=9,k=3 满足条件k≤4,S=9+23+3=20,k=4 满足条件k≤4,S=20+24+4=40,k=5 不满足条件k≤4,退出循环,输出S的值为40. 故答案为:40. 【点评】本题考查循环结构,已知运算规则与运算次数,求最后运算结果,是算法中一种常见的题型,属于基础题. 15.(5分)如图所示,函数y=f(x)的图象由两条射线和三条线段组成,若∀x∈R,f(x)>f(x﹣1),则正实数a的取值范围为 (0,) . 【分析】由已知中的函数图象可得f(4a)=a,f(﹣4a)=﹣a,若∀x∈R,f(x)> f(x﹣1),则,解不等式可得正实数a的取值范围. 【解答】解:由已知可得:a>0, 且f(4a)=a,f(﹣4a)=﹣a, 若∀x∈R,f(x)>f(x﹣1), 则,解得a<, 故正实数a的取值范围为:(0,), 故答案为:(0,) 【点评】本题考查的知识点是函数的图象,其中根据已知分析出不等式组,是解答的关键. 16.(5分)某项研究表明:在考虑行车安全的情况下,某路段车流量F(单位时间内经过测量点的车辆数,单位:辆/小时)与车流速度v(假设车辆以相同速度v行驶,单位:米/秒)、平均车长l(单位:米)的值有关,其公式为F=. (Ⅰ)如果不限定车型,l=6.05,则最大车流量为 1900 辆/小时; (Ⅱ)如果限定车型,l=5,则最大车流量比(Ⅰ)中的最大车流量增加 100 辆/小时. 【分析】(Ⅰ)把l带入,分子分母同时除以v,利用基本不等式求得F的最大值. (Ⅱ)把l带入,分子分母同时除以v,利用基本不等式求得F的最大值最后于(Ⅰ)中最大值作差即可. 【解答】解:(Ⅰ)F==, ∵v+≥2=22,当v=11时取最小值, ∴F=≤1900, 故最大车流量为:1900辆/小时; (Ⅱ)F===, ∵v+≥2=20, ∴F≤2000, 2000﹣1900=100(辆/小时) 故最大车流量比(Ⅰ)中的最大车流量增加100辆/小时. 故答案为:1900,100 【点评】本题主要考查了基本不等式的性质.基本不等式应用时,注意“一正,二定,三相等”必须满足. 17.(5分)已知圆O:x2+y2=1和点A(﹣2,0),若定点B(b,0)(b≠﹣2)和常数λ满足:对圆O上任意一点M,都有|MB|=λ|MA|,则: (Ⅰ)b= ﹣ ; (Ⅱ)λ= . 【分析】(Ⅰ)利用|MB|=λ|MA|,可得(x﹣b)2+y2=λ2(x+2)2+λ2y2,由题意,取(1,0)、(﹣1,0)分别代入,即可求得b; (Ⅱ)取(1,0)、(﹣1,0)分别代入,即可求得λ. 【解答】解:解法一:设点M(cosθ,sinθ),则由|MB|=λ|MA|得(cosθ﹣b)2+sin2θ=λ2[(cosθ+2)2+sin2θ],即 ﹣2bcosθ+b2+1=4λ2cosθ+5λ2对任意θ都成立,所以.又由|MB|=λ|MA|得λ>0,且b≠﹣2,解得. 解法二:(Ⅰ)设M(x,y),则 ∵|MB|=λ|MA|, ∴(x﹣b)2+y2=λ2(x+2)2+λ2y2, 由题意,取(1,0)、(﹣1,0)分别代入可得(1﹣b)2=λ2(1+2)2,(﹣1﹣b)2=λ2(﹣1+2)2, ∴b=﹣,λ=. (Ⅱ)由(Ⅰ)知λ=. 故答案为:﹣,. 【点评】本题考查圆的方程,考查赋值法的运用,考查学生的计算能力,属于基础题. 三、解答题 18.(12分)某实验室一天的温度(单位:℃)随时间t(单位:h)的变化近似满足函数关系:f(t)=10﹣cost﹣sint,t∈[0,24). (Ⅰ)求实验室这一天上午8时的温度; (Ⅱ)求实验室这一天的最大温差. 【分析】(Ⅰ)直接根据f(t)的解析式求得f(8)的值. (Ⅱ)根据f(t)=10﹣2sin(+t),t∈[0,24),求得函数f(t)取得最大值和最小值,从而得到这一天的最大温差. 【解答】解:(Ⅰ)∵f(t)=10﹣cost﹣sint,t∈[0,24). ∴f(8)=10﹣cos﹣sin=10﹣×(﹣)﹣=10, 故实验室这一天上午8时的温度为10℃. (Ⅱ)∵f(t)=10﹣cost﹣sint=10﹣2sin(+t),t∈[0,24). ∴<+t<,故当+t=,即t=14时,函数f(t)取得最大值为10+2=12, 当+t=,即t=2时,函数f(t)取得最小值为10﹣2=8, 故实验室这一天的最大温差为12﹣8=4℃. 【点评】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象特征,正弦函数的值域,属于中档题. 19.(12分)已知等差数列{an}满足:a1=2,且a1,a2,a5成等比数列. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)记Sn为数列{an}的前n项和,是否存在正整数n,使得Sn>60n+800?若存在,求n的最小值;若不存在,说明理由. 【分析】(Ⅰ)设出数列的公差,利用等比中项的性质建立等式求得d,则数列的通项公式可得. (Ⅱ)利用(Ⅰ)中数列的通项公式,表示出Sn根据Sn>60n+800,解不等式根据不等式的解集来判断. 【解答】解:(Ⅰ)设数列{an}的公差为d,依题意,2,2+d,2+4d成比数列,故有(2+d)2=2(2+4d), 化简得d2﹣4d=0,解得d=0或4, 当d=0时,an=2, 当d=4时,an=2+(n﹣1)•4=4n﹣2. (Ⅱ)当an=2时,Sn=2n,显然2n<60n+800, 此时不存在正整数n,使得Sn>60n+800成立, 当an=4n﹣2时,Sn==2n2, 令2n2>60n+800,即n2﹣30n﹣400>0, 解得n>40,或n<﹣10(舍去), 此时存在正整数n,使得Sn>60n+800成立,n的最小值为41, 综上,当an=2时,不存在满足题意的正整数n, 当an=4n﹣2时,存在满足题意的正整数n,最小值为41 【点评】 本题主要考查了等差数列和等比数列的性质.要求学生对等差数列和等比数列的通项公式,求和公式熟练记忆. 20.(13分)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F、P、Q、M、N分别是棱AB、AD、DD1、BB1、A1B1、A1D1的中点,求证: (Ⅰ)直线BC1∥平面EFPQ; (Ⅱ)直线AC1⊥平面PQMN. 【分析】(Ⅰ)要证直线BC1∥平面EFPQ,只需证BC1∥FP,且BC1⊄平面EFPQ即可,由AD1∥BC1,FP∥AD1即可证出; (Ⅱ)要证直线AC1⊥平面PQMN,只需证出MN⊥AC1,且PN⊥AC1即可. 【解答】证明:(Ⅰ)在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,连接AD1, ∵AD1∥BC1,且F、P分别是AD、DD1的中点, ∴FP∥AD1,∴BC1∥FP, 又FP⊂平面EFPQ,且BC1⊄平面EFPQ, ∴直线BC1∥平面EFPQ; (Ⅱ)连接AC、BD,B1D1,则AC⊥BD, ∵CC1⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD, ∴CC1⊥BD; 又AC∩CC1=C,∴BD⊥平面ACC1, 又AC1⊂平面ACC1,∴BD⊥AC1; 又∵M、N分别是A1B1、A1D1的中点, ∴MN∥B1D1, 又B1D1∥BD,∴MN∥BD, ∴MN⊥AC1; 又PN∥A1D,A1D⊥AD1,C1D1⊥平面ADD1A1, ∴C1D1⊥AD1, 且AD1∩C1D1=D1, ∴A1D⊥平面AC1D1, ∴A1D⊥AC1, ∴PN⊥AC1; 又PN∩MN=N,∴直线AC1⊥平面PQMN. 【点评】本题考查了证明空间中的线面平行与线面垂直的问题,解题时应明确空间中的线面平行、线面垂直的判定方法是什么,也考查了逻辑思维能力与空间想象能力,是基础题. 21.(14分)π为圆周率,e=2.71828…为自然对数的底数. (Ⅰ)求函数f(x)=的单调区间; (Ⅱ)求e3,3e,eπ,πe,3π,π3这6个数中的最大数与最小数. 【分析】第(Ⅰ)问中,先根据分式求导法则,再解对数不等式即可; 第(Ⅱ)问中,可先将6个数分组,比较各组内数的大小后,再比较组与组之间的数的大小,而数的大小比较,可以考虑函数y=lnx,y=ex,y=πx的单调性. 【解答】解:(Ⅰ)函数f(x)的定义域为(0,+∞). 由f(x)=得. 当f′(x)>0,即0<x<e时,f(x)单调递增; 当f′(x)<0,即x>e时,f(x)单调递减, 所以函数f(x)的单调递增区间为(0,e),单调递减区间为(e,+∞). (Ⅱ)∵e<3<π,∴eln3<elnπ,πlne<πln3, 从而有ln3e<lnπe,lneπ<ln3π. 于是,根据函数y=lnx,y=ex,y=πx在定义域上单调递增, 可得3e<πe<π3,e3<eπ<3π, ∴这6个数的最大数在π3与3π之中,最小数在3e与e3之中. 由(Ⅰ)知,f(x)=在[e,+∞)上单调递减, ∴即 得∴ 综上可知,6个数中的最大数是3π,最小数是3e. 【点评】1、求单调区间时,先写出函数的定义域,为后面取区间时作参考. 2、利用指数函数、对数函数的单调性比较数的大小时,应注意以下几个要点: (1)寻找同底的指数式或对数式; (2)分清是递增还是递减; (3)把自变量的值放到同一个单调区间上. 22.(14分)在平面直角坐标系xOy中,点M到点F(1,0)的距离比它到y轴的距离多1,记点M的轨迹为C. (Ⅰ)求轨迹C的方程; (Ⅱ)设斜率为k的直线l过定点P(﹣2,1),求直线l与轨迹C恰好有一个公共点、两个公共点、三个公共点时k的相应取值范围. 【分析】(Ⅰ)设出M点的坐标,直接由题意列等式,整理后即可得到M的轨迹C的方程; (Ⅱ)设出直线l的方程为y﹣1=k(x+2),和(Ⅰ)中的轨迹方程联立化为关于y的一元二次方程,求出判别式,再在直线y﹣1=k(x+2)中取y=0得到.然后分判别式小于0、等于0、大于0结合x0< 0求解使直线l与轨迹C恰好有一个公共点、两个公共点、三个公共点时k的相应取值范围. 【解答】解:(Ⅰ)设M(x,y),依题意得:|MF|=|x|+1,即, 化简得,y2=2|x|+2x. ∴点M的轨迹C的方程为; (Ⅱ)在点M的轨迹C中,记C1:y2=4x(x≥0),C2:y=0(x<0). 依题意,可设直线l的方程为y﹣1=k(x+2). 由方程组,可得ky2﹣4y+4(2k+1)=0. ①当k=0时,此时y=1,把y=1代入轨迹C的方程,得. 故此时直线l:y=1与轨迹C恰好有一个公共点(). ②当k≠0时,方程ky2﹣4y+4(2k+1)=0的判别式为△=﹣16(2k2+k﹣1). 设直线l与x轴的交点为(x0,0), 则由y﹣1=k(x+2),取y=0得. 若,解得k<﹣1或k>. 即当k∈时,直线l与C1没有公共点,与C2有一个公共点, 故此时直线l与轨迹C恰好有一个公共点. 若或,解得k=﹣1或k=或. 即当k=﹣1或k=时,直线l与C1只有一个公共点,与C2有一个公共点. 当时,直线l与C1有两个公共点,与C2无公共点. 故当k=﹣1或k=或时,直线l与轨迹C恰好有两个公共点. 若,解得﹣1<k<﹣或0<k<. 即当﹣1<k<﹣或0<k<时,直线l与C1有两个公共点,与C2有一个公共点. 此时直线l与C恰有三个公共点. 综上,当k∈∪{0}时,直线l与C恰有一个公共点; 当k∪{﹣1,}时,直线l与C恰有两个公共点; 当k∈时,直线l与轨迹C恰有三个公共点. 【点评】本题考查轨迹方程,考查了直线与圆锥曲线的关系,体现了分类讨论的数学思想方法,重点是做到正确分类,是中档题. 查看更多