2019八年级数学上册 第13章 全等三角形教案1 (新版)华东师大版

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文档介绍

2019八年级数学上册 第13章 全等三角形教案1 (新版)华东师大版

全等三角形 教学目标 知识与技能 通过对试题讲评,应该使学生进一步理解和掌握知识,更好的利用知识解决问题,提高能力。‎ 过程与方法 查阅试卷,发现问题,提出问题,研究讨论,解决问题,提高能力。‎ 情感态度与价值观 培养学生良好的学习品质。‎ 教学重点 试卷中存在的问题。‎ 教学难点 认识错误,正确改正,逐步提高。‎ 教学内容与过程 教法学法设计 一.你对本章三角形全等知识掌握的如何?请自己估算一下自己的分数。‎ 二. 本节课我们一起来研究我们的单元考试题。‎ 面向全体学生提出相关的问题。明确要研究,探索的问题是什么,明确本节课的具体任务。.‎ 2‎ 三.学生查阅试卷 四.从中发现问题.‎ 五.学生提出问题.‎ 六.师生研究分析问题. 共同解决问题.‎ 七.预习下一课的内容.‎ 鼓励学生去研究、分析、探索解决问题的方法。‎ 教学反思 必须手写,是检查备课的重要依据。‎ 2‎
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