医学考试-全科医学主治医师基础知识-医学统计方法-3

医学考试-全科医学主治医师基础知识-医学统计方法-3

全科医学主治医师基础知识-医学统计方法-3 (总分：100 分，做题时间：90 分钟) 一、{{B}}A1/A2{{/B}}(总题数：40，score:100 分) 1.半对数线图是反映一个指标在一段时间里的变化 • 【A】长度 • 【B】速度 • 【C】幅度 • 【D】程度 • 【E】以上都不对 【score:2.50】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 2.下述叙述哪一项是不正确的 • 【A】连续性资料应选线图 • 【B】频数资料应选用直方图 • 【C】统计图形的选择取决于资料类型 • 【D】表示全体中各部分的比重可用圆图 • 【E】表示相互独立的各指标的大小可用圆图 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 3.作统计图，应注意 • 【A】条图与线图纵坐标从零开始 • 【B】根据资料性质和分析目的选用适合的图形 • 【C】根据资料类型选统计图 • 【D】纵横坐标长度的比例一般约为 7:5 • 【E】以上均不对 【score:2.50】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 4.对于散点图，叙述恰当的是 • 【A】可呈现变量的频数分布 • 【B】可表示两种现象间的相关关系 • 【C】可描述变量的变化趋势 • 【D】可直观表示出各指标的位置 • 【E】以上都不对 【score:2.50】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 5.比较某年某地三种传染病的病死率可选用 • 【A】散点图 • 【B】直方图 • 【C】线图 • 【D】条图 • 【E】百分条图 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 6.比较连续 3 年的某传染病死亡率可用 • 【A】半对数线图 • 【B】百分条图 • 【C】条图 • 【D】线图 • 【E】直方图 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 7.表示五个乡某年的肺炎发病率应选用 • 【A】直条图 • 【B】构成图 • 【C】直方图 • 【D】线图 • 【E】其他图形 【score:2.50】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 8.对于计数资料，可选用哪种统计图形 • 【A】条图 • 【B】散点图 • 【C】直方图 • 【D】线图 • 【E】半对数线图 【score:2.50】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 9.比较某区乙肝 5 年发病率情况，宜选用 • 【A】直方图 • 【B】条图 • 【C】散点图 • 【D】百分条图 • 【E】线图 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 10.要分析某市乙脑患者年龄分布，可选用 • 【A】条图 • 【B】直方图 • 【C】百分条图 • 【D】柱形图 • 【E】其他 【score:2.50】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 11.分析体重与肺活量是否有相关关系时，要先绘制 • 【A】线图 • 【B】应变量的直方图 • 【C】散点图 • 【D】一个变量的直方图 • 【E】条图 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 12.直方图用以反映下列哪项的分布 • 【A】连续性资料 • 【B】构成比资料 • 【C】相互独立资料 • 【D】频数表资料 • 【E】双变量资料 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 13.用线段的升降表达事物的动态(差值)变化的统计 图为 • 【A】半对数线图 • 【B】直方图 • 【C】线图 • 【D】条图 • 【E】百分条图 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 14.下列表示离散趋势的指标中，哪项没有单位(量 纲) • 【A】四分位数间距 • 【B】极差 • 【C】变异系数 • 【D】标准差 • 【E】方差 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 15.直方图可用于 • 【A】身高和患病率的关系分析 • 【B】10 个年龄组患病率的比较 • 【C】2001 年 6 种疾病发病率的比较 • 【D】描述 B 型血者的血红蛋白含量的分布 • 【E】某医院各科室的人员构成情况 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 16.某社区某年平均人口 2 万人，肝硬化患者 100 人，同年死于肝硬化 30 人，则 30%为 • 【A】死亡率 • 【B】发病率 • 【C】患病率 • 【D】病死率 • 【E】病别死亡率 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 17.门诊各科疾病分类统计资料，可作为 • 【A】计算患病率的基础 • 【B】计算死亡率的基础 • 【C】计算发病率的基础 • 【D】计算病死率的基础 • 【E】计算疾病构成比的基础 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 18.某医生欲描述社区近十年乙脑发病率的变动趋 势，宜绘制 • 【A】线图 • 【B】直方图 • 【C】百分构成图 • 【D】条图 • 【E】半对数线图 【score:2.50】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 19.某医生描述社区本年度 2 岁儿童 10 种急性传染病 的分布，宜绘制 • 【A】统计地图 • 【B】直方图 • 【C】条图 • 【D】线图 • 【E】百分构成图 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 20.全科医生在收集临床资料中与专科医生不同的是 • 【A】对心理、社会资料的采集 • 【B】实验室检查 • 【C】病史的采集 • 【D】查体 • 【E】仪器检查 【score:2.50】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 21.某日门诊各科疾病分类统计资料，可作为 • 【A】计算患病率的基础 • 【B】计算死亡率的基础 • 【C】计算发病率的基础 • 【D】计算病死率的基础 • 【E】计算疾病构成比的基础 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 22.信度是指该指标 • 【A】可重复性好 • 【B】有效性好 • 【C】敏感度好 • 【D】特异性好 • 【E】以上都对 【score:2.50】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 23.属于等级资料的变量是 • 【A】白细胞分类 • 【B】血型 • 【C】尿蛋白化验结果 • 【D】性别 • 【E】职业 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 24.平均数表示一组性质相同变量值的 • 【A】精密水平 • 【B】分布情况 • 【C】集中趋势 • 【D】离散趋势 • 【E】变化范围 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 25.表示抽样误差大小的指标是 • 【A】标准误 • 【B】变异系数 • 【C】标准差 • 【D】系统误差 • 【E】随机误差 【score:2.50】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 26.某幼儿园有幼儿 300 人，在某月内发现腮腺炎患 儿 4 人，则 1.33%是 • 【A】发病率 • 【B】患病率 • 【C】病死率 • 【D】死亡率 • 【E】感染率 【score:2.50】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 27.两个样本的构成比(实际频数分别为 25/80 和 60/75)作差别的假设检验有可比性时 • 【A】可作 X2 检验 • 【B】看不出能否作 X2 检验 • 【C】不可作 X2 检验 • 【D】只能作 X2 检验 • 【E】可作 X2 检验，但需校正 【score:2.50】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 28.某病采用新法治疗，虽不能治愈但可延长生命， 则发病率和患病率哪个变化是恰当的 • 【A】发病率增加 • 【B】患病率增加 • 【C】发病率减少 • 【D】患病率减少 • 【E】B+C 【score:2.50】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 29.某企业抽样调查男职工 1739 人，查出高血压患者 178 例，其中 40 岁组 64 人，则 35.96%为 • 【A】该企业男职工高血压患病率 • 【B】该企业职工高血压患病率 • 【C】该企业男职工高血压发病率 • 【D】该企业 40 岁组男职工高血压患病率 • 【E】该企业 40 岁组男职工高血压病例构成比 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 30.t 检验的作用是 • 【A】检验抽样误差为 0 的概率 • 【B】检验抽样误差的有无 • 【C】检验样本均数间的实际差异是否等于 0 • 【D】检验均数的实际差异由抽样误差所引起的 概率大小 • 【E】检验样本均数间有无差异 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 31.某医师用 A 药治疗 9 例患者，治愈 7 人，用 B 药 治疗 10 例患者，治愈 1 人，比较两药疗效时，最适 当方法是 • 【A】u 检验 • 【B】X2 检验 • 【C】校正 X2 检验 • 【D】直接概率法 • 【E】行×列表 X2 检验 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 32.表示计数资料的指标是 • 【A】几何均数 • 【B】均数 • 【C】中位数 • 【D】率 • 【E】方差 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 33.下述指标中属于计量资料的是 • 【A】ABO 血型分类 • 【B】白细胞分类 • 【C】某病好转人数 • 【D】血压 • 【E】粪检虫卵结果 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 34.人群接种疫苗后，为表示其平均抗体滴度最常计 算 • 【A】中位数 • 【B】均数 • 【C】百分位数 • 【D】几何均数 • 【E】平均数 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 35.社区机械性资源不包括下列哪一项 • 【A】疗养院 • 【B】医院 • 【C】专家及领导人员 • 【D】卫生所 • 【E】社区团体及公共设施 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 36.用均数和标准差可全面描述哪项资料的特征 • 【A】对称分布 • 【B】负偏态分布 • 【C】正态和近似正态分布 • 【D】正偏态分布 • 【E】分布不明 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 37.来自同一总体的两个样本中，哪项小则用样本均 数估计总体均数时更可靠 • 【A】S- x • 【B】S • 【C】CV • 【D】Q • 【E】以上都不对 【score:2.50】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 38.反映一组分布比较对称的变量值的平均水平应采 用 • 【A】几何均数 • 【B】平均数 • 【C】中位数 • 【D】均数 • 【E】以上任选其一 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 39.下述指标中哪项是计数指标 • 【A】红细胞计数 • 【B】尿蛋白 • 【C】男婴出生比例 • 【D】男婴心率 • 【E】血压 【score:2.50】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 40.计算麻疹疫苗接种后血清抗体检查的阳转率，分 母为 • 【A】麻疹易感儿数 • 【B】麻疹疫苗接种人数 • 【C】麻疹患儿数 • 【D】麻疹疫苗接种后的阳转人数 • 【E】儿童总数 【score:2.50】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：