八年级上语文课件《望岳》 (12)_苏教版（2016）

八年级上语文课件《望岳》 (12)_苏教版（2016）

望岳 杜甫 情境导入 走进作者 疏通文意 问题探究 课后检测 情境导入 他的诗多沉郁顿挫， 他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。 他是谁？ 后人尊称他为“诗圣”。 他生活在唐朝由盛转衰的年代， 他是唐代最伟大现实主义的诗人， 古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰 岳，为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上， 长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层 叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高 旷气势。 什么山？ 走进作者 杜甫（712—770），字子美，巩县（今 尚河南）人，被今人誉为“诗圣”，是我国唐 代最伟大的现实主义诗人。杜甫历经盛衰离 乱，饱受艰难困苦，他的诗歌真实地反映了广 阔的社会生活，充满着强烈的忧国忧民感情， 被誉为“诗史”。作品集有《杜工部集》。 疏通文意 望 　 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 dài zì 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 泰山呵，你是何等宏伟壮丽？你苍翠 挺拔，横跨齐鲁大地。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 造物者给你集中了秀丽和神奇，你高 峻的山峰把南北分成晨夕。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 望层层云气升腾，令人胸怀激荡，看 飞鸟回归山林，使人极目远视。 会当凌绝顶，一览众山小。 一定要登上你的绝顶，把周围矮小的 群山一览无遗！ 问题探究 1.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写泰山什么特点？ 2.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”蕴涵着什么感情？ 3.“会当凌绝顶，一览众山小”表现作者怎样的 人生哲理？ “造化钟神秀，阴阳割昏晓”写泰山什么特点？ 写泰山的神奇秀丽和巍峨高大，以至一 面是“昏”，一面是“晓”。 “荡胸生曾云，决眦入归鸟”蕴涵着什么感情？ 蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。 表现作者不怕困难、勇于登攀、俯视一 切的雄心和气概。 “会当凌绝顶，一览众山小”表现作者怎样的 人生哲理？ 课后检测 检测一下你学的怎么样？ 退出 1、《望岳》中___________，____________两句我 们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的 雄心和气概。 2、《望岳》中___________，____________两句虚笔写出了 泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 3、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来 烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。 会当凌绝顶 一览众山小 造化钟神秀 阴阳割昏晓 岱宗夫如何 齐鲁青未了