苏教版一年级下册数学教案设计-第4单元 100以内的加法和减法（一）-第7课时 练习八

苏教版一年级下册数学教案设计-第4单元 100以内的加法和减法（一）-第7课时 练习八

第 7 课时 练习八 【教学内容】练习八 【教学要求】进一步提高学生两位数减整十数、一位数的能力，提高口算的正确率。 【重点难点】教学重点： 通过对比练习提高学生两位数减整十数、一位数的计算能力。 【集体备课】 【二次备课】 【三次备课】 【教学过程】 【学生活动与 教师关注】 一、口算（吃蛋糕） 59-3 76-5 92-60 59-30 67-5 38-4 95-30 67-50 72-20 观察一组中的三个算式，有什么不同。 再算一算，每一个同学自选一组说说口算过程。 二、导入新课 刚才我们复习了两位数加整十数或一位数，今天我们要 上一节练习课。（板书：练习八） 三、练习 1、第 2 题（推木箱） 小狗推木箱,以开火车的形式,让学生口答。 2、第 3 题（先说出每题的得数是几十多,再计算） （1）先指明说说题目的意思，再出示第一组题 86-30 和 37-3 让学生讨论一下它们的得数各是几十多？你是 怎样想的？ （2）学生独立完成剩下的三组题，教师巡视，对估算 困难的学生给予辅导。集体交流估算结果。 （3）估算完之后可以让学生计算出这 8 道题的结果， 并与估算结果进行比较。 3、第 4 题 （1）出示第 4 题图，提问：看了这副图你知道了什么？ （2）学生独立解答，集体订正时指名说说“已经检查过 视力的有多少人？”你是怎样想的？ （3）集体回答。 4、第 5 题 （1）出示第 5 题的图，提问：图中画了什么？ （2）独立完成书上第 5 题的填空。 （3）说说梨比苹果少 4 个是怎样看出来的？（要让同 桌互相说说，并多请几名学生口述想的过程。） 三、布置作业。补充习题 【学习目标达成评析】