初中语文多媒体教学课件：8我的早年生活（人教版七年级上）

初中语文多媒体教学课件：8我的早年生活（人教版七年级上）

8 ﹡ 我的早年生活 1. 整体感知课文，概括课文的主要内容。 2. 品味幽默诙谐的语言，学习精美的表达。 3. 感受作者成长中的体验，学会正确地对待人生际遇。    温斯顿 · 丘吉尔 (1874-1965), 英国政治家、画家、演说家、作家、记者， 1953 年诺贝尔文学奖得主，曾于 1940-1945 年及 1951-1955 年期间两度任英国首相，被认为是 20 世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。 遗 憾 (    )        尴 尬 (  ) 倾 向 （ ） 生 涯 (    )   慧 眼 (    )    开 拓 (   )   威 慑 (   ) 辉 煌 (  ) huánɡ hàn ɡà qīnɡ yá huì tuò shè 一、读一读 形容人度量大。 ① 宽宏大量： ② 独具慧眼： ③ 整装待发： 能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐 , 见解高超。 整理行装，等待出发。 二、记一记 1. 文章写了“我”的早年生活当中的哪几件事？ 入学考试； 学习英语 ；入伍考试； 军事天分。 2. 理清文章结构层次。 第一部分（第 1 段）总写作者对自我的认识，反映他的自信。 第二部分（ 2 ～ 5 段）写 “ 我 ” 在哈罗公学尴尬的生活。 第三部分（ 6 ～ 8 段）写 “ 我 ” 在自我领地才能的施展。 1. 在“‘考试’这块冷漠的领地”，丘吉尔与社会有哪些矛盾？ 2. 丘吉尔为什么要强迫孩子必须懂英语？ 3. 丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的？他的成功真的是出于幸运吗？ 4. 丘吉尔的成功是偶然的吗？他为什么能成功？ 1. 在“‘考试’这块冷漠的领地”，丘吉尔与社会有哪些矛盾？ 主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的；我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的；场场考试，场场失败。 2. 丘吉尔 为什么要强迫孩子必须懂英语？ 因为英语是自己的母语，能熟练地掌握母语是一件光荣的事情，而且母语在生活与工作中使用最多，最有实用价值。 3. 丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的？他的成功真的是出于幸运吗？ 丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观地认识自己，对眼前形势做出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利的 1200 行史诗，即说明他并不是比别人差，只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。 4. 丘吉尔的成功是偶然的吗？他为什么能成功？ 不是。因为他自信 , 乐观 , 坦然，有毅力，有伟大的气魄。 ① 实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。 ② 在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。” ① 实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。 作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。 ② 在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。” 这句话显然是一种幽默的说法，其实这正反映了丘吉尔对于历史地理的喜爱和广泛深入的了解。 谈谈你读了本文后受到的感悟。 丘吉尔人生的成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。我们知道，成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣。 当我们面临人生的选择时，千万不要被时髦的职业所诱惑，不要被世俗的观念所挟裹，不要被从众的心理所左右，还是听从内心的召唤，拾起童年的梦想，做自己喜爱做的事情吧 ! 只有那样的路，才是离成功最近的路。 入学考试 学习英语 入伍考试 军事天分 自信乐观 谦逊坦然 不懈努力 树立理想 伟大气魄 成 功 的 基 石