八年级上语文课件1新闻写作

八年级上语文课件1新闻写作

新闻写作 消息，是新近发生的、具有社会意义的事件。要写好这样 的事件，你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一手材料 。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何时、何 地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查，了解事情发 生的来龙去脉；观察新闻事件发生的现场；采访相关的人员 ，了解他们的观点、感受；收集主要的背景资料等。有时候 ，还需要利用录音、拍照等方式，增强信息的准确性。 动笔写作时，首先要确定一个新颖、醒目的标题，以吸引 读者的眼球。 如毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》，“百 万”“横渡”，这些字眼的使用，极大地调动了人们了解具体 内容的渴望。 其次，要合理安排结构。消息的结构比较特殊。正文一 般包括导语、主体、背景和结语（后两部分有时暗含在主体 中）四部分。消息的结构通常是按照重要性递减的原则安排 的，即所谓“倒金字塔”结构。其中导语是新闻的核心，他 是用简洁的语言，突出最重要、最富有吸引力的新闻事实； 之后的内容是事件的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有 关的背景材料，则放在事实之后。 消息的语言要准确、简明。在此基础上，可追求具体、 生动。《新闻两则》后的第二题就是有关消息语言的练习， 同学们可以再从文中找一些语句，体会消息的语言特色。 写一则消息。 每位同学都要根据“任务二”中自己搜集的新闻素 材，参考“技巧点拨”，写一则消息。写完后，组内 同学互相交流，修改完善。 思路指导 1.根据“任务二”所提供的素材，选取自己喜欢并有相关素材可 以进行写作的角度。 2.所选取的报道内容，必须具有一定的正能量，具有一定的启发 与教育意义。 3.新闻报道的一般要求是：一用事实说话；二是文字应简明扼要， 切忌拖泥带水、写得繁杂冗长；三是层次要清晰，使读者听众 能清楚地了解事件的过程或来龙去脉。 4.新闻报道的结构，大体有四部分： (1)标题，往往是一句完整的话，概括了所报道事件的主要内容。 (2)导语，是标题下的第一句话或第一段话，是对标题的简要说明， 简要介绍新闻事件的主要内容。 (3)主体，是消息的主干部分，它紧接导语之后，是用充足的、典型 的，或者有说服力的材料，具体展开导语所强调的核心事件。 (4)结尾，一般是对背景、有关资料的来源的介绍，或对有关内容的 补充。它不是必有的，需要与否，当根据具体情况而定。 调查显示我校师生课外阅读量逐年提升 我校教学处4月28日公布的“2015—2016年全校师生课外阅读调 查”结果显示，与前两年的调查结果相比，我校师生课外阅读量 逐年稳步提升。据“阅读调查”结果显示，我校师生2016年人均 课外图书阅读量为9本，比2015年人均增长1.25本，比2014年人均 增长1.8本。调查结果还显示，随着年级的增高，师生的课业压力 也同步增加，但在日益紧张的学习生活中，教师和学生的阅读热 情不减。各年级人均课外阅读量均高于上一年，课外阅读总量 呈逐年上升趋势。教师所阅读的书籍，已经由原来的主题分散，变 为主题日趋集中。主要以专业书籍为主，其中还包含了工具书、哲 理类书籍等等。尤其是有关教师个人成长类的书籍，更是得到了老 师们的青睐，人均为2-3本，有的会更多。这表明了老师们越来越 重视自我的成长与专业素养的提升。学生阅读，主要是以一些专业 性、工具性书籍居多。 阅读介质调查数据显示，在师生阅读的课 外书籍当中，电子书约占三分之一。同时这几年来越来越多的学生 重视读一些科普类以及国学类的书籍，更多的是想趁着年轻，多学 一些中国传统的文化，以利于更好地加以传承与发扬中华传统文化。 这就是我们祖国和民族的希望所在。我们学校也在做着这方面的积 极的引领与帮助。传承中华优秀灿烂的文化，这是我们每个炎黄子 孙的职责与使命。调查充分显示了我校近两年来师生课外阅读的整 个变化趋势，随着现代化信息的不断推进，时代对每个社会人的要 求也在不断提升，我们师生也必将追随时代，不断地提升自我，将 阅读进行到底，用知识充实自己，提升自我。标题点明事件、对象 及结果。 导语：简要地概括了事件、对象、时间、结果。这几句议论， 进一步深化了阅读国学类书籍的重大意义，进而提升了文章的 主题。 主体：详细介绍了近两年来，师生课外阅读数量、内容的变 化，以及活动的重大意义。 素材一 金秋十月，天高气爽，当全体师生还沉浸在庆祝伟大祖国60华 诞的喜悦中，我们又迎来了第五十届田径运动会。 　　田径运动会的举行，是我校贯彻党的教育方针，促进学生 德、智、体、美全面发展，开展素质教育的集中表现，对于学校 文明和和-谐校园构建，对于班级战斗力，及同学之间的互帮互 助，加强团结以及班集体的形成是一种重要的展示平台，也是检 验我校学生综合素质的极好机会。 本届运动会的主题口号是“激-情与拼搏齐飞，青春携梦想 共舞”，将激励全校师生以青春的激-情与活力，努力拼搏，充 分展示自己的风采，去挑战自己的潜能与极限。 我们希望全体运动会遵守比赛规则、尊重裁判，做到友谊 第一、比赛第二，重在参与，听从指挥，遵守体育比赛规则， 要努力拼搏、赛出风格水平、注意安全，做到胜不骄、败不馁; 用必胜的信心，去夺取每一个项目的最佳成绩。 素材二 本月11日，我市中小学广播操比赛圆满结束。经过层层评选，我 校喜获一等奖。消息传来，数千名师生无不欢欣振奋。 　 在本次比赛中，我校学生服饰整齐，动作统一，精神饱满，斗 志昂扬。这次广播操编排十分具有创意，大多数同学身着蔚蓝色校 服，队伍中穿插身着鲜红运动服的部分同学，形成旭日与雏鹰图案。 在做操过程中，随着队形的变换，图案充满动感：时而红色合抱， 似初升的太阳冉冉升起；时而红色散开，如矫健的雏鹰展翅飞翔， 展现了百年名校的风采，赢得了现场领导与评委的一致好评。 　 为迎接这次广播操比赛，老师同学们都作了充分准备，付出了 艰辛的努力。有时光是入场式就要经过无数次的反复，没人有怨言 。为了保持队形的完整，有的同学生病了也不下“火线”，直练得 额角出汗，小腿抽筋。老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作， 适时地调动大家的情绪，累得嗓子都嘶哑了。 　 多年来，我校一直十分重视广播操质量，把它看作是反映学 校管理水平和师生精神面貌的一面镜子，同时也将它作为提高学生 素质的重要平台，坚持以操育德、以操促智、以操健体、以操立美 ，用它来陶冶情操、磨练意志，培养合作精神和集体主义精神。这 次在全市比赛中取得可喜成绩正是对我们全体师生的肯定和激励。 素材三 2017年6月16日，由于期末考试的临近，为了检测学生上一阶段 的学习情况，为了进一步巩固学生所学的知识，在学校领导的高度 重视下，教导处严密组织了第三次月考考试，严格考风考纪。本次 考试采取班级混搭的方式，每场考试都配备巡考老师，保证考试真 实有效。所有学生以饱满的激情投入考试，考试中，同学们都能遵 守考试纪律，端正态度，按要求认真答题，考试期间，考场秩序井 然，考试效果整体良好，切实保证了成绩的真实性。所有老师能积 极配合学校，做好监考，阅卷，试卷分析等相关事宜。 通过这次考试，进一步巩固了学生的知识，锻炼了学生的应 试能力，使各科任老师能及时的了解学生上一阶段的学习情况， 为期末制定复习计划指明了方向，为我校能在期末考试中取得更 加优异的成绩奠定了坚实的基础。