五年级下册数学课件- 包装的学问 l 北师大版 (共12张PPT) (2)

五年级下册数学课件- 包装的学问 l 北师大版 (共12张PPT) (2)

包装的学问 执教人：李亚晓 一个长 6 厘米、宽 4 厘米、高 10 厘米的长方体牛奶盒。它的大面的面积是 ( ) 平方厘米，中面的面积是 ( ) 平方厘米，小面的面积是 ( ) 平方厘米。 60 24 40 要求： 1 、根据条件算出牛奶盒的表面积； 　　 2 、在练习本上独立完成。　 6 厘米 10 厘米 4 厘米 　 (6×4+6×10+4×10)×2=248 （平方厘米） 答：牛奶盒的表面积是 248 平方厘米。 6 厘米 10 厘米 4 厘米 如果老师想将 2 盒这样的牛奶包成一包，有几种不同的包装方案 ? 哪种方法最省包装纸？ 如果老师想将 2 盒这样的牛奶包成一包，有几种不同的包装方案 ? 哪种方法最省包装纸？ 要求： 1 、 6 人为一小组，以小组为单位进行活动。 2 、分工明确，所有组员都应参与到活动中。 3 、运用好你的学具（牛奶盒）。 4 、边探讨边记录，组长向全班汇报。 将 3 盒这样的牛奶包成一包，有几种不同的包装方案 ? 哪种方法最省包装纸？为什么？（不用计算） 把 4 盒牛奶包装成一包，有几种发法？怎样包装最节省包装纸？（小组为单位讨论） 848cm 2 752cm 2 632cm 2 592cm 2 656cm 2 736cm 2 重叠的面积越大 露出的面积就越小 越节省包装纸