教导处范文之小学秋季教导处工作总结

教导处范文之小学秋季教导处工作总结

教导处范文之小学秋季教导处工作总结 ‎ ‎　　一学期以来，我校在各级教育主管部门的积极关心和指导下，坚持以教学质量为中心，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为重心，使我校的教学工作得以顺利开展，圆满地完成了本学期的教务任务。为总结经验，力争以后取得更好成绩，现将教导处工作总结如下：‎ ‎　　一、牢固树立质量意识，优化教学管理 ‎　　教学质量是学校工作的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本准则。有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。‎ ‎　　1、依法治教，开足课程，规范办学行为。‎ ‎　　本学期，我校能够严格执行教学法规，严格按课程计划开齐开全开足课程，编排课表，着力抓好课程表、作息时间表、“三操”以及“一、二、一百、千”‎ 活动及阳光大课间体育活动的执行，并坚持积极开展学生业余体育训练工作，保证教学秩序稳定正常运行，各项教育教学活动有序开展。进一步加强了课堂督查的力度，加大了对课堂教学的监控力度，由教导处具体负责每日的课程运行情况的督查、考勤考核和特殊情况下的课务的临时安排工作，从管理上遏制随意调课和弃课、缺课现象。期末，通过调查学生，了解学科平时的教学情况及教学任务完成情况，力保各学科都要上足课时，保证质量，教学正常秩序得到基本保证。‎ ‎　　2、建章立制 ，查评结合，夯实常规。‎ ‎　　为了规范教学行为，我们根据教学月检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求，进一步改变了教师“重结果，轻过程”，“重教学成绩，轻教法”的教学观念。注重过程管理，为提高教学质量服务。‎ ‎　　本学期几次对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从检查结果来看，许多教师能根据实际情况进行备课，内容详实，并每课做到有教学反思，达到规定课时数。能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维训练，关注了学生的学习过程，通过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。12月接受了区教育体育局组织的学校管理常规工作的检查，学校的常规管理工作得到好评。总的来说本学期教学“六认真”检查情况较理想。‎ ‎　　3、注重考核，监控检测，提升质量。‎ ‎　　本学期，我们始终把提高教学质量放在首位，明确要求各教师每教完一单元，都要自主进行单元质量检测，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。此外教导处还加大了语文、数学和英语等统考学科的监督指导力度，坚持了单元检测、半期检测、模拟检测，及时反馈，督促教师做好单元、章节知识的过关过手，重点关注差弱学生的进步，全面促进教学质量的整体提升。期末考试面广量大，教导处精心制定考试方案，从考场的安排、学生的考号编排、监考、阅卷、成绩统计等安排等做到周密细致，严谨认真。同时教育学生做到诚信考试。常态化进行教学质量的监控检测，进一步增强了广大教师的质量意识。‎ ‎　　4.多措并举，转化后进。‎ ‎　　要全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习能力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生的工作带来一定的难度。一学期以来后进生转化效果明显。针对这些实际情况，开学初，学校提出把目标定位在关注各班后30%学生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课教师对待学困生要做到“五个优先”：靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与优先、表扬鼓励优先。二是建立完善的学困生台账，分学科明确补差责任人，制订补差计划、落实补差措施，按月记载学困生转化过程，各语、数、英老师充分利用课余时间做好学困生的辅导工作，努力促使所有正常儿童能达到课程标准确立的基本要求。‎ ‎　　5、做好日常事务性工作。为加大对课堂教学的监控力度，教导处坚持了每天的巡查制度，查课堂、查三操、查活动、查午休、查晚辅导、查睡眠，及时发现问题，并做好相关登记和记录，为考核提供依据。路队放学、升旗、晚辅导、考勤都有详细记录。如听课、课务安排、测试训练、学科培训、学科竞赛等，都按要求认真组织师生积极参加，提高师生在各种活动中的获奖率。加强教务管理。教学工作纷繁复杂，但是各方面工作都有条不紊地进行着，从而保障了学校各项工作正常开展。加强了对教学研究工作的管理，教研工作制度化、常态化。明确规范教研制度，促使教研活动保证时间，保证质量，教导处相关负责人都深入到班科，参与教研活动；学籍管理细致，本期为每一位学生建立了唯一的电子学籍档案，并采集上传了学生照片，学籍变动、学籍日常管理进一步科学和规范，通过学籍管理系统软件完善学校学生学籍档案；做好资料管理工作，做到及时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范；加强功能室的建设和管理，各功能室负责人都做到有计划、仪器清点、清洁工作；年终接受了游仙区教仪站的现代教育技术工作检查。‎ ‎　　二、注重师资队伍建设，提升教师专业素养。‎ ‎　　本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。‎ ‎　　1、切实加强教师的校本培训。一是精心安排和组织了教师校本培训活动。包括国培等培训内容以分学科组收看、评议录像课，集中聆听专家讲座，撰写、交流听后感受为主，培训贴近教师教育教学实际，满足教育教学需要，实效显然。二是创新举措，积极开展校本教研活动。本学期继续在教师中开展上“转转课”的活动，教师参与率较高，效果好；还在校内语文、数学、综合组开展了旨在提高课堂效益的校级研讨活动，唐祖荣、罗丽梅等分别上了示范课，有教师上课有集体评议与务实的研讨，对教师的启迪和收益很大。三是鼓励教师积极运用远程教育资源，拓展延伸学生视野，提高课堂教学效率，教师积极在多媒体教师上师范课、研究课、常态课，多的有达10多次的。‎ ‎　　2、重视教师发展需求，不断创设学习条件。只要有外出培训学习的机会，学校总是统筹安排，兼顾全体教师，积极争取最大限度地安排更多教师外出培训学习。同时要求外出参培教师通过多种途径，积极将学习回来的新理念传达给我们学校的所有教师，努力使我校教师的业务水平不断提升。本期还分批次派教师参加了学科培训、和全体教师参加的通识性培训工作，教师积极参训，都获得了规范学时，多媒体、信息技术、网络管理、英语、班主任等培训获得都积极派员参加，完成了规定的参训任务。按要求组织教师参加了国培训、张参加了科学置换培训。‎ ‎　　3、注重青年教师专业成长。他们是学校发展的后劲，也是学校的生力军，他们素质的高低，决定着学校今后的发展。学校大力实施、实行新老教师结对，把中老年教师丰富的教学经验和有效的教学方法传承下去。结对教师之间相互听课，指导备课，指导上课，指导论文写作，职责和任务分明。罗轶参加片区五年级英语教学研究活动中献课1节，何俊容参加片区安全优质课比赛获得二等奖，参加游仙区小学因乐教师声乐比赛获得一等奖……唐祖荣、罗丽梅、陆华国、巩道宽等的文章在片区杂志上刊发，罗丽梅、唐祖荣、陆华国等的文章获得市教科所的奖励，王秀华同志在游仙区小学语文教师培训会上交流教学经验，罗丽梅、胡丽梅、王继琼三位同志获得区语文教师普通话比赛一等奖。罗丽梅辅导安明宇同学获得游仙区小学中低年级组故事大赛二等奖。组织参加游仙区第三届小学科技劳技创新大赛，我校学生参加了科幻画、小制作、剪贴画、泥塑等比赛，获得区级奖励50余项。学生还参加了少年百科知识竞赛和学生综合素质竞赛，获得了奖励和表彰。‎ ‎　　4、迎接区校本研修工作年终考核，我校获得97.5分，名列魏城片区前列。‎ ‎　　三、关注学生发展，提高学生综合素质。‎ ‎　　1、诵读是学生语文素养的重要组成部分，我校利用语文课堂、每天的课前歌声时间开展“经典诵读”，特别重视学生诵读能力的培养。全校形成了浓厚的读书氛围，有助于学生良好品德行为的养成。‎ ‎　　2、体育教学工作：组队参加了游仙区中小学生田径运动会，召开了学校冬季运动会，完成了一年一度的学生常规体检工作。配合镇卫生院开展健康知识培训和入学入托的接种查验工作，积极开展阳光大课间体育活动和“一、二、一百、千”‎ 活动以及业余体育训练工作。促进学生全面发展。期末前迎接了教体局的体卫艺工作专项工作考核。‎ ‎　　3、各类兴趣活动的开展，极大地丰富了广大师生的校园文化生活，为学生快乐成长、全面发展开辟了多元化的渠道。语文教师组织开展的读书征文活动、美术教师开展的美术作品创作、体育教师开展的各种比赛、音乐教师开展的合唱比赛、信息教师开展的电脑绘画等活动得以蓬勃开展。一学期来，学生参加各级各类比赛活动，获奖情况在质与量上都有了较大飞跃。‎ ‎　　四、重点工作完成情况 ‎　　1、管理常规迎检工作。‎ ‎　　管理常规工作的考核评估作为教育股每期的常规动作。期期都不落下。我们按照游仙区中小学管理常规的要求，作好了认真的迎检准备，做到分工明确，团结协作。学校管理常规由唐祖荣负责、教学管理常规由唐祖荣、罗丽梅负责、德育管理常规由张亚飞负责，安全管理常规由张亚飞负责，环境管理常规由杨万山负责。负责的同志都按照检查的细则的要求，做好了资料的收集整理归档归类工作，形成了档案资料，较为圆满的完成了管理常规迎检任务。学校管理、德育管理、教学管理、环境管理、安全管理等指标分解落实，在检查中得到好评，得分在95分以上，进一步规范了学校的科学管理。‎ ‎　　2、现代教育技术迎检工作 ‎　　现代教育技术工作一是进一步规范了各功能室的管理，图书、科学、音乐、美术、体育、微机室在杨校长的指导和参与下，制度上墙、设备到位、摆放整理有序，均有专门的教室，并且加大了使用和管理的力度。美术教室、信息教室、音乐教师、多媒体及班班通教室使用的频率高，效果好。何俊容、罗丽梅、陆华国、唐祖荣、杨万山等同志使用多媒体设备较为积极，极大地提高了教学效率。期末，迎接了教仪站的的专项工作检查，获得好评。‎ ‎　　3、校本研修工作检查 ‎　　在制度建设、研修条件、研修活动等方面，经过区教研室的综合考评，我校的校本研修工作获得97.5分的好成绩，居于魏城片区的前列。当然，成绩的取得，归功于全体教师的通力协作，凝聚着分管同志的汗水。‎ ‎　　4、幼教工作年度考核 ‎　　今期，幼儿园由学校收回，实行统一管理。落实了幼儿手工亲子手工创新比赛、片区幼儿故事比赛，按规定落实了三类幼儿的资助工作，幼儿园的改造改造也在本期内全面完成。学校也进一步加强了对幼儿园的规范管理。在年度考核中资料齐全、规范，得到检查组的好评。‎ ‎　　4、做好学籍管理工作。学籍管理工作更加规范。‎ ‎　　四、努力工作，硕果累累。‎ ‎　　1、教学成绩 ‎　　四、2014年春季教导处工作思路 ‎　　1、积极开展与兄弟学校的双边交流活动，通过交流，提高教师业务素质；‎ ‎　　2、加强师资培训力度。坚持以自学为主，集体培训为辅的培训方式，鼓励教师主动自觉学习，切实提高业务水平；优化教师结构、提高课堂教学质量和效益。‎ ‎　　3、加强薄弱学科、班级管理，实现教育质量均衡全面发展，缩小校际、班科差异；‎ ‎　　4、校本教研还需继续深入，扎实开展，提升教师的教科研意识；‎ ‎　　一份耕耘，一份收获。在本学期的教学、教研活动中，我校取得许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去，我们教导处仍将继续保持谦虚、开拓、创新的精神，为学校教育教学质量的提升贡献出一切力量。‎