人教版五年级上册语文期中试卷4

人教版五年级上册语文期中试卷4

‎ 人教版五上语文学习素养发展性评价（期中）‎ ‎(80分钟完成) 五年（ ）班 姓名（ ）‎ 一、卷面书写。（5）‎ 请用钢笔或者水笔书写，做到书写端正、卷面整洁。‎ 二、 日积月累。（40分）‎ ‎1、读拼音写词语。（8分）‎ bǔ rǔ ‎ ‎ fàn zuì ‎1、鲸是一种（ ）动物。现在，世界上，鲸的数量越来越少，所 āng rán wú yàng ‎ 以我们要保护鲸。随意捕杀鲸鱼是（ ）行为。‎ piāo bó cí xiáng ǒu duàn sī lián ‎ ‎2、夹丝玻璃即使遭到重击也（ ），就算碎了，碎片也（ ）地粘在一起。‎ wū yán qīng pén dà yǔ ‎3、（ ）的外祖父一直在异国他乡（ ）。‎ ‎4、突然下起了一阵（ ），我只得跑到（ ）下躲雨。‎ ‎2、照样子把词语补充完整（6）分 ‎ 例：舞姿（翩翩）‎ ‎ 银光（ ） 小心（ ） 雷声（ ） ‎ 例：与众不（ 同 ） ‎ 念念不（ ） 源源不（ ） 络绎不（ ）‎ ‎3、读一读，用恰当的关联词语把两个句子连起来。（6）分 ‎（1）花生不好看。‎ 花生很有用。‎ ‎（2）大鸟在笼里生气地叫一声。‎ ‎ 珍珠鸟立即飞回笼里去。‎ ‎ ‎ ‎（3）你发现走这条路不能到达目的地。‎ ‎ 你可以走另一条路试试。‎ ‎ ‎ ‎4、将谚语补充完整，你还知道类似的谚语吗？请你写一条。（5）分 ‎（1）虚心万事能成， 。‎ ‎（2） ，万事功到自然成。‎ ‎（3）宝剑锋从磨砺出， 。‎ 我还知道： 。‎ ‎5、判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”（5）分 ‎（1）《秋思》这首诗的作者是明代诗人于谦。（ ）‎ ‎（2）《钓鱼的启示》一文的重点是表现儿子对父亲的爱。（ ）‎ ‎（3）“肺、凹、战”三个字第五笔的笔画名称都是“横”。（ ）‎ ‎（4）“随风潜入夜，润物细无声”中“潜入”一词读第二声，不读第三声。 ‎ ‎（5）“吃音玻璃”的“吃音”一词，意思是阻挡、消除噪音。 （ ）‎ ‎6、按课文内容填空。（10分）‎ ‎（1）春风又绿江南岸，（ ）。‎ ‎（2）（ ），行人临发又开封。‎ 无论是吹绿江南的春风，还是拆了又开封的家书，都形象地表露了一个人 ‎ 。‎ ‎（3）人要做（ ），不要做只讲（ ），而对别人（ ）的人。‎ 这句话出自课文 ，它用简单的故事告诉了我们深刻的道理，使我们明白了 。‎ 三、快乐阅读。（20分）‎ ‎ （一）新型玻璃 ‎ “吸热玻璃”就像空调一样，能够使我们的房间冬暖夏凉。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，当室外暑气逼人的时候，室内却十分凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，当室外寒风呼啸的时候，室内却非常温暖。‎ （1） 请找出这段话中的几组反义词。（４分）‎ ‎（ ）——（ ） （ ）——（ ）‎ ‎（ ）——（ ） （ ）——（ ）‎ ‎（２）这段话采用了哪些说明方法？（２分）‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎（３）你也一定想设计一种新型玻璃吧？你能不能仿照课文介绍一种自己设计的新型玻璃呢？（４分）‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　‎ ‎　　　　　　　　　　　（二）　　　　　‎ ‎　　你问我最爱哪种课本吗？我最爱语文课本。 　　每天清晨，我来到学校，第一件事就是打开语文书大声朗读，一篇、二篇、三篇……读得入神入境，感到津津有味。 　上课的时候，我聚精会神地听讲，凡卡、卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，深深地牵动我的心；江姐、董存瑞、邱少云的英雄事迹，令我激动不已，鼓舞我奋发向上；老舍先生的《养花》、《猫》不仅使我获得了无穷的乐趣而且培养了高雅的情趣。 　　放学回家，我练习作，语文书中的好词佳句就像流淌的溪水，涓涓而来。　　　　我从心底感谢语文书。 　　我爱语文书，因为它是我的良师益友。 ‎ ‎1、给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（２分） 2、文中划线的句子的修辞方法是　　　　　　　　（１分）            。 3、从第三自然段中你能够体会到什么？（２分）‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎４、结合上下文，解释下面词语的意思。（３分） 津津有味：                                             ‎ 情趣：                                                  6、你觉得课文主要是围绕那一句话写的？请用波浪线把它画出来。（２分）‎ 二、 轻松作文。（35）‎ ‎ 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。那我们就以其中的一个角度进行习作吧！希望你能把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。‎ 二、 课外天地：动脑筋吧！（加分题）（10分）‎ 试试看，你能猜出下面的字谜吗？‎ ‎1、半个月——（ ） 2、多了一就成百——（ ）‎ ‎3、田中——( ) 4、挥手告别——（ ）5、昨日不可留—（ ）‎