部编版五年级上册语文《 “精彩极了”和“糟糕透了”》课件 (3)

部编版五年级上册语文《 “精彩极了”和“糟糕透了”》课件 (3)

“精彩极了”和 “糟糕透了” 1.认识6个生字，会写14个生字。正确读写“糟糕”、 “确实”、“自豪”、“誊写”、“敬仰”、“判 断”、“出版”、“戏剧”、“严厉”、“灵感”、 “创作”、“源泉”、“警告”、“提醒”、“把 握”、“谨慎”、“极端”等词语。理解“一如既 往”、“得意扬扬”等词语。   2.有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为 什么有不同看法。   3.通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会 作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱， 感受爱的不同表达方式。 教学目标 miǎn tiǎn téng bǎn qí jǐn 腼 腆 誊 版 歧 谨 gāo dí lǒu miào cí xiáng 糕 迪 搂 妙 慈 祥 háo zhì sī shèn 豪 置 司 慎 生字 • 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 判断 • 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 • 警告 提醒 把握 谨慎 极端 • 一如既往 得意洋洋 歧途 新词 腼 腆：本课指因害羞而神情不自然。 得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。 一如既往：跟过去一样。 灵 感：突然产生的富有创造性的思路、想 法。 源 泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的 来源或产生的原因。  歧 途：错误的道路。  谨 慎：对外界事物或自己的言行密切注意， 以免发生不利或不幸的事情。 词语理解 说说故事 1、找出写时间的句子（做批注） 2、全文按时间分可为两部分， 即童年故事成长和故事。 3、说说童年故事 4、说说后来成长故事 读课文，小组合作探究： 事 情 母亲 评价 当时“我” 的表现和 反应 父亲 评价 当时“我” 的表现和 反应 几年后 “我” 的认识 成年后 “我” 的体会 我 七 八 岁 时 写 了 第 一 首 诗 精 彩 极 了 糟 糕 透 了 1既腼腆 又得意洋 洋迫不及 待地等待 父亲的夸 奖 2怀着自 豪感用漂 亮的花体 字誊写， 用彩色笔 画花边， 满怀信心 地等待 1眼睛湿 润，头沉 重得抬不 起来 2再也受 不了了， 扑到床上 痛哭起来 不得不承 认父亲的 评价是对 的，的确 是一首糟 糕的诗 母爱的力 量是灵感 和创作的 源泉 父亲的警告 时常提醒自 己要“小心、 注意、总结、 提高” 童年故事 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮 地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她 搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她 这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 　　“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待， 想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋， 笑着说。 　　整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把 诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七 点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 　　七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬 仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比 母亲更加赞赏我这首精彩的诗。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进 了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 　　“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 　　“亲爱的，发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母 亲上前说道。 　　“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 　　我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 　　“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 　　我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 　　“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公 司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗。他需要鼓励。” 　　“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么？” 　　我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭 起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。 体 会 不 同 人 物 的 描 写 童年故事 糟糕透了 精彩极了 “七点。七点一刻。七点半”为什 么不写成“我等到七点半”？ “我敬仰我的父亲。他是一家影片 公司的重要人物，写过好多剧本。他一 定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。” 巴迪为什么会这样想？ 边读边想 童 年 故 事 1、母亲为什么说：“精彩极了”？ 2、父亲为什么说：“糟糕透了”？ 母亲看到七八岁的“我”能写诗，就会 为写诗这件事动情，并不多想诗本身的质量 如何，而是借此机会赞赏“我”。 u父亲注意的不是“我”写诗的行为而是诗本身 的质量。（高标准、严要求） u这位父亲说的“糟糕透了”，似乎是针对母亲 的“精彩极了”而言的。可能这位父亲认为，母 亲的鼓励有点过分了，以致使孩子“得意扬扬”， 在这种情况下，给孩子一些警告，更有助于他的 健康成长。 （并非高标准、严要求） 成长故事 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那 的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。 因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写 的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父 亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。 　　现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电 影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母 亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我 还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量， 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的， 它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要 有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 　　这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的 耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕 透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生 活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩 极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共 同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 成长故事 出版了一 部部小说、 戏剧和电 影剧本 现在我已 经有了很 多作品 根据父亲的 批语我学着 进行修改 几年后， 不得不承认 父亲是对的， 那的确是一 首糟糕的诗 成长故事 巴迪长大后如何看待父母的爱 一个作家， 应该说生活 中的每一个 人，都需要 来自母亲的 力量，这种 爱的力量是 灵感和创作 的源泉。但 是仅有这个 是不全面的， 它可能会把 人引入歧途。 所以还需要 警告的力量 来平衡，需 要有人时常 提醒你： “小心，注 意，总结， 提高。” 我从心底里知道， “精彩极了”也好， “糟糕透了”也好， 这两个极端的断言 有一个共同的出发 点——那就是爱。 成长故事 作者体会儿时的幸运是因为：一是 “我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常 常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是 “我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有 一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不 走向歧途。“我”写了很多作品，出版、发 行了一部部作品的力量来自于父母两方面， 所以我是多么的幸运。 ①我越来越体会到我当初是多么幸运。 这一句话写出了“我”对母亲“精彩极 了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声， 都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发 点──“爱”。正因为“我”明白了父母的爱， 所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的 小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不 会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱 的鼓舞下，不断前进。 成长故事 ②我从心底里知道，“精彩极了”也好， “糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共 同的出发点──那就是爱。 我的母亲（节选） ［法国］罗曼·加里   我13岁那年，和母亲住在法国东南部的耐斯城。每天早上我 去上学，妈妈留在旅馆里。她在那儿租了一个售货柜，柜架上摆 着一些日常生活用品。她从每一件卖出的围巾、皮带、指甲刀或 毛线衫中得到百分之十的佣金。白天，除了在我回家吃午饭的时 候，她休息两个小时，其余时间她都守在售货柜前，时刻寻找可 能光临的顾客。我们母子俩就靠着这个赚钱不多、朝不保夕的小 生意过日子。   母亲孤零零地居住在法国，没有丈夫，也没有朋友和亲戚。 十多年来，她顽强地干，挣来钱买面包、黄油，付房租，交学费， 买衣服和鞋帽等。除此之外，她每天都能拿出点令人吃惊的食物。 比如：午饭时，她面带幸福、自豪的微笑，把一盘牛排摆在我面 前，好像这盘肉象征着她战胜厄运的胜利。   她从来不吃这些肉，一再说自己是素食者，不能吃动物脂肪。 然而有一天，我离开饭桌到厨房里找水喝时，发现母亲坐在凳子 上吃东西，煎肉锅放在腿上，她正仔细地用小块面包擦那给我煎 牛排用的油锅。发现我时，她急忙将锅藏在餐巾底下，可是已经 来不及了：因为我明白了她成为素食者的真正原因。 一天，弟弟在郊（ｊｉāｏ）游玩耍时，被尖利的石块划破 了脚，到医院包扎一番之后，几个同学送他回家。 　　在家附近的巷（ｘｉàｎｇ）口，弟弟碰见了爸爸。他哭丧 着脸，跷起扎了绷（ｂēｎｇ）带的脚给爸爸看，满以为会得到 一点儿同情与怜爱。不料爸爸只是简单说了几句，便自己走了。 　　弟弟很伤心，很委（ｗěｉ）屈（ｑū），也很生气。他觉得 爸爸一点儿也不关心他。就在他大发牢骚（ｓāｏ）的时候，有 个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都这样，其（ｑí）实 他很爱你，只是不愿表现出来罢（ｂà）了。不信你看，等会儿 你爸走到前面拐弯儿的地方，一定会回头看你的。”弟弟半信半 疑，其他同学也很想看看是不是这样。于是，他们不约而同地停 下了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。 　　爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回 头……可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹（ｃｈà）那间，却不经意 似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿 处。虽然这一切只发生在一瞬（ｓｈùｎ）间，但却打动了在场 的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。 　　当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的冲动。很久以来， 我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是— ——拐弯儿处的回头。 父爱如山 我的故事 读了这篇文章，我们应该明白不管是父母还是爷爷奶奶，他们 的赞扬和批评都是对我们深深的爱。回想一下自己的一两个故事并写 下来。故事写完后，末尾别忘了写下自己的感受。 爱心中成长 课文网络图 （先自己 后交流） 精 彩 极 了 糟 糕 透 了 母亲慈祥的爱，鼓励的爱，激励他 满怀信心地前进； 父亲严厉的爱，严格要求的爱，使 他不至于被一时的成功冲昏头脑。