六年级上册数学课件-第7单元 第7课时 百分数的应用（四）北师大版(共15张PPT)

六年级上册数学课件-第7单元 第7课时 百分数的应用（四）北师大版(共15张PPT)

第 7 课时 百分数的应用（四） 北师大版六年级上册 01 情景导入 小朋友们，你们知道哪些存款方式呢？ 存款方式 活期 定期 整存整取 零存整取 今天我们一起来探究存款中的数学问题。 02 探究新知 问题： 你能从图中所给的信息中找出本金和相应利率吗？ 存入银行的钱叫做 本金 。 取款时银行多付的钱叫做 利息 。 从所给图片中你还得到了哪些信息？ 问题： 你能自己给本金、利息下个定义吗？ 利息与本金的比值叫做 利率 。 定义？ 利息又该如何计算呢？ 300×2.25%×1 ＝ 6.75 （元） 答： 300 元存一年，到期时有 6.75 元利息。 1 3 问题： 300 元存一年有多少利息？ 300 × 3.33% × 3 ＝ 300 × 0.0333 × 3 ＝ 29.97 （元） 答：到期时有 29.97 元利息。 问题： 300 元存三年期有多少利息？ 把钱存入银行就是储蓄，存入银行的钱叫本金，取款时银行多支付的钱叫利息，利息与本金的比值叫利率，利息的计算公式是： 利息＝本金×利率×时间 。 归 纳 小 结 03 达标检测 1. 淘气前年 10 月 1 日把 800 元存入银行，定期两 年，年利率是 2.79% 。到期后淘气应得到的 利息是多少？ 800 × 2.79% × 2 ＝ 800 × 0.0279 × 2 ＝ 44.64 （元） 答：到期后应得利息是 44.64 元。 2. 李叔叔购买了五年期的国家建设债券 20000 元， 年利率是 3.81% 。到期时，李叔叔应得到的利息 有多少元？ 20000 × 3.81% × 5 ＝ 20000 × 0.0381 × 5 ＝ 3810 （元） 答：李叔叔应得到的利息有 3810 元 。 3. 下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债 到期时，可得本金和利息共多少元？ 5000 × 3.39% × 3+5000 ＝ 5000 × 0.0339 × 3+5000 ＝ 5508.5 （元） 答：可得本金和利息共 5508.5 元 。 4. 笑笑将 350 元人民币存入银行（整存整取两年 期），年利率为 3.06% 。两年后，她能买哪个品 牌的语言学习机？ 350 × 3.06% × 2+350 ＝ 350 × 0.0306 × 2+350 ＝ 371.42 （元） 答：她能买乙品牌的语言学习机。 365 ＜ 371.42 ＜ 375 乐乐的爸爸打算把 5000 元存入银行（两年后用）。他如何存取才能得到最多的利息？ 定期 2 年： 5000×3.35%×2= 335 （ 元 ） 答：存 2 年定期能得到最多的利息。 2.75 3.35 4.00 取消 5. 了解银行最近的利率情况，记录在下表中。 定期 1 年，到期后取出本息， 再存 1 年定期： 5000×2.75%+ （ 5000×2.75%+5000 ） ×2.75%≈ 278.8 （元） 04 课堂小结 通过这节课的学习活动， 你有什么收获？ 05 课后作业 完成练习册本课时的习题。