人教版语文六年级下册第4单元第15课《凡卡》(2)同步练习

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版语文六年级下册第4单元第15课《凡卡》(2)同步练习

新课标人教版小学六年级语文下册第4单元课时同步练习-15凡卡(2)无答案 一、根据拼音写汉字。     pi zui x zh u j d t d i zh ji     ( )(   )学( ) ( )住地( ) ( )头发生( )   二、给下面的多音字组词,并读读这些词语     chā( ) dǎi( ) sì( ) āi( )      差   逮    似   挨     chà( )  dài( )  shì( )  ǎi( )   三、比一比,再组成词语。     锈( ) 糊( ) 祷( ) 喝( ) 蓝( ) 晴( )     绣( ) 湖( ) 涛( ) 渴( ) 篮( ) 睛( )   四、用“望”这个字组七个词,能恰当的填在下面这段话中。     小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天(   )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很(   )。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此(  )了。   五、读下面的句子,联系课文内容理解下面划线句子的意思。    1、伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒……来源:www.bcjy123.com/tiku/    打发:____________________________________  打:____________________________________   2、等我长大了,我会照应您,谁也不敢来欺负您。    照应:____________________________________   3、我的生活没指望了,连狗都不如!    指望:____________________________________   六、根据对课文的理解填空。   这篇课文通过______________________________这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的__________________。文章内容分为__________________、__________________、__________________三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________________和__________________这两件事。最后,文章以凡卡甜蜜的梦结束,这样写的妙处是:____________________________________。   七、学了这篇课文,你可能有很多话想对凡卡说。先说一说,再写下来。‎ 来源:www.bcjy123.com/tiku/‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档