2020年山东省济南市历城区中考语文二模试卷

2020年山东省济南市历城区中考语文二模试卷

‎2020年山东省济南市历城区中考语文二模试卷 ‎ ‎ ‎1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） ‎ A.祈祷（qǐ） 亘古（gèn） 庇护（bì） 强聒不舍（qiǎng）‎ B.朴刀（pō） 惩罚（chéng） 黝黑（yǒu） 迥乎不同（jǒng）‎ C.污秽（huì） 譬如（bì） 解剖（pōu） 叱咤风云（zhà）‎ D.栖息（qī） 下载（zài） 道劲（jìng） 混为一谈 （hùn）‎ ‎ ‎ ‎2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） ‎ A.震憾 座右铭 豁然贯通 郑重其事 B.抉择 订书机 相辅相成 抑扬顿挫 C.坐镇 口头蝉 咄咄逼人 迫不及待 D.寒暄 萤火虫 根深蒂固 两全奇美 ‎ ‎ ‎3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） ‎ A.使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。‎ B.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为当地百姓办了许多实事。‎ C.司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义，终于写成了《史记》。‎ D.这是个温暖和谐的班集体，大家相敬如宾，在此学习我倍感愉快!‎ ‎ ‎ ‎4. 下列句了没有语病的一项是（ ） ‎ A.消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。‎ B.城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。‎ C.能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。‎ D.运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。‎ ‎ ‎ ‎5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） ‎ A.艾青的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。‎ B.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，书中塑造了周进、杜少卿等八股迷。‎ C.《简•爱》是英国作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。‎ D.宋江是一个“忠义双全”的典范，他仗义疏财，扶危济困，被称为“及时雨”。‎ ‎ ‎ ‎ 课内文言文阅读，阅读下面的文言文，完成下列各题。         陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”         二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰；“大楚兴，陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 ‎ ‎（1）下列加点词解释有误的一项是（ ） ‎ A.苟富贵苟：如果 B.今亡亦死亡：逃跑 C.或以为死或：或者 D.等死等：同样 ‎ ‎ ‎ ‎（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项（ ） ‎ A.辍耕之垄上然侍卫之臣不懈于内 B.卜者知其指意安陵君其许寡人 C.扶苏以数谏故不以物喜 D.当立者乃公子扶苏乃悟前狼假寐 ‎ ‎ ‎（3）下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）‎ A.选文节选自《史记•陈涉世家》，作者司马迁，他是西汉著名的文学家和史学家。‎ B.司马迁把雇农出身的陈沙列入“世家”，主要是肯定了他发动起义的历史功绩。‎ C.“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”表现出陈涉年轻时非凡的个性和远大抱负。‎ D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的原因是他们害怕鬼神。‎ ‎ ‎ ‎ 课外文言文阅读，阅读下面文段，完成下列各题。         季文子相宣成‎​‎‎①‎，无衣帛之妾无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿‎​‎‎②‎，相二君矣，妄不衣帛，马不食栗，人其以子为爱‎​‎‎③‎，且不华国乎!”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以德荣为国华‎​‎‎④‎，不闻以妾与马。”         （《国语•鲁语》）         【注释】①宣成：指春秋时期鲁宣公和鲁成公。②上卿：古代最高的官衔。③爱：吝啬。④华：使……有光彩。 ‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎（1）用“/”给下面的文字断句。（只画一处） 无 衣 帛 之 妾 无 食 栗 之 马 ‎ ‎ ‎（2）用现代汉语翻译下面的句子。 且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。‎ ‎ ‎ ‎（3）结合选文内容，说说季文子有哪些“德”是值得称颂的。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面的古诗词，完成下列各题。         蝶恋花         （宋）陆游‎​‎‎①‎         桐叶晨飘蛩‎​‎‎②‎夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处。散关清渭应如故。江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇。当年悔草长杨赋‎​‎‎③‎。         【注释】①陆游时任四川宜抚使王炎的幕宾，亲临南郑抗金前线。未满一年，朝迁投降，撤掉王炎西北统帅职务，陆游也奉调回京安置。此词即写于此时。②蛩（qióng）：蟋蟀。③长杨赋：汉扬雄所作。常把扬雄看作怀才不遇的人。 ‎ ‎（1）从描写的角度，赏析“桐叶晨飘蛩夜语”一句的妙处。‎ ‎ ‎ ‎（2）全词表达了作者怎样的思想情感。‎ ‎ ‎ ‎ 按要求填写相应语句。 ①子日：“知之者不如好之者，________。（《＜论语＞十二章》） ②________，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》） ③春蚕到死丝方尽，________。（李商隐《无题》） ④长风破浪会有时，________。（李白《行路难（其一）》） ⑤________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑥受任于败军之际，________。（诸葛亮《出师表》） ⑦王湾《次北固山下》中揭示新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：________，________。 ‎ ‎ ‎ ‎ 请为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字） ‎ 大众网，海报新闻济南5月18日讯（记者魏俊怡孟彤晖）“太美了，今天的天空好像有人在放羊!”经过一夜“风雨”洗礼，18日中午，济南市区迎来难得的好天气，雨后的天空湛蓝如洗，点缀着白云朵朵，美得“令人室息”，市民们纷纷在朋友圈晒“蓝”图狂刷屋。‎ ‎ ‎ ‎ 中国书法用它那古朴的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书，端庄的楷书、潇酒的行书，狂放的草书，陶冶了东方，熏陶了世界，为人类文明做出贡献，为中华儿女赢得荣光，它是中华文化的瑰宝，世界艺术的奇葩。 请你组合一幅对联表达对汉字书法的热爱之情。（横线处填写序号） ①横竖撇点折②书人生③篆隶行楷草④写社会 上联：________ 下联：________ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文章，完成下列各题。         “石油植物”领衔燃油新时尚         ①近年来，作为代替石油的燃料，人们倾注的热点最多的是“生物燃料”。“生物燃料”是以甘蔗或玉米等为原料，制造出用于汽车的燃料。人们也把这类可以直接生产工业用燃料油或经过发酵、加工可生产出燃料油的植物，统称为“石油植物”。         ②那么，利用石油植物生产的生物燃料与汽油相同吗？不管使用什么原料，如果能够生成乙醇，则其性质是一样的。换言之，不管玉米还是甘蔗，还是其他石油植物，如果生成的是生物乙醇，那么，原材料的差异是不会影响性质的。         ③生物乙醇燃烧时产生的能量约是汽油的60%，所以，掺合到汽油中的生物乙醇越多，每单位体积释放的能量越少。例如，掺合了10%生物乙醇的混合汽油与普通的汽油相比，混合汽油释放的能量只是普通汽油的96%．这个数字反映在燃料消费率上，也就是说，通常的汽油能够行使100千米，同量的混合汽油只能行驶96千米。         ④在成本方面，生物燃料的成本比汽油要高。因为生物乙醇必须经过播种、培育、收割、加工等阶段。但石油是不可再生的能源，一旦用尽，便不能再生，它的枯竭是不可避免的。而生物燃料可以通过栽培、种植，能够无止境地重新生产。         ⑤由于温室气体二氧化碳的不断增多，全球不断变暖，人们越来越多地关注生物燃料，希望使用生物燃料代替石油，以此减少温室气体二氧化碳的排放。那么以生物乙醇为例，1千升生物乙醇究竟能够多大程度削减二氧化碳呢？从整个地球来看，每千升生物乙醇可减少的二氧化碳的排放量为1094千克。使用生物燃料不仅能减少化石燃料的消耗，还能减少化石燃料燃烧时排放的二氧化碳呀。         ⑥石油植物是新一代的绿色洁净能源，在矿物质能源给当今生态环境带来严重污染的情况下，应用石油植物对保护环境十分有利。石油植物全身是宝，它不仅能在生产过程中消耗二氧化碳、降低温室效应。它们还可以通过生物分解，避免对土壤、地下水的污染。其次，这种植物不含碳化物，不会污染大气，不会形成酸雨。种植石油植物不仅可阻住土壤的流失，还可以重新建立新生土壤。石油植物分布面积广，属于可再生资源。若能因地制宜地种植，完全可以实现就地取材，化木为油，省却了矿物能源勘探、钻井、开采等过程，也减少了产油区与工业区之间的长途运输、管道运输等，大大降低了成本，易于普及推广。         ⑦开发石油植物，还将逐步加强世界各国在能源方面的独立性，减少对石油市场的依赖，可以再保障能源供应、稳定经济发展方面发挥积极作用。         ⑧石油植物的开发，是解决未来能源的有效新途径之一。生物质能源将成为未来可持续能源的重要部分，随着石油的日益稀缺和技术逐步提高，50年后“石油植物”将改变地球的能源结构。         ⑨如今，美国种植的石油植物已扩展到10万公顷，产量超过500万吨。菲律宾种植了1万多公顷银合欢树。瑞士也准备种植10万公顷石油植物，帮助解决每年50%左右的石油需求量。随着世界各国积极行动起来，大面积种植石油植物，相信不但能抑制地球变暖，我们还将看到地球上空越来越清澈的蓝天。 ‎ ‎（1）根据③④⑤段，说说利用石油植物生产的生物燃料与汽油相比有哪些优点和缺点。‎ ‎ ‎ ‎（2）阅读第⑧段，分析下面句中加点词语的表达作用。 石油植物的开发，是解决未来能源的有效新途径之一。‎ ‎ ‎ ‎（3）从说明方法的角度，简要分析第⑨段的表达作用。 如今、美国种植的石油植物巳扩展到10万公顷，产量超过500万吨。菲律宾种植了1万多公顷银合欢树，瑞士也准备种植10万公顷石油植物，帮助解决每年50%左右的石油需求量。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文章，完成下列各题。         心远地自偏         ①我静静地看着他，他静静地看着书。         ②喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们……而他，一名年轻的菜农，却在一堆蔬菜前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只有在有人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼顾客。         ③看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀，一双粗糙的大手就知道他是地地道道的农民。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳﹣﹣为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬，《陶渊明集》？！你一位菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？         ④一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。         ⑤直到我们又一次相遇。         ⑥那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着拖把，正走向广场一角的一小块空地﹣﹣巧了，原来又是那个“虚伪”的人!他又要干什么？         ⑦我很好奇，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊水渍。我走上前，只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。只见“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”几行大字个个遒劲有力，恢宏大气。我这才明白，原来他在练字呀!在这祥的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼!         ⑧回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他﹣﹣就算是表达我的歉意与敬意。         ⑨第二天，我去了菜市场。菜场如一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的……他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。难得能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界……         ⑩他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床、一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯和获奖证书。屋外，车水马龙；屋内，墨香四溢。只见他铺纸研墨，屏气凝神，提笔蘸墨，在洁白的宣纸上行云流水般写下：“此中有真意，欲辨已忘言。”他憨笑这说：“送给你!”         ⑪我恍然，种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他“心远地自偏”的定力。 ‎ ‎（1）请仔细阅读选文第⑤⑥⑦段，根据提示填写下面表格。 ‎ 情节内容 情感态度 ‎①________‎ 嘲笑 我在广场上看见菜农写字 ‎②________‎ ‎③________‎ 歉意，敬佩 我收到了菜农的回馈的书法作品 ‎④________‎ ‎ ‎ ‎（2）品味语言，问答下面问题。 ①从人物描写的角度，赏析第③段画线句。 他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》。双唇翕动，似在默诵。 ②结合语境，赏析第⑦段中加点词语。 只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走。‎ ‎ ‎ ‎（3）结合文章内容，谈谈你对第⑩段画线句“此中有真意，欲辩已忘言”的理解。‎ ‎ ‎ ‎（4）文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 参考答案与试题解析 ‎2020年山东省济南市历城区中考语文二模试卷 ‎1.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 易误读常见字 多音字 散文阅读 ‎【解析】‎ 本题考查字音。解题时，要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。‎ ‎【解答】‎ A．有误，“祈祷”中的“祈”应读作“qí”； B．有误，“迥乎不同”中的“迥”应读作“jiǒng”； C．有误，“譬如”中的“譬”应读作“pì”； D．正确；‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 常见易错字 易误读常见字 课外文言文阅读 ‎【解析】‎ 本题考查字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。‎ ‎【解答】‎ A．有误，“震憾”中的“憾”应为“撼”； B．正确； C．有误，“口头蝉”中的“蝉”应为“禅”； D．有误，“两全奇美”中的“奇”应为“其”；‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 成语的使用 课外文言文阅读 文学常识 ‎【解析】‎ 本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。‎ ‎【解答】‎ A．有误，蓬荜生辉：指某事物使寒门增添光辉。多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话，该成语用错对象，它是敬辞，不能用于“使您……”，一般用于“使我……”； B．正确； C．有误，断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。犯了望文生义的毛病； D．有误，相敬如宾：指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样。对象错误；‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 病句辨析 病句修改 文学常识 ‎【解析】‎ 本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。‎ ‎【解答】‎ A．正确； B．有误，语序不当，应改为“城市绿道建设延伸的不仅是绿色活动空间，更是绿色的发展观念”； C．有误，两面对一面，把“否”去掉； D．有误，搭配不当，应把“探询”改为“探索”。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 情节内容 文学常识 课内名著阅读 ‎【解析】‎ 本题考查名著情节的把握。解答这类题目，要熟读原著，结合人物的主要事迹分析其性格特点，尤其是每个人物的主要特点要熟知。名著知识是语文考试经常考的一种题型，解题关键是平时多积累，能准确再现，此类题难度不大。‎ ‎【解答】‎ ACD．正确； B．错误，杜少卿不是八股迷。‎ ‎【答案】‎ C C 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 D ‎【考点】‎ 文言实词 文言文内容理解与分析 文言翻译 ‎【解析】‎ 参考译文： 陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？” 秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。‎ ‎【解答】‎ 本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。 A．句意：如果有谁富贵了。苟：如果。解释正确。 B．句意：现在逃跑（被抓回来）也是死。亡：逃跑。解释正确。 C．句意：有人认为他死了。或：有人。解释不正确。 D．句意：同样是死。等：同样。解释正确。 故选：C。‎ 本题考查文言词语一词多义的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。 A．前句句意：停止耕作走到田埂高地上休息；之：到，往。后句句意：然而宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；之：的。选项加点词意义和用法不同。 B．前句句意：占卜的人了解了他们的意图；其：代词。后句句意：安陵君可要答应我啊；其：加强语气。选项加点词意义和用法不同。 C．前句句意：扶苏因为屡次劝谏的缘故；以：因为。后句句意：不因为外物好而高兴；以：因为。选项加点词意义和用法相同。 D．前句句意：应立的是公子扶苏；乃：是。后句句意：才明白原来第一只狼假装睡觉是来迷惑敌人；乃：才。选项加点词意义和用法不同。 故选：C。‎ 本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。 ABC．正确； D．有误，“置书鱼腹”“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 故选：D。 答案：（1）C（2）C（3）D ‎【答案】‎ 无 衣 帛 之 妾/无 食 粟 之 马。‎ 示例：况且我听说凭借高尚的德行及荣誉才可以为国争光，没有听说因为婢女穿得好和马匹吃得好可以为国争光的。‎ 季文子身为相国，因为“人之父兄之食粗而衣恶者犹多”，自己就“妾不衣帛，马不食粟”，他忧国忧民，心系百姓，体恤民生疾苦；他以身作则，反对奢华，这些都是值得赞颂的。‎ ‎【考点】‎ 文言翻译 文言实词 课内文言文阅读 ‎【解析】‎ ‎【参考译文】 季文子任鲁宣公和鲁成公相国，没有一个穿丝绸衣服的婢女，没有一匹吃粮食的马。仲孙它劝谏他说：“您担任鲁国的上卿，辅佐了两代国君，婢女不穿绸衣，马不吃粮食，人们或许会认为您是吝啬的，况且这样又使国家不光彩啊！”文子说：“我也愿意那样。然而我看到国家的百姓，那些父老兄长吃着粗粮又穿着破衣的很多啊，我因此不敢不节俭。人们的父老兄长吃粗粮穿破衣，而我让婢女和马匹穿好的吃好的，恐怕不是辅助君主的人该做的事吧？况且我听说凭借高尚的德行及荣誉才可以为国争光，没有听说因为婢女穿得好和马匹吃得好为国争光的。”‎ ‎【解答】‎ 本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：没有一个穿丝绸衣服的婢女，没有一匹吃粮食的马。故断为：无 衣 帛 之 妾/无 食 粟 之 马。‎ 本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词：且，况且。吾，我。闻，听说。以，凭借。以，因为。句意：况且我听说凭借高尚的德行及荣誉才可以为国争光，没有听说因为婢女穿得好和马匹吃得好可以为国争光的。‎ 本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从“然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马”中可知，季文子身为相国，他忧国忧民，心系百姓，体恤民生疾苦；并且以身作则，反对奢华，这些都是值得赞颂的。‎ ‎【答案】‎ 环境描写，枯黄的桐叶在晨光中飒飒飘落，蟋蟀不停地在夜里悲鸣。点明时令为秋，渲染了回京途中凄凉萧瑟的氛围，烘托了作者悲凉的心境。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 表达了英雄迟暮、报国无门的无限悲愤，以及浓烈的爱国情感。参考译文：我于深秋时节从前线奉调回京，一路上但见枯黄的桐叶在晨光中飒飒飘落，又听到寒蛩不停地在夜里悲鸣。面对如此萧瑟的秋景，想到回京后再也难以受到重用的现实，心中十分沮丧灰暗。忽然忆起当年在前线横戈盘马、纵横疆场的战斗生活，那大散关上和清渭之滨大概还战事依旧吧。想到将来黯淡的前途，我顿时萌生了驾舟隐居江湖的想法，只可惜自己早就了然于胸的那套北伐抗金策略无人可以托付，不能让其继续为恢复大业作出应有的贡献。如果早知道我的一腔爱国之志和作战策略终不会得到皇上的理解和采纳，我当年又何必煞费苦心地去劝谏皇上呢？‎ ‎【考点】‎ 诗 把握主旨情感 名篇名句默写 ‎【解析】‎ 这首词是陆游晚年被罢官后所作。词中表现了对抗金前线戎马生活的怀念，和对抗敌重任无人可以托付的感叹。此词触景生情，追忆往事，今昔对比。表现出词人英雄迟暮、报国无门的悲愤感情。全词共四个层次，第一层抚今，第二层思昔，第三层再回到现实，第四层又回顾以住。今昔交织，回环往复。‎ ‎【解答】‎ 本题考查诗句的赏析。“桐叶晨飘蛩夜语”意思是枯黄的桐叶在晨光中飒飒飘落，蟋蟀不停地在夜里悲鸣。结合诗歌的写作背景来理解，这句诗通过选取的意象“桐叶”“蟋蟀”及其特点可以知道，此时是深秋时节，早晨桐叶飘零，深夜蟋蟀鸣叫，景色萧索凄凉，表达了诗人难以实现政治理想的悲凉心情。‎ 本题考查诗歌思想感情的揣摩。结合注释全面分析，联系背景，知人论世。陆游是爱国诗人，一心抗金救国。再结合最后“当年悔草《长杨赋》”有“献计献策却不被重用的愤慨”。‎ ‎【答案】‎ 好之者不如乐之者,一抹晚烟荒戍垒,蜡炬成灰泪始干,直挂云帆济沧海,忽如一夜春风来,奉命于危难之间,海日生残夜,江春入旧年 ‎【考点】‎ 名篇名句默写 次北固山下（王湾）‎ 行路难（其一）（李白）‎ ‎【解析】‎ 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。诗词在背诵时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，填写名句时漏填和错填均不得分，一些易错字可以结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句的题，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。‎ ‎【解答】‎ ‎ ①好之者不如乐之者 ②一抹晚烟荒戍垒（注意“戍”的书写） ③蜡炬成灰泪始干 ④直挂云帆济沧海（注意“济”的书写） ⑤忽如一夜春风来 ⑥奉命于危难之间 ⑦海日生残夜，江春入旧年 ‎【答案】‎ 示例：济南市区雨后天空美得“令人窒息”（济南“蓝图”又被刷屏啦）‎ ‎【考点】‎ 标题拟写 散文阅读 小说阅读 ‎【解析】‎ 本题考查新闻标题的拟写。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件，语段中主体是济南市区，主要事件是雨后天空的美。‎ ‎【解答】‎ ‎ 示例：济南市区雨后天空美得“令人窒息”（济南“蓝图”又被刷屏啦）‎ ‎【答案】‎ ‎①④,③②‎ ‎【考点】‎ 对联 名篇名句默写 散文阅读 ‎【解析】‎ 本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。‎ ‎【解答】‎ 按照从笔画到书体的顺序，并依据上下联“仄起平收”的原则，上联：横竖撇点折写社会；下联：篆隶行楷草书人生。‎ ‎【答案】‎ 本题考查筛选信息。优点：根据第三段中的“而生物燃料可以通过栽培、种植，能够无止境地重新生产”可得“生物燃料可以再生”。根据第五段中的“人们越来越多地关注生物燃料，希望使用生物燃料代替石油，以此减少温室气体二氧化碳的排放”可得“生物燃料可以减少温室气体二氧化碳的排放”。缺点：根据第三段中的“掺合到汽油中的生物乙醇越多，每单位体积释放的能量越少”可得“生物燃料单位体积释放的能量比汽油少”。根据第四段中的“在成本方面，生物燃料的成本比汽油要高”可得“生物燃料的成本比汽油贵”。‎ 本题考查说明文的语言。“之一”表示只是其中的一个。在句中表示开发石油植物，只是解决未来能源有效途径中的一个。除此之外，还有很多种途径。“之一”用语准确，符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。‎ 本题考查说明方法的作用。第⑨段列举了一个具体真实的实例，列举了美国利用石油植物解决石油需求的例子，其中还有准确的数字，所以说明方法是举例子和列数字的说明方法。联系本段“随着世界各国积极行动起来，大面积种植石油植物”可知，此处举例子和列数字具体准确地介绍了石油植物的开发已经得到世界上一些国家的重视，并且付诸行动，普及推广，石油植物确实是解决能源危机的有效途径。真实事例与准确数字增强了文章的说服力。‎ ‎【考点】‎ 说明文内容理解与分析 说明方法 筛选信息，归纳要点（说明文）‎ ‎【解析】‎ 本文是一篇说明文。作者首先介绍了什么是“石油植物”，然后分别说明了石油植物和汽油相比的优缺点，优点是可再生、减少污染，缺点是能量少、成本高。接着说明了石油植物在稳定经济发展发面发挥的积极作用，并列举美国种植石油植物的例子，说明世界上一些国家的重视，并且付诸行动，普及推广，石油植物确实是解决能源危机的有效途径。‎ ‎【解答】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 本题考查筛选信息。优点：根据第三段中的“而生物燃料可以通过栽培、种植，能够无止境地重新生产”可得“生物燃料可以再生”。根据第五段中的“人们越来越多地关注生物燃料，希望使用生物燃料代替石油，以此减少温室气体二氧化碳的排放”可得“生物燃料可以减少温室气体二氧化碳的排放”。缺点：根据第三段中的“掺合到汽油中的生物乙醇越多，每单位体积释放的能量越少”可得“生物燃料单位体积释放的能量比汽油少”。根据第四段中的“在成本方面，生物燃料的成本比汽油要高”可得“生物燃料的成本比汽油贵”。‎ 本题考查说明文的语言。“之一”表示只是其中的一个。在句中表示开发石油植物，只是解决未来能源有效途径中的一个。除此之外，还有很多种途径。“之一”用语准确，符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。‎ 本题考查说明方法的作用。第⑨段列举了一个具体真实的实例，列举了美国利用石油植物解决石油需求的例子，其中还有准确的数字，所以说明方法是举例子和列数字的说明方法。联系本段“随着世界各国积极行动起来，大面积种植石油植物”可知，此处举例子和列数字具体准确地介绍了石油植物的开发已经得到世界上一些国家的重视，并且付诸行动，普及推广，石油植物确实是解决能源危机的有效途径。真实事例与准确数字增强了文章的说服力。‎ ‎【答案】‎ 我看见菜农在菜市场读书,惊讶,我送给他珍藏的拓本,赞赏 ‎①示例：运用神态描写，生动传神地写出了菜农在菜市场读书时全神贯注的情态，表现了他对书本（知识）的虔敬（虔诚与敬意）和内心的宁静。②“嗖嗖”是叠词（拟声词），生动形象地写出了菜农写字的速度之快（写字时挥洒自如的样子），表现了他写字技巧的娴熟。‎ 文中的“真意”指的是菜农种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他“心远地自偏”的定力。表达了“我”对菜农热爱生活，追求内心宁静的赞赏之情。升华主旨，收束全文。‎ 示例一：对比。其它摊主玩手机，拉家常，东张西望，而菜农自顾自地读书的场景形成强烈对比，突出“菜农”身上所具有的美好品质，坚守着心中的一份宁静，表现出我对菜农的赞赏之情。示例二：欲扬先抑。作者想表达对菜农的欣赏和敬佩之情，却先写第一次看到菜农在嘈杂的菜市场专心读书时，心中充满的对菜农的怀疑和不屑，认为菜农虚伪。随着对菜农的了解，直到最后赠送他珍藏拓本。先抑后扬，使上下文形成对比，达到出乎意料的感人效果。‎ ‎【考点】‎ 散文阅读 表现手法及作用 赏析文章语言 ‎【解析】‎ 本文是一篇散文。“我”在菜市场这种拥挤吵闹的地方看到了一个特殊的人，他虽然是一个卖菜的农民，但是却一直在看书，“我”认为他是一个虚假的人，直到后来“我”在广场上看到他在写字，感到十分惊讶，并且将自己珍藏的拓本送给他，他用自己的书法作品作为回馈。“我”欣赏的正是他这种“心远地自偏”的定力。‎ ‎【解答】‎ 本题考查对文本内容的理解和筛选信息。第一空：第①段到第④段记叙的是我看到一位菜农在菜市场一边卖菜，一边读书，和当时的环境极不和谐。我觉得他是一个虚伪的人。可概括为：我看见菜农在菜市场读书。第二空：根据第⑦段中的“在这祥的地方欣赏到这样的‘墨宝’，我真的不敢相信自已的双眼”可得：惊讶。第三空：根据第⑧段中的“找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他﹣﹣﹣就算是表达我的歉意与敬意”可概括为：我送给他珍藏的拓本。第四空：根据第⑪段中的“古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他‘心远地自偏’的定力”可知此时我对他的态度是：赞赏。‎ 本题考查赏析句子。第①题，“专注”“双唇翕动，似在默诵”是对这位菜农的神态描写。他看书神情专注，如同圣徒阅读《圣经》，而且似在默默背诵，生动形象地再现了他读书时全神贯注的情态。联系人物品质可知，这种专注表现了他对书本与知识的虔诚与敬意和他从阅读中获得的心灵宁静。第②题，“嗖嗖”是一个叠词，也是一个拟声词，模拟的是他在地上写字的声音，从这种声音里，可以感受到他写字的速度非常快，挥洒自如。根据本句中的“娴熟”一词，可知这个词语表现了他写字非常娴熟。‎ 本题考查对重点语句的理解。联系末段中的“种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活”可知，“真意”指的是这位菜农用卖菜来维持生计，读书写字，让他获得了真正的生活。“古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他‘心远地自偏’的定力”，这种高度的评价，表达了我对他热爱生活、追求内心宁静的赞美之情。这句话在文末出现，升华了文章主旨，有力地收束了全文。‎ 本题考查分析写作手法。读文可知，本文运用了对比和欲扬先抑的写法。对比体现了这位菜农与其他菜农的身上，他在喧闹的菜市场里专注读书，其他的菜农却“有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的”，通过对比，突出他身上热爱读书，热爱生活的美好品质，表现他内心如水的宁静，表现了我对他的赞赏之情。欲扬先抑主要体现了我对菜农前后态度上。初次见到这位菜农，他正在专注的读书，我觉得他是一个虚伪的人，心中充满了对他的不屑与嘲笑；第二次遇见他，看见他在公园里练字，觉得自己误会了他，想要送他字帖；第三次我去了他的出租屋，他回赠我一幅自己写的书法，让我感受到他对于生活的热爱与内心的宁静。前后态度形成了抑扬对比，既出乎意料，又在情理之中。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页