2020秋人教部编版语文一年级上册第五单元知识点梳理 附复习要点 识字（二）

2020秋人教部编版语文一年级上册第五单元知识点梳理 附复习要点 识字（二）

2020 秋人教部编版语文一年级上册第五单元知识点梳理 附复习要点 目录 识字（二） 6 画 7 大小多少 8 小书包 9 日月明 10 升国旗 语文园地五 一、 rónɡ 容 yì 易 dú 读 cuò 错 de 的 yīn 音 山水．（suǐ shuǐ√） 色彩．（sè√ shè） 远近．（jìn√ jìng） 听．见（tīn tīng√） 声．音（shēn shēng√） 多少．（sǎo shǎo√） 黄牛．（niú√ liú） 小猫．（māo√ miāo） 苹．果（pín píng√） 早．上（zǎo√ zhǎo） 书．包（sū shū√） 尺．子（cǐ chǐ√） 作．业（zuò√ zhuò） 森林．（lín√ líng） 明．天（mín míng√） 力．气（lì√ nì） 众．人（zòng zhòng√） 双．手（suāng shuāng√） 升．旗（shēn shēng√） 红．歌（hón hóng√） 立正．（zhèn zhèng√） 二、rèn 认 shi 识 xīn 新 bǐ 笔 huà 画、xīn 新 piān 偏 pánɡ 旁 Shù zhé zhé gōu 例字：鸡、鸭、鸟等。描一描： 1.xīn新 bǐ笔 huà画 2.xīn新 piān偏 pánɡ旁 三、 duō 多 yīn 音 zì 字 还 hái （还是） 少 shǎo （很少） 正 zhēng （正月） huán （归还） shào （少年） zhèng （正在） 四、 rónɡ 容 yì 易 xiě 写 cuò 错 de 的 zì 字。 Wò gōu 例字：心、必、志、思等。 描一描： 偏旁 偏旁名称 例字 辶 走之（zǒu zhī） 远、还、近  斜刀头（xié dāo tóu） 色 、角 、争 、免 犭 反犬旁（fǎn quǎn páng） 猫、狗、猪 鸟 鸟字旁（niǎo zì páng） 鸡、鸭 勹 包字头（bāo zì tóu） 句、包 亻 单人旁（dān rén páng） 作、他、你  竹字头（zhú zì tóu） 笔、等、笛 日 日字旁（rì zì páng） 明、晚 囗 国字框（guó zì kuāng） 国、圆、园 纟 绞丝旁（jiǎo sī páng） 红、细、织 水： ，共（4）画，第一画是（ 竖钩 ）。 去： ，共（5）画，第四画是（ 撇折 ）。 鸟： ，共（5）画，第四画是（ 竖折折钩 ）。 书： ，共（4）画，第三画是（ 竖 ）。 尺： ，共（4）画，第三画是（ 撇 ）。 心： ，共（4）画，第二画是（ 卧钩 ）。 五： ，共（4）画，第三画是（ 横折 ）。 正： ，共（5） 画，第四画是（ 竖 ）。 五、 shēnɡ 生 zì 字 zǔ 组 cí 词 kāi 开 huā 花 水（水牛）（开水） 去（上去）（来去） 来（本来）（下来） 不（不好）（不是） 小（大小）（小手 ） 少（多少）（少见） 牛（黄牛）（小牛） 果（果子）（水果） 鸟（鸟儿）（小鸟） 早（早上）（早日） 书（书本）（书包） 刀（小刀）（刀口） 尺（尺子）（长尺） 本（书本）（本子） 木（木头）（树木） 林（山林）（竹林） 土（水土）（土地） 力（有力）（力气） 心（开心）（小心） 中（中心）（中午） 五（五十）（五月） 立（立正）（自立） 正（正在）（正好） 在（正在）（不在） 六、xínɡ 形 jìn近 zì字 刀（小刀） 去（来去） 牛（老牛） 本（书本） 力（力气） 云（云朵） 午（中午） 木（木头） 鸟（鸟叫） 立（立正） 中（中心） 心（小心） 乌（乌鸦） 位（座位） 虫（虫子） 必（必须） 七、 cí 词 yǔ 语 tīnɡ 听 xiě 写 shuǐ 水 tián 田 chū 出 qù 去 huí 回 lái 来 bú 不 jiàn 见 dà 大 xiǎo 小 duō 多 shǎo 少 huánɡ 黄 niú 牛 pínɡ 苹 ɡuǒ 果 xiǎo 小 niǎo 鸟 zǎo 早 shanɡ 上 shū 书 bāo 包 xiǎo 小 dāo 刀 chǐ 尺 zi 子 běn 本 zi 子 mù 木 tou 头 shān 山 lín 林 fēnɡ 风 tǔ 土 huǒ 火 lì 力 xiǎo 小 xīn 心 zhōnɡ 中 ɡuó 国 wǔ 五 tiān 天 lì 立 zhènɡ 正 八、 cí 词 yǔ 语 dā 搭 pèi 配 一（只）猫 一（只）鸟 一（头）黄牛 一（群） 鸭子 一（颗）枣 一（个）桃 一（堆）杏子 一（个） 苹果 九、 jìn 近 yì 义 cí 词 无——没 大——巨 多——众 明——亮 立——站 宝贝——珍宝 美丽——漂亮 十、 fǎn 反 yì 义 cí 词 远——近 有——无 来——去 大——小 早——晚 明——暗 美丽 ——难看 十一、 bèi 背 sònɡ 诵、 mò 默 xiě 写 背诵识字 6《画》、识字 7《大小多少》、识字 10《升国旗》、其积月 累中的《悯农（其二）》 画 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 大小多少 一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少。一群鸭子一只 鸟。 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个 桃。 升国旗 五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。向着国旗， 我们立正； 望着国旗，我们敬礼。 悯农（其二） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 十二、 yǔ 语 wén 文 yuán 园 dì 地 xiānɡ 相 ɡuān 关 zhònɡ 重 nán 难 diǎn 点 1. 记住 5 个生字，了解时间的先后顺序。 ①上午（wǔ）——②下午——③晚（wǎn）上 ①昨（zuó）天——②今（jīn）天——③明天 ①上个月——②这（zhè）个月——③下个月 ①去年（nián）——②今年——③明年 2. 学会利用偏旁归类识字。 草字头：花 草 莲 苹 木字旁：树 林 桃 桥 3. 区分翘舌音、鼻音和边音，读准字音。例如： 平舌音： sān zǐ 翘舌音： shān zhǐ 鼻音：nǐ 边音：lǐ 十三、 kǎo 考 diǎn 点 ɡuī 归 nà 纳 1.《画》要求会背诵全诗，常以默写、按原文填空的形式考查。 2.《大小多少》要求背诵全文，常以填空的形式考查量词的使用。 3.《小书包》一文要求认识文具，常以课内阅读的形式考查。 4.《日月明》揭示了会意字的构字特点，常以填空的形式考查。 5.《升国旗》教会我们尊重国旗，热爱祖国，常以课内阅读的形式考 查。 我发现草字头的字多 和（花草）有关。木 字旁的字多和（树木） 有关 第五单元知识点复习要点 一、单元分析 本单元是第二个识字单元，编排了 5 篇识字课，内容浅显移 动，渗透了多种识字方法，对比识字，会意字识字、归类识 字。 《画》 这首诗围绕谜底“画”,描写了画上的山、水、花、鸟,给人以鸟 语花香、山水相映的美感。 《大小多少》 这一课我们认识了 4 种动物,4 种水果，认识了 12 个生字和 1 新 笔画,认识了 2 个新偏旁反犬旁和鸟字旁,还学会了比较大小、多少。 《小书包》 “我”的小书包里有很多的文具,橡皮、尺子、作业本……它们 像懂事的孩子,上课、下课很守纪律,还会早早起来陪“我”上学。“我” 离不开它们。 《日月明》 本文开始三字一顿的韵文,揭示了会意字的构字特点,让我们感 受到古人造字的智慧。后面的谚语和俗语是讲人多有力量,团结起来 力量大。 《升国旗》 这篇课文告诉我们五星红旗是中国的国旗,以及升国旗时应该怎 样做,激发我们热爱祖国的思想感情。 一、易读错的字 色(sè) 无声(shēnɡ) 多少(shǎo) 黄牛(huánɡ) 一只(zhī) 苹果(ɡuǒ) 书包(shū) 尺子(chǐ) 作业本(zuò) 早(zǎo) 学校(xiào) 尘 (chén) 从(cónɡ) 众(zhònɡ) 森(sēn) 成(chénɡ) 升旗(shēnɡ) 中(zhōnɡ) 昨天(zuó) 二、易写错的字 水：第一笔是“亅(竖钩)”，不要写成“ (横撇)”。 小：第一笔是“亅(竖钩)”，不要写成“丶(点)”。 鸟：第三笔是“丶(点)”，不要漏写。 刀：第二笔是“丿(撇)”，不要写出头。 林：第四笔的捺变成点，书写时要注意。 心：第一笔是“丶(点)”，“ (卧钩)”要写好，不要写成“ (斜钩)”。 五：第二笔是“丨(竖)”，不要写成“ (横折)”。 正：第三笔是“一(横)”。 三、多音字 看 kàn 看见 kān 看门 还 hái 还是 huán 还书 少 shǎo 多少 shào 年少 只 zhǐ 只有 zhī 一只 作 zuò 作业 zuō 作坊 转 zhuàn 转笔刀 zhuǎn 转弯 校 xiào 学校 jiào 校对 大 dà 大小 dài 大夫 中 zhōnɡ 中国 zhònɡ 中肯 正 zhèng 正常 zhēng 正月 四、形近字 水 水珠 小 大小 去 过去 云 白云 来 来回 米 大米 不 不行 木 木头 小 大小 尖 针尖 少 多少 秒 秒针 牛 黄牛 午 中午 果 水果 里 里面 鸟 小鸟 乌 乌云 早 早上 旱 干旱 书 书本 韦 姓韦 刀 小刀 力 用力 尺 尺子 尽 尽力 本 本子 木 木头 木 树木 术 手术 林 林木 森 森林 土 土地 士 士兵 力 力气 为 因为 心 中心 必 必须 中 中华 申 申明 五 五星 互 互相 立 立正 位 个位 正 正气 止 停止 五、近义词 看—观 听—闻 群—伙 宝贝—珍宝 天天—每天 明—亮 众 —多 徐徐—缓缓 飘扬—飘舞 美丽—漂亮 敬礼—致敬 六、反义词 远—近 有—无 去—来 大—小 多—少 上课—下课 静悄悄 —闹哄哄 早—晚 明—暗 男—女 众—寡 升—降 美丽—丑陋 七、词语搭配 填入恰当的量词 一(头)黄牛 一(只)猫 一(群)鸭子 一(只)鸟 一(个)苹果 一 (颗)枣 一(堆)杏子 一(个)桃 八、词语归类 ABB 式词语：静悄悄 红通通 绿油油 白茫茫 黑乎乎 金灿灿 亮晶晶 沉甸甸 兴冲冲 慢吞吞 孤零零 灰蒙蒙 成语集锦：青山绿水 春去秋来 来日方长 不由自主 非同 小可 少见多怪 九牛一毛 果不其然 鸟语花香 早出晚归 书香门第 刀 光剑影 得寸进尺 一本正经 土生土长 九、句子积累 1．远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 2．一人不成众，独木不成林。众 人一条心，黄土变成金。 3．向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。 4．锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 十、课文中心 注：见每课的“中心感悟” 十一、考点提示 1．掌握每课会写的生字，常以看拼音写词语的形式考查。 2．《大小多少》中要掌握量词的用法，常以词语搭配的形式考查。 3． 《画》要求全文背诵，常以把古诗补充完整的形式进行考查。 4．《小书包》要求掌握常用文具的名字，常以把词语分类或是找出不 是同类的词语的形式进行考查。 5．《日月明》要求掌握会意字的构字方法，理解文中谚语、俗语的意 思，常以填空的形式进行考查。 6．《升国旗》要求了解有关国旗的知识及升国旗时的注意事项，常以 阅读题的形式出现。 7．《语文园地》“日积月累”中的古诗《悯农》要求会背，常以默写、 补全诗句的形式考查。