五年级上册数学课件－3找因数

五年级上册数学课件－3找因数

找因数 2 、因为 82 ÷ 2 = 4 1 ，所以 82 是 2 和 4 1的 （ ）， 2 和 4 1 是 82 的（ ）。 因数 倍数 知识回顾： 1 、因为 15 × 3 = 45 ，所以 45 是 15 和 3 的 （ ）， 15 和 3 是 45 的（ ）。 因数 倍数 用 12 个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？ 1×12 ＝ 12 2×6 ＝ 12 3×4 ＝ 12 12=1×12 ， 12=2×6 ， 12=3×4 ，所以可以拼成“ 1×12”“2×6”“3×4” 这三种长方形。 12 ＝ 1×12 12 ＝ 2×6 12 ＝ 3×4 你能找到 12 的全部因数吗？ 12 的因数有： 1 、 12 、 2 、 6 、 3 、 4 。 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 是 12 的全部因数。 1 2 12÷1 ＝ 12 12÷2 ＝ 6 12÷3 ＝ 4 12 的因数有： 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 。 12÷4 ＝ 3 12÷6 ＝ 2 12÷12 ＝ 1 找一个数的因数方法： 1. 把这个数写成乘法算式，算式中 的 乘数就是这个数的因数。 2. 把这个数写成除法算式，算式中 的 除数和商就是这个数的因数。 找出 18 的全部因数。 × ＝ 18 ÷ ＝ 18 1×18 ＝ 18 2×9 ＝ 18 3×6 ＝ 18 18÷1 ＝ 18 18÷2 ＝ 9 18÷3 ＝ 6 18÷6 ＝ 3 18÷9 ＝ 2 18÷18 ＝ 1 18 的全部因数有： 1 、 2 、 3 、 6 、 9 、 18 。 1. 在方格纸上画长方形，使得它的面积是 16cm 2 ， 边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示 1cm ） ⑴有哪几种画法？与同伴说一说。 ⑵在下面横线上写出 16 的全部因数。 16 的 全部因数： 2. 写出 24 的全部因数，说一说你是怎么想的。 24 的全部因数： 24 ＝ 1×24 ＝ 2×12 ＝ 3×8 ＝ 4×6 1 , 24 , 2 , 12 , 3 , 8 , 4 , 6 。 一个数的因数的特征： 一个数的因数是 有限 的，其中 最小 的因数是 1 ， 最大 的因数是 它本身 。 12 的全部因数： 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 18 的 全部因数： 1 、 2 、 3 、 6 、 9 、 18 24 的全部因数： 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 8 、 12 、 24 观察发现： 3. 填一填，并与同伴交流你的想法。 哪些数既是 15 的因数，又是 21 的因数？ 1 、 3 、 5 、 15 。 1 、 3 、 7 、 21 。 1 和 3 既是 15 的因数，又是 21 的因数。 把 48 块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有 47 块月饼呢？ 每个盒子装几块月饼 需要盒子的个数 1 48 2 24 3 16 4 12 6 8 8 6 12 4 16 3 24 2 1 、一个数的因数一定比这个数小。（ ） 2 、 6 000 的因数比 6 的倍数多。（ ） 3 、因为 6 × 8 = 48 ，那 6 和 8 就是因数。（ ） 4 、 56 既是 56 的因数，又是 56 的倍数。（ ） 5 、一个数越大，它的因数的个数越多；一个数越 小，它的因数的个数就越少。（ ） 6 、１是所有非零自然数的因数。 （ ） √ √ 判断：对的打“√”，错的打“ ×” 。 任意三位数按顺序再写一遍得到六位数， 这个六位数是原三位数的 1001 倍。 你学会了什么？