河南省2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：写作专题 Word版含答案

河南省2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：写作专题 Word版含答案

写作专题 鹤壁市高级中学第一次模拟 四、作文（60分）‎ ‎22.根据下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎“无论风暴将我带到什么样的岸边，我都将以主人的身份上岸”这是古罗马著名诗人贺拉斯的一句名言。请你联系自己的学习生活和中国现实，写一篇演讲稿，谈谈对这句话的感悟。‎ 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎22.写作（参照2020年全国卷评分标准）（60分）‎ 写作提示 写作时，需审清题意:①要求写一篇演讲稿:②演讲稿内容是关于“无论风暴将我带到什么样的岸边，我都将以主人的身份上岸”这句名言的“感悟”;③要联系自己的学习生活和中国现实。‎ 参考立意:自强不息，立志成才;生而不凡，敢于挑战;我命由我不由天;主宰自己的人生;学会在风雨中跳舞等等。‎ 南阳一中第一次月考 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 一位记者问钢琴大师格拉芙曼，在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后，对中国琴童及其家长，有没有特别想说的话。格拉芙曼说，“我觉得中国人太强调竞争，尤其要争第一，而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”‎ 竞争，难道不是必要的吗？争做第一，难道还有什么不好吗？‎ 你对上述问题有何看法？请就此写一篇文章表明你的态度，体现你的思考与权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ 写作略 南阳一中第二次月考 四、写作（60分）‎ ‎22. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)‎ - 8 -‎ 一名铁路售票员，年过不惑，最近要转岗了，心情郁闷。她说自参加工作起，20余年，她在工作上一直积极上进，业务娴熟，可以随时报出几百个车次的时间、票价、途经地和周转方案，连年被评为先进工作者……然而，自2020年6月20日起，全面实施电子客票，原先的铁路售票窗口不断压缩、关闭，所有售票员只能分流、转岗。‎ 新时代发展很快，作为“00后”，听到铁路售票员这些话，你有什么感触？班级举行“畅想我的未来”主题班会，请你结合铁路售票员的经历写一篇文章，表达你的人生愿景。‎ 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 写作略 信阳市罗山县第一次调研 四、写作(60分）‎ ‎22．阅读下面材料，根据要求写作（60分）‎ ‎“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”——王令（北宋）《送春》‎ ‎“苟日新，日日新，又日新。”——《礼记·大学》‎ ‎“人生在勤，勤则不匮”——《齐民要术》‎ 先哲话语，启迪成长。与新世纪中国一路同行的你们，将要站在人生选择的重要关口，此时，不由追问自己这样一个命题——关于未来，我将交出一份怎样的答卷？以上材料触发了你怎样的联想和思考？请想象，这是你参加的高中生涯最后一个主题团日活动——“我与未来自己的时光之约”，你把你的心声，以发言稿的形式，向大家，也向未来的自己吐露。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。‎ ‎22.审题——抓住关键词句 作文限制：①团日活动发言稿（体裁）②活动主题“我与未来自己的时光之约”③作者身份（高三临近毕业学子）④作文交际对象：同龄学生、未来自己。‎ 审题限制——‎ ‎①关于未来，我将交出一份怎样的答卷？‎ 作文主题，是对自己未来的规划设计与实现设计的路径。‎ ‎②与新世纪中国一路同行 作文要体现时代感，要找到个人与时代交叉点，要将个人梦想纳入中国未来的轨道。‎ - 8 -‎ ‎③以上材料触发了你怎样的思考 材料一，表现了自信（不信唤不回）和努力（夜半、啼血）的态度。表现了自己顽强进取，执着追求美好未来（春）的坚定的信念和乐观的精神。‎ 材料二，意思“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新”。包含积极进取的追求、善于自省并勇于革新的意识 。‎ 材料三，人勤春来早，功到秋华实。一分耕耘一分收获，一分勤勉一分丰盈。‎ 立意——‎ 结合材料一，“我与未来自己的时光之约”——相信自己，相信未来 结合材料二，“我与未来自己的时光之约”——积极进取，勇于自新，创造未来 结合材料三，“我与未来自己的时光之约”——勤勉耕耘，打造属于自己的未来 综合全部材料立意，“我与未来自己的时光之约”——有信仰，去创新，俯下身，遇见更美好的自己 几个材料内涵自由组合，突出重点，言之成理均可。‎ 注意：无论哪种立意都要注意将个人梦想纳入中国未来的轨道，体现家国情怀与责任担当。‎ 洛阳一高9月月考 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度 - 8 -‎ 写作略 河南部分学校开学考试(一）‎ 四、写作(60分)‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)‎ 一名女铁路售票员，年过不惑，最近要转岗了，心情郁闷。她说自参加工作起，20余年，她在工作上一直积极上进，业务娴熟，可以随时报出几百个车次的时间、票价、途径地和周转方案，连年被评为先进.工作者……然而，自2020年6月20日起，全面实施电子客票，原先的铁路售票窗口不断压缩、关闭，所有售票员只能分流、转岗。‎ 新时代发展很快，作为“00后”，听到女铁路售票员这些话，你有什么感触?班级举行“畅想我的未来”主题班会，请你结合女铁路售票员的经历写- -篇文章，表达你的人生愿景。‎ 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 写作略 河南省2021届新高三学期初第一次模拟考试 四、写作（60分）‎ ‎22． 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）‎ 英国诗人瓦特·兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。‎ 印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。‎ - 8 -‎ 英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。‎ 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于 800 字的文章。‎ 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。‎ 写作略 长垣县十中2021届高三上学期第二次周考 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面材料，根据要求写作。‎ ‎ 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)‎ 材料1:一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界。美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。喜欢站在田埂上唱豫剧的7岁小男孩，在白洋淀麦田旁练芭蕾的12岁姑娘，总拿着父亲的旧手机录歌的初二学生.....2019年年初，这些农村孩子因艺术而结缘，一起登上了北京天桥艺术中心的舞台。‎ 材料2:习近平总书记给中央美术学院8位老教授的回信说:“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”强调了美术教育的重要性，希望弘扬中华美育精神，让青年一代能够通过美育涵养一颗“美丽心灵”。‎ 材料3:近年来，很多学校忽视美育的重要性，有的学校甚至不开设美术课。有的老师说，高考竞争激烈，喜欢美术专业的考生可以自己去学习；有的家长说，美术是高大上的东西，孩子们最应该掌握的是生存技能;有的学生说，学美术需要很强的耐心，自己做不到。‎ 对此，你有怎样的思考与认识?请综合材料内容，面向本校同学，写一篇演讲稿，倡议同学们“涵养心灵，美育人生”，并提出希望与建议。‎ 要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字 ‎ 审题评析 此题为多则材料驱动型任务作文，考生需准确提取材料的中心内涵和完成驱动任任务，进行写作。‎ 材料内涵如下：‎ 材料1：美育教育对青年孩子的积极影响，可以体现美好的人生和生命价值。‎ 材料2：美育教育可以涵养青年孩子的美丽心灵，弘扬中华美育精神。‎ - 8 -‎ 材料3：学校、教师、家长+、学生不重视美育的作用，侧面说明了美育对青年孩子选择人生方向的影响，也侧面说明了我们不能忽视美育。‎ 驱动指令如下：‎ ‎1、写演讲稿。‎ ‎2、围绕“涵养心灵，美育人生”，提出自己的倡导，建议和希望。‎ 据材料的内涵以及我国的教育体系和目的可知，为了培养人才，我们国家需要努力进行德智体美劳的全面培养，全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，才能提高青年孩子的审美和人文素养。这样以来，考生可以从以下角度进行谋篇布局。‎ 第一，可以写美育对教育的积极影响，比如培养学生思考生活，提高学生文化素养，熏陶学生感悟生命，增强学生审美情趣等。第二，美育对青年孩子选择人生方向的积极影响，比如，滋养学生心灵，成为艺术缔造者，开发学生的天赋潜能等。‎ 这样，考生也完成了'围绕“涵养心灵，美育人生”'的驱动任务。‎ 名师下水作文 以美育人生，涵养美心灵 亲爱的同学们：‎ 大家好！很荣幸今天能作为学生代表进行演讲，我演讲的题目是《以美育人生，涵养美心灵》。‎ 雅斯贝尔斯说：“教育本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”用美的知识，唤起对知识的渴求；以美的灵魂，唤醒对美好心灵的追求！德智体美劳全面发展，助力每一位孩子都能拥有健全的人格美好的人生，是学校、社会、国家都在努力的方向，而美育成为当前最需要重视的方向！以美育人生，涵养美心灵，让我们的人生更精彩！‎ 吹灭读书灯，一身都是月。美育何曾离我们太远，它就在我们的生活当中！‎ 张潮《幽梦影》中说：“花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，乔木不可以无藤萝。”美育就在我们生活的点滴之中。美育是疫情期间小学生们争相模仿世界名画的惟妙惟肖之中；美育是苏东坡先生在赤壁赋当中的纠结与洒脱；美育还是《诗词大会》中朗朗上口的诗韵之中！正如习近平总书记评价美育时说：“对塑造美好心灵具有重要作用。”以美育人生，让青年一代涵养一颗美丽心灵。‎ 世界微尘里，吾宁爱与憎。美育为的是我们能够人格更健全，心灵更健康。‎ 毛姆说：“在满地都是六便士的街上，他抬起头看到了月光。”社会总是发展太快，扪心自问，是不是失去了初心，应该等等我们的灵魂！美育就是对生命直觉的回归，美育就是用来温润眼睛和心灵的。当有对美执着追求的孩子们站在属于自己的舞台上时，美的力量早已成为他们小小年纪最大的动力！恰如乔布斯对极简之美的追求，让他有勇气、有动力突破任何面前的科技阻力！以美育人生，让青年一代涵养一颗美丽心灵。‎ - 8 -‎ 寸心原不大，容得许多香。美育恰如人生城堡最生机盎然的树木，滋养人生。‎ 林徽因：“旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。”没有人会永远地一帆风顺，没有人可以永远生活在温室里，去乘风破浪、披荆斩棘的勇气和动力，美育能给我们很多！一场文化苦旅，从青春到白发，经受半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打，如果不是对美执着地追求，樊锦诗，比诗歌还要美好的女子，如何能舍得半生给茫茫大漠？美早已种进了灵魂，所以不畏困难！以美育人生，让青年一代也涵养这样一颗美丽心灵。‎ 习近平说：“要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”美育是一种刚需，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。以美育人生，让青年一代也涵养这样一颗美丽心灵。‎ 我的演讲结束，谢谢大家！‎ ‎ ‎ 中牟一高高三第一次双周考 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿子16岁要去读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活中要积蓄起人生“四力”。‎ 一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后知道什么是你所应坚持的。‎ 二、思力：习得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。‎ 三、定力：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。‎ 四、抗压之力：不因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情。‎ 请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系，写一篇不少于800字的文章。‎ 要求：结合材料，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 写作略 中牟一高高三第二次双周考 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。‎ - 8 -‎ 三国时期文学家李康在《运命论》中说：“行高于人，众必非之。”意思是“德行高于众人，众人必定会对他加以诽谤”。然而，汉代儒家学者郑玄却认为人们对“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之”，意为人们“看见品德高尚之人就会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效仿他”。‎ 某中学拟以“行高于人，众必非之”（正方）和“行高于人，众必仰之”（反方）为题举行一场辩论赛，请你选择其中一方的观点，写一篇辩论词，以一辩的身份进行开篇陈词。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 写作略 - 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