部编版五年级上册语文《 桂花雨》课件 (4)

部编版五年级上册语文《 桂花雨》课件 (4)

桂 花 雨 “ 桂花雨 ” 指的是什么？ 课文讲了哪几件事？ 用自己喜欢的方式读课文，并思考： “ 桂花雨”是指什么？ 摇桂花时，桂花纷纷 飘落下来，像下雨一样。 箩 杭 生字学习 （箩筐） （杭州） （ luó ） （ h á ng ） 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 浸 香飘十里 好字好词 课文主要写了一件什么事？ 课文主要写了小时候在家乡摇桂花的事情。 “ 我”为什么喜欢桂花？ 读第 1,2 自然段，找出相关的语句。 桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。 桂 花 有 多 香？ 找出描写桂花香的句子并读一读。 为什么要摇花呢？ 为什么摇花对我来说是件大事？ 划出我 “ 摇桂花 ” 的句子。 想象一下“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”的场景。 桂花摇落后，全家人怎么做的？ 桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒冻 可是，母亲说： “ 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ” 现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说：“ __________________” （ 1 ）这里的水真甜，她会说：“ _________” （ 2 ）这里的橘子真红，她会说：“ _______” （ 3 ）这里的人真好，她会说：“ ________” 　　 花是故乡 —— 　　月是故乡 —— 　　山是故乡 —— 　　水是故乡 —— 　　人是故乡 —— 　　情是故乡 —— 香 明 青 绿 亲 浓 于是，我又想起了在 故乡童年时代的“摇花乐”， 还有那摇落的阵阵桂花雨。 　　　 故乡的山 故乡的水 故乡有我 童 年的足印 几度山花开 几度 江潮起 童年的欢歌依然记在心 他乡 的 山也 美 他乡 的 水也清 难锁我 爱乡 一呀寸心 故乡的 土 故乡的 人 故乡有我 少年 的歌声 几度芳草绿 几度 雪飞春 少年的向往 依然 留在心 他乡 的土也好 他乡 的人 也 亲 难锁我 思乡 一呀 片 心 故 乡 情 童年的一些人和一些事，总能占据着我们心灵的某个角落，让我们久久难以忘怀。回忆一下自己的童年生活，有没有不能忘怀的人和事？如果有，说给大家听听。 拓展延伸：