人教版数学五年级下册第一单元过关检测卷1

人教版数学五年级下册第一单元过关检测卷1

第 1 单元过关检测卷 一、认真读题，专心填写。(每空 2 分，共 22 分) 1．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”) 2．下面是用小正方体搭建的一些几何体。 (1)()从左面看到的是 ，()从正面看到的是 (2)如果从正面看到的和⑤相同，用 4 个小正方体摆一摆，有()种不同 的摆法。 3．从同一个方向观察一个正方体最多只能看到()个面。 4．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。 搭这个几何体最少需要()个小正方体，最多需要()个小正方体。 5. (1)在图 1 中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不变， 有()种不同的摆法。 (2)在图 2 中添上一个同样大的小正方体，使得从上面看到的图形不变， 有()种不同的摆法。 二、巧思妙断，判断对错。(每题 3 分，共 15 分) 1．从正面看到的形状是 的物体，一定是由 3 个正方体组成 的。() 2. 一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。() 3．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的， 也可能是不同的。() 4．由 3 个 摆成一个物体，从正面看到的是 ，那么这 3 个 只 有 2 种摆法。() 5．一个物体从左面看到的是 ，这个物体不一定是由 4 个正方体 摆成的。() 三、反复比较，择优录取。(6 题 6 分，其余每题 3 分，共 21 分) 1．如图，它是由 6 个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体① 移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左 面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。 A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用 5 个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是 ， 从左面看到的是 ，从上面看到的是 。下面的摆法中， ()符合要求。 3．用 5 个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是 ， 从上面看是 ，从右面看是 ，这个立体图形是()。 4．给左边的立体图形添一个 ，使得从上面看到的形状如右图，添 法正确的是()。 5. 一个立体图形由 6 个同样大小的正方体组成，从左面看形状是 ， 从上面看形状是 ，共有()种不同的搭法。 A．3B．6C．7D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图 形，小正方形内的数字表示在该位置上的小正方体的个数。则这 个几何体从前面看是()，从右面看是()。 四、动手实践，操作应用。(1 题 12 分，2 题 6 分，共 18 分) 1．画出从三个方向看到的图形。 2．如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形， 小正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数，在下列方 格图中画出从正面和左面看到的图形。 五、走进生活，解决问题。(每题 6 分，共 24 分) 1．用同样大的正方体摆成下面的几个物体。 (1)从正面和左面看都是 的有()。 (2)()和()从上面看是 。 (3)从正面看()和从上面看()都是 。 (4)如果从正面看到的和⑥一样，用 5 个正方体摆，摆成两行，有()种 不同的摆法。 2．一个几何体从左面看是 ，从上面看是 ，要摆成这样的 几何体，至少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？ 3. 搭的这组积木，从正面看是()，从左面看是()。 4．用 4 个小正方体摆成一个立体图形(如下图)，从正面和左面看都是 。你能在这个立体图形上再添一个小正方体，使它从正面和 左面看还是 吗？画出添了一个小正方体后，从上面看到的形 状。 答案 一、1.左 上 正 2．(1)①⑤①(2)4 3．34.69 5．(1)6(2)4 二、1.×2.×3.√4.×5.√ 三、1.C2.B3.C4.B5.A6.BC 四、1. 2. 五、1.(1)①(2)⑤⑥(3)⑤④(4)6 2．最少需要 6 个小正方体，最多需要 8 个小正方体。 3．④①4.能。