人教版9年级语文上册 故乡1课件

人教版9年级语文上册 故乡1课件

故乡 —— 鲁迅 九年级语文上册 鲁迅 鲁迅故居 正音正字 秕 谷 ( 　　　 ) 　　　　　 鹁鸪 ( 　　　 ) 颧 骨 ( 　　　 ) 　　　　　 折 本 ( 　　　 ) 潺 潺 ( 　　　 ) 　　　　　 伶仃 ( 　　　　　 ) 恣睢 ( 　 　　 ) b ǐ b ó g ū qu á n sh é ch á n l í n g d ī n g z ì su ī 荒凉、冷落的意思。 家庭的经济状况。也叫家境。 没有来由；无缘无故。 如此；这样。 轻视；看不起。 萧索： 家景： 无端： 如许： 鄙夷： 展转： 经过许多人的手或经过许多地方。 放纵，凶暴。 光景、情况。本课指生活状况。 孤独、没有依靠。 吃惊的样子。 因受凉或受惊而身体颤动。 形容轻松爽快。 恣睢： 景况： 伶仃： 愕然： 寒噤： 松松爽爽： 愕： 惊讶，发愣。 　　这篇小说写故乡，主要是写故乡以及故乡人的变化。作者主要写了哪些变化？他们有着怎样的变化？作者从中表达的是一种怎样的情感态度？ 少年闰土 中年闰土 　曾经是那样亲密无间的一对小伙伴，现　　在却变得那样 “ 隔膜 ” ， “ 我 ” 感到 “ 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了 ” 。你认为这 “ 可悲的厚障壁 ” 是什么？是什么原因造成的？ 　曾经是那样充满生气的闰土，人到中年　　却活得这样麻木、悲惨。是什么原因成的呢？ 　 “ 我 ” 的形象具有什么意义？ 　这篇小说的主题，有以下几种理解： 　　人的生命和活力被扼杀 　　纯真的人性被扭曲了 　　愚昧、落后、贫穷的轮回 　　渴望理想的人与人的关系 　 你赞同哪一种意见，或者有另外的见解？ 　　我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来 …… 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 　　 “ 我 ” 不愿意宏儿和水生 “ 如我的辛苦展转而生活 ” ，也不愿他们 “ 如闰土的辛苦麻木而生活 ” ，也不愿他们 “ 如别人的辛苦恣睢而生活 ” ，而希望他们有 “ 新 ” 的生活。展开想像，说说我、闰土、别人这三类人的生活是怎样的生活， “ 新 ” 生活又是怎样的生活。 　　我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。 现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 说说你的理解 　　我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 说说你的理解 　　作者说： “ 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ” 结合课文内容，说说这句话的内涵。并结合社会和人生，以这句话为话题，写片段作文。