人教部编版六年级上册语文第五单元测试卷含答案

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人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷 第五单元 一、 爱“拼” 才会赢。 1、看拼音写词语 tái xiǎn gān zhe pù bù lǐ zhí qì zhuàng ( ) ( ) ( ) ( ) xuān nào gāo liang fèng xì xiǎo xīn yì yì ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选字组词。 [苞 饱 胞] 同( ) 吃( ) 花( ) [苔 抬 治] ( )头 ( )病 ( )藓 [攘 嚷 襄] ( )阳 叫( ) ( )除 [袖 抽 油] 香( ) ( )筒 ( )查 3、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。 ①你看那些软绵绵．．．( )的云朵正在天空中飘浮呢。 ②那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．( )的。 4、“缝”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查部首 ( )，再查( )画。在“缝隙”一词中，“缝”读( )；在“缝衣服”一词中，“缝” 的读音是( )。 下面是“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。 A．用针线连缀。 B．缝隙， 裂开或自然露出的窄长口子。 C．物体接合的地方。 (1)天衣无缝( C ) (2)缝补( B ) (3)裂缝( A ) 二、 多多积累 1 、用“望”组词填空，不能重复使用。 ①农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（ ）。 ② 我跑到窗前，不住地朝街上（ ）着。 ③ 有些古人看见“月缺花残”，（ ）泪下，可那时自然科学并不发达，不明白这是 自然现象。 ④我们要珍惜幸福生活,决不辜负党对我们的（ ）。 2、按要求写词语 ①含有动物名称的成语： ②描写人物神态的成语： ③描写人物动作的成语： ④含有“雨”字的成语： 3、把下列词语补充完整，再解释所填的字 居高（ ）下 （ ）山倒海 别出心（ ） 理（ ）气壮 4、把下面的词语按一定顺序重新排列。 ①、多数 全部 少许 一半 ②、海鸟 动物 海鸥 生物 ③、一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发 ④、尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍 5、判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。 ①.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地 长。”( ) ②.课文《盼》是铁凝写的。( ) ③. “六月六，看谷秀。”是中的“谷秀”是稻谷成熟了。( ) ④.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思 表达得更全面、更充分。( ) ⑤.课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的 写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。( ) 6、按要求写句子 ①路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。（改为比喻句） ②它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。（缩句） ③万物生长。（扩句） ④我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句 话） ⑤老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。（改为肯定句） ⑥雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!（改为反问句） ⑦妈妈冲我笑了笑：“你看， 酱油我下班带回来了。” ⑧言行不一致的人，是一种极坏的作风。（修改病句） ⑨我把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。（修改病句） ⑩把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。 A、明天上午他要去火车站。 B、他要去火车站接爸爸。 C、他爸爸从北京回来。 7、按课文内容填空。 ① 草 长 , 树 木 长 , 山 是 一 天 一 天 变 丰 满 。 长 , 长 , 地 是 一 天 一 天 地 。 , , 。 ②俗话说:“不热不长, 。” ③北方农家的谚语说:“六月六, 。”又说:“处暑不出头, 。” ④文章之道, ,本丰则木茂。 三、快乐阅读 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻 的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹 茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深 浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。 黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他 们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家 们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音 唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在 空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖 面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的 秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的 鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。 （ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲 （ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画 ⒉ 根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 ⑴ 不愿意显得比别人差。（ ） ⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（ ） ⑶ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（ ） ⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。（ ） ⒊ 按要求从文中摘抄句子。（各一句） 比喻句： 拟人句： 排比句： ⒋ 缩写下面的句子。 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 ⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？ ⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情？ 四、作文 题目：记忆中的一朵浪花 要求：想清楚自己要表达的意思。注意围绕中心意思，从不同的方面和具体的事例来写。 五、拓展提升 1、 请补充完整下面的歇后语。 ①孔夫子搬家——（ ） ②（ ）——愿者上钩 ③（ ）——各显神通 ④十五个吊桶打水——（ ） 2、用成语的形式改正下列的错别字。 例：花已成舟（移花接木） 天久见人心。（ ） 不识庐山真“头”目（ ） 涕容可拘。（ ） 浅不可测（ ） 3、你能用成语表示下面的意思吗？ ①好的没法说（ ） ②举重比赛（ ） ③纱窗的功能（ ） ④电子计算机（ ） 4、.猜数学名词 ⑴．5、4、3、2、1 （ ） ⑵．再见吧，妈妈 （ ） ⑶．看谁力量大 （ ） ⑷．全部消灭 （ ） ⑸．考试作弊 （ ） ⑹．员（ ） 5、依照下面例句，有恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯。 例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。 ⑴、金钱可以买到 ，但不一定能买到 。 ⑵、金钱可以买到 ，但不一定能买到 。 第五单元练习卷 班次 姓名 一、 爱“拼” 才会赢。 1、看拼音写词语 tái xiǎn gān zhe pù bù lǐ zhí qì zhuàng ( 苔藓 ) ( 甘蔗 ) ( 瀑布 ) ( 理直气壮 ) xuān nào gāo liang fèng xì xiǎo xīn yì yì ( 喧闹 ) ( 高粱 ) ( 缝隙 ) ( 小心翼翼 ) 2、选字组词。 [苞 饱 胞] 同( 胞 ) 吃( 饱 ) 花( 苞 ) [苔 抬 治] ( 抬 )头 ( 治 )病 ( 苔 )藓 [攘 嚷 襄] ( 襄 )阳 叫( 嚷 ) ( 攘 )除 [袖 抽 油] 香( 油 ) ( 袖 )筒 ( 抽 )查 3、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。 ①你看那些软绵绵．．．( 硬梆梆 )的云朵正在天空中飘浮呢。 ②那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．( 热乎乎 )的。 4、“缝”用音序查字法应先查大写字母( F )，再查音节( feng )；用部首查字法应先查 部首( 纟 )，再查( 10 )画。在“缝隙”一词中，“缝”读( fèng )；在“缝衣服”一词 中，“缝”的读音是( féng )。 下面是“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。 A．用针线连缀。 B．缝隙， 裂开或自然露出的窄长口子。 C．物体接合的地方。(1)天衣无缝( ) (2)缝补( ) (3) 裂缝( ) 二、 多多积累 1 、用“望”组词填空，不能重复使用。 ①农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（ 希望 ）。 ② 我跑到窗前，不住地朝街上（ 张望 ）着。 ③ 有些古人看见“月缺花残”，（ 黯然 ）泪下，可那时自然科学并不发达，不明白这是 自然现象。 ④我们要珍惜幸福生活,决不辜负党对我们的（ 期望 ）。 2、按要求写词语 ①含有动物名称的成语： 龙飞凤舞 狼吞虎咽 兔死狐悲 ②描写人物神态的成语： 喜上眉梢 得意洋洋 哭笑不得 ③描写人物动作的成语： 左顾右盼 挤眉弄眼 手舞足蹈 ④含有“雨”字的成语： 呼风唤雨 倾盆大雨 风调雨顺 3、把下列词语补充完整，再解释所填的字 居高（临 ）下 靠近，对着 （ 排 ）山倒海 用力除去 别出心（裁 ） 安排取舍 理（ 直 ）气壮 正确合理 4、把下面的词语按一定顺序重新排列。 ①、多数 全部 少许 一半 全部 多数 一半 少许 ②、海鸟 动物 海鸥 生物 生物 动物 海鸟 海鸥 ③、一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发 晨曦初露 一道红霞 红日薄发 万道霞光 ④、尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍 慕名而来 尽情游赏 恋恋不舍 怅然而返 5、判断正误。正确的打“√”,错误的打“”。 ①.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用 力地长。”( √ ) ②.课文《盼》是铁凝写的。( √ ) ③.“六月六，看谷秀。”是中的“谷秀”是稻谷成熟了。( ✕ ) ④.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思 表达得更全面、更充分。( √ ) ⑤.课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的 写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。( √ ) 6、按要求写句子 ①路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。（改为比喻句） 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 ②它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。（缩句） 它们跳跃。 ③万物生长。（扩句） 受到雨水滋润的万物在夏天里疯狂地生长。 ④我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句 话） （可用：因为、所以 只有 、才 只要 就） ⑤老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。（改为肯定句） 老狐狸一直牢记救出小狐狸。 ⑥雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!（改为反问句） 雨点儿打在头上，难道不是世界上最美的事吗？ ⑦妈妈冲我笑了笑：“你看， 酱油我下班带回来了。”。 妈妈冲我笑了笑，叫我看， 酱油她下班带回来了。 ⑧言行不一致的人，是一种极坏的作风。（修改病句） 言行不一致是一种极坏的作风。 ⑨我把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。（修改病句） 我把新旧两件毛衣都捐给了灾区人民。 ⑩把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。 A、明天上午他要去火车站。 B、他要去火车站接爸爸。 C、他爸爸从北京回来。 明天上午他要到火车站接从北京回来的爸爸。 7、按课文内容填空。 ①草长树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天高起来。水长瀑布长， 河也是一天一天地变深变大。 ②俗话说:“不热不长, 不热不长。” ③北方农家的谚语说:“六月六, 看谷秀 。”又说:“处暑不出头, 割谷喂老牛。” ④文章之道, 必先立本,本丰则木茂。 三、快乐阅读 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻 的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹 茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深 浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。 黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他 们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家 们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音 唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在 空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖 面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的 秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的 鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ⒈ ⒈在括号里填上恰当的修饰词语。 （ 柔和 ）的月光 （ 碧绿）的翡翠 （绝伦无比）的交响曲 （ 空旷）的山野 （黄澄澄）的柿子 （ 美丽 ）的水墨画 ⒉ 根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 ⑵ 不愿意显得比别人差。（ 不甘示弱 ） ⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（ 垂涎欲滴 ） ⑶ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（ 载歌载舞 ） ⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。（ 一望无际 ） ⒊ 按要求从文中摘抄句子。（各一句） 比喻句： 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。 拟人句： 田野里的小艺术家们也不甘示弱。 排比句： 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了。 ⒋ 缩写下面的句子。 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 田野是翡翠。 ⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？ 蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹 亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏。 ⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情？ 对家乡的热爱眷恋之情。 四、作文 题目：记忆中的一朵浪花 要求：想清楚自己要表达的意思。注意围绕中心意思，从不同的方面和具体的事例来写。 五、拓展提升 1、 请补充完整下面的歇后语。 ①孔夫子搬家——（ 净是输 ） ②（ 姜太公钓鱼 ）——愿者上钩 ③（ 八仙过海 ）——各显神通 ④十五个吊桶打水——（ 七上八下 ） 2、用成语的形式改正下列的错别字。 例：花已成舟（移花接木） 天久见人心。（偷天换日 ） 不识庐山真“头”目（ 改头换面 ） 涕容可拘。（ 破涕为笑 ） 浅不可测（ 深入浅出 ） 3、你能用成语表示下面的意思吗？ ①好的没法说（ 妙不可言 ） ②举重比赛（ 斤斤计较 ） ③纱窗的功能（ 格格不入 ） ④电子计算机（ 神机妙算 ） 4、.猜数学名词 ⑴．5、4、3、2、1 （倒数） ⑵．再见吧，妈妈 （ 分母 ） ⑶．看谁力量大 （比例 ） ⑷．全部消灭 （除尽） ⑸．考试作弊 （假分数） ⑹．员（ 圆心） 5、依照下面例句，有恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯。 例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。 ⑴、金钱可以买到 钟表 ，但不一定能买到 时间 。 ⑵、金钱可以买到 药品 ，但不一定能买到 健康 。