2020版高考历史二轮优选习题知识专题1220世纪的战争与和平

2020版高考历史二轮优选习题知识专题1220世纪的战争与和平

训练12　 20世纪的战争与和平 ‎1.阅读下列材料，回答问题。‎ 材料　‎1918年1月5日，英国首相劳合·乔治表示，英国作战目的之一就是“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则在3天后阐明的美国作战目的“十四点”原则中特别强调最后一点——“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。到战争结束时，不仅所有交战国都把“十四点”作为媾和的基础，而且英、法、美等国都已研究并制定了组织国际联盟的方案，并由英美代表组成起草盟约委员会。‎1919年1月25日，巴黎和会全体会议通过了最高委员会提出的关于建立国际联盟的建议。法国要求在国联建立一支国际部队，设立国际总参谋部指挥这支部队，监督各国兵力并在必要时采取军事行动。日本要求把种族平等列入盟约。但法、日等国的要求并未全部得到满足。‎ ‎——摘编自吴于廑、齐世荣主编 ‎《世界史·现代史(上卷)》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，指出巴黎和会通过建立国际联盟的原因。(8分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简析法、日等国的要求在国联盟约中并未全部得到满足的原因。(7分)‎ 答案　(1)原因：饱受战争之苦的各国人民渴望和平；建立一个新的国际体系防止战争成为国际共识；英美建立国际联盟的主张得到国际认同。‎ ‎(2)原因：各主要战胜国间存在矛盾；起草盟约委员会主要由英美把控；法日等国力量较为薄弱。‎ ‎2.阅读下述材料，回答问题。‎ 4‎ 材料　1921年11月华盛顿会议召开，对于中日如何解决“山东问题”，首先在谈判方式上，美国提出了“边缘会谈”的方案，即“在海军裁军会议之外，另行组织会谈”，“所达成的协议，应载入华府会议记录，作为会议所接受的记录的一部分”。为了避免中日直接对话，派观察员列席会谈，观察以及必要时出面调解纠纷以弥合分歧。这种谈判方式不仅把会谈与会议紧密相连，也在很大程度上使中国避免了在会外直接交涉中可能遇到的威胁和逼迫，保证了山东问题交涉的正常进行。在山东铁路的赎回问题上，日本曾避过英美，在北京与中国政府直接交涉，遭到英美强烈反对。美国随后提出四种赎路方案：一是用债券赎路，二是借款赎路，三是现款赎路，四是用国库券赎路，“期限12年，3年后得一次还清，还清前聘日本人为车务长、会计长”。日本代表在第四种方案基础上修改出新方案。最终，在英美的调解、安排之下，中日两国达成协议，初步“解决”山东问题。‎ ‎——摘编自邢欣欣《美国在华盛顿会议上的对华政策研究》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，简析华盛顿会议上美国主动调解中日“山东问题”的原因。(8分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简述华盛顿会议上“山东问题”初步“解决”的影响。(7分)‎ 答案　(1)原因：第一次世界大战期间日本独霸中国，损害美国在华利益；巴黎和会上“山东问题”悬而未决不利于远东地区局势稳定；美国一贯奉行“门户开放”政策；中国人民的反帝爱国情绪空前高涨。‎ ‎(2)影响：遏制了日本独霸中国，使中国重新回到列强共同支配的局面；促成华盛顿会议的顺利进行；推动战后远东及太平洋地区政治秩序的确立；为美日矛盾埋下种子。‎ ‎3.阅读下述材料，回答问题。‎ 材料　1939年3月捷克斯洛伐克沦亡，德国又把目光转向了波兰，国际局势骤然紧张起来。英法虽仍对德国回心转意抱有幻想，但也隐隐约约地看到了德国的真相，因而不得不认真考虑采取措施以抑制法西斯的进一步侵略，维护自身安全。英国统治集团中以丘吉尔、艾登为首的“反绥靖派”强烈要求政府与苏联携手，一起挫败希特勒的狂妄野心，苏联领导人对英国的联合想法表现了积极态度，双方经过一段时间的相互试探之后，从1939年4月中旬开始接触，进行了长达几个月的马拉松谈判，但结果会谈没有成功，苏联于‎1939年8月23日与德国签订了《苏德互不侵犯条约》。‎ ‎——编自孙旗红《苏联与绥靖政策》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括1939年英苏谈判的原因。(9分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，概括1939年英苏谈判失败的影响。(6分)‎ 答案　(1)原因：英法绥靖政策未取得预期效果；德国法西斯的侵略威胁到英法等国的利益；英国“反绥靖派”的强烈要求和苏联领导人的推动。‎ ‎(2)影响：苏德和解，签订了《苏德互不侵犯条约》；加速了第二次世界大战的爆发；英法等国自食其果，遭受法西斯德国的侵略。‎ ‎4.阅读下述材料，回答问题。‎ 4‎ 材料　越南战争是20世纪冷战时代一场重大的局部战争。战争期间美国在越南耗用的军费超过1 670亿美元。巨额的战争开支加剧了美国的财政赤字和国际收支逆差，而这又导致通货膨胀日趋严重，使整个经济长期陷于滞胀状态。1964年至1969年，美国的军费虽然近乎翻了一番，但用于越南战争以外项目的军费只增加了5亿美元。由于经费短缺，美军武器装备不能及时更新，许多军事研发项目被迫延迟或取消，更为严重的是丧失了相对于苏联的长期核力量优势。‎ 战争还对美国的社会心理造成巨大震撼。尼克松说：“越南战争的失败玷污了我们的理想，腐蚀了我们的精神，削弱了我们的意志”。美国自杜鲁门时代以来高度膨胀的扩张欲望开始冷却，孤立主义思潮重新泛起，越来越多的人认为美国应该承认自身资源与力量的有限性，必须减少在海外承担的责任与义务。在越战的直接刺激下，“尼克松主义”应运而生，美国中止了自二战结束以来20余年的过度扩张，而在70年代实行适度收缩。‎ ‎——摘编自邓红洲、李玉兰《越南战争的 经验教训、特点及影响》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，分析越南战争爆发的背景。(7分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，指出越南战争对美国的影响。(8分)‎ 答案　(1)背景：美苏冷战；第一次印度支那战争法国战败退出；越南南北分裂；美国霸权政策。‎ ‎(2)影响：经济陷入滞胀状态；削弱了军事力量；影响了民众心理；对外战略从扩张走向收缩。‎ ‎5.阅读下述材料，回答问题。‎ 材料　(1973年)“斋月战争”结束后，埃及总统萨达特认识到，继续使用武力不仅不能达到收复失地的目的，而且难于从事经济建设，将陷入日益依赖苏联的境地，因此转而与美国接触，采取了通过和平谈判解决阿以争端的方针……在美国斡旋下，1974年～1975年，埃以之间两次达成脱离军事接触的协议，以军撤出西奈部分地区……1977年11月，萨达特提出中东“和平倡议”，并访问耶路撒冷，同以色列总理贝京会晤，从而打开了埃以对话的大门。1978年，在美国总统卡特的撮合下，萨达特和贝京在美国谈判，签订了包括《关于实现中东和平的纲要》和《关于签订一项埃及同以色列之间的和平条约的纲要》在内的“戴维营协议”。……1978年，经过谈判，埃及、以色列、美国在华盛顿签署了《埃以和平条约》从而结束了两国间历时30年之久的战争状态。……1982年，埃及收复了整个西奈领土。‎ ‎——摘编自《从分散到整体的世界史·当代史》‎ ‎(1)结合材料和所学知识，指出埃以和谈出现的原因。(7分)‎ ‎(2)结合材料和所学知识，概括埃以和谈的影响。(8分)‎ 答案　(1)原因：中东问题的复杂性；四次中东战争没有解决阿以矛盾；战争给交战双方都带来了灾难，不利于国家发展；交战双方都认识到战争不能带来安全与和平；两极格局下，美苏冷战、争霸，积极插手中东事务。‎ 4‎ ‎(2)影响：埃及收复了西奈半岛；缓和了埃以关系 ，为埃及经济建设赢得了相对稳定的环境；以色列得到埃及承认，打破了与阿拉伯国家的外交僵局；推动了中东和平进程；导致了阿拉伯世界的分裂；美国加强了在中东地区的影响力，为日后主导中东和平进程奠定了基础。‎ 4‎