八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第2框依法行使权利习题课件新人教版

八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第2框依法行使权利习题课件新人教版

第二单元　理解权利义务 第三课　公民权利 第 2 课时　依法行使权利 ◆ 教材解读 1 ． 接教材 p41 “ 探究与分享 ” ， 思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 答：在行使言论自由和权利时损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2 ． 接教材 p42 “ 探究与分享 ” ， 思考：张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？ 答：可通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式解决。我认为协商这种方式较好，原因是快速、简便、直接。当事人只要依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，就能够达成协议，使纠纷得以解决。 3 ． 接教材 p43 “ 探究与分享 ” ， 思考：请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势？ 答：人民调解员是纠纷双方都信任的人 ， 通过调解可缓解矛盾和纠纷 ， 缓和关系 ， 避免事态的扩大化 ， 有利于构建和谐社区和社会。 ◆ 典例精析 【 例 】 李某用手机发布恐吓信息 ， 导致机场航班延迟起飞 ， 给国家、他人带来严重损失 ， 最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时 ( 　　 ) ① 可以随心所欲 ， 不受约束　 ② 应在法律规定和允许的范围内行使　 ③ 不得损害国家、社会和其他公民的合法权益　 ④ 不能滥用权利 A ． ①②③ 　　　 B ． ②③④ C ． ①②④ D ． ①②③④ 【 解析 】 公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利 ， 并不是随心所欲 ， 不受约束 ， ① 错误；剩下 ②③④ 都正确。 【 答案 】 B ◆ 易混辨析 和解与调解的区别 “ 和解 ” 是双方当事人之间通过信息的交换和沟通 ， 就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 “ 调解 ” 是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下 ， 通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 “ 和解 ” 与 “ 调解 ” 的最主要区别是参加的主体不同。调解必须有审判员或者是合议庭的成员参加；而和解一般就是双方的主体参加 ， 当事人在和解过程中申请人民法院对和解活动进行协调 ， 人民法院可以委派审判辅助人员或者是邀请、委托有关单位和个人从事协调活动 ， 法院方面在参加厅外和解的 ， 最多只能是审判辅助人员。 ◆ 知识拓展 公民行使权利注意事项 公民在行使权利时 ， 必须注意三点： (1) 公民在享受权利的同时 ， 必须履行相应的义务 ， 不允许只享受权利而不履行义务。 (2) 公民在行使权利时 ， 必须遵守宪法和法律的规定 ， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。例如 ， 宪法第 41 条规定 ， 公民对国家机关和国家机关工作人员有提出批评和建议的权利 ， 对国家机关和国家机关工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利 ， 但是不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。 (3) 公民在行使权利时 ， 必须明确宪法和法律对此项权利的限制。任何权利和自由都不是无限制的 ， 公民只有在遵守宪法和法律的前提下才能享受权利和自由。如 《 集会游行示威法 》 对集会、游行、示威行为有一些限制性规定 ， 公民只有在遵守法律的前提下才能享受权利和自由。 一、行使权利有界限 1 ． 公民行使权利不能超越它本身的 _________ ， 不能 _____________ 。我国宪法规定 ， 公民在行使自由和权利的时候 ， 不得损害 __________ 的、社会的、 ____________ 的利益和其他公民的合法的 ___________ 和权利。 2 ． 个人的自由和权利不能以损害 ______________ 、社会利益和 ________________ 为代价。 界限 滥用权利 国家 集体 自由 国家利益 集体利益 二、维护权利守程序 3 ． 公民行使权利应依照 ______________ ， 按照规定的活动方式、 ______ 和过程进行。每个公民都应该树立 _______________________ 的意识 ， 通过 ___________ 的途径和方式 ， 维护自身权益。 4 ． 公民权利如果受到损害 ， 要依照 ________________ 维护权利。维护权利的方式包括 ____________ 、调解、 ___________ 和诉讼等。 5 ． 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 ， 可以通过 ________ 解决。 __________ 是一种 _________________ 的争议解决方式。 法定程序 步骤 按照法定程序办事 正确 法定程序 协商 仲裁 协商 协商 快速、简便 6 ． ___________ 也是解决纠纷的有效方式。 __________ 以国家法律法规和政策以及 ____________ 为依据 ， 对纠纷双方进行疏导、 ________ ， 促使他们 _____________ ， 进行协商 ， 自愿达成协议 ， 解决纠纷。 7 ． 我国调解方式主要有 __________ 调解、行政调解、 ________ 调解。 8 ． 公民与其他个人或组织之间发生 ______________ 和其他 ____________ 争议时 ， 可以申请 __________ 。当事人根据他们之间订立的 __________ ， 自愿将其争议提交 _____________ ， 并受仲裁裁判 __________ 。 9 ． 公民可以通过 ___________ 向 ____________ 起诉 ， 依法维护 _________ 权益。诉讼分为 _________ 诉讼、 __________ 自诉和 ___________ 诉讼三种。 调解 调解人 社会公德 劝说 相互谅解 人民 司法 合同纠纷 财产权益 仲裁 仲裁协议 仲裁庭 约束 诉讼 人民法院 自身 民事 刑事 行政 1 ． 右边漫画 《 装修 》 启示我们 ， 公民在行使权利时 ( ) A ． 要尊重他人的权利 B ． 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益 C ． 可随意行使 D ． 只要自己认为合法即可 B 2 ． 漫画 《 “ 高音炮 ” PK “ 广场舞 ” 》 中 ， 广场舞扰民 ， 业主们以 “ 高音炮 ” 还击。这告诫我们 ( ) A ． 公民在行使权利时不能损害他人合法的权利和利益 B ． 公民行使权利不受任何限制 C ． 个人行为他人无权干涉 D ． 公民的合法权益受到侵害时 ， 能忍就忍 A 3 ． 有人认为 ， 公民在行使自己的权利时 ， 只要动机是好的 ， 其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时 ( ) A ． 结果可预期　　　　　　　　　　 B ．遵守正当程序 C ． 心态要端正 D ．过程要监督 4 ． 公民权利如果受到损害 ， 要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式有 ( ) ① 协商　 ② 调解　 ③ 仲裁　 ④ 诉讼 A ． ①②③ 　　　　 B ． ②③④ 　　　　 C ． ①②④ 　　　　 D ． ①②③④ B D 5 ． 当事人向调解中心提出调解申请时 ， 需按要求办理。调解人以 ________ 为依据 ， 对纠纷双方进行疏导、劝说 ， 从而达到解决纠纷的目的。 ( ) ① 国家法律法规　 ② 国家政策　 ③ 双方利益关系　 ④ 社会公德 A ． ①②③ B ． ②③④ C ． ①②④ D ． ①②③④ 6 ． 公民遇到人身关系或财产关系的争议 ， 可以依法向人民法院提起 ( ) A ． 仲裁 B ．民事诉讼 C ．行政诉讼 D ．刑事诉讼 C B 7 ． (2016 ， 西宁 ) 近年来 ， 广场舞被越来越多的西宁大妈们所喜爱。在阳光明媚的日子里 ， 小区广场上随处可见大妈们在 “ 高音炮 ” 震耳的音乐声中翩翩起舞 ， 也给小区的一些住户带来了烦恼。之所以称为 “ 高音炮 ” ， 它告诫我们 ( ) ① 公民可以随心所欲在广场跳舞 ， 他人无权干涉　 ② 公民在行使权利时要尊重他人的权利　 ③ 公民在行使权利时想怎样就怎样　 ④ 公民要以合法的方式行使权利 A ． ①② B ． ②③ C ． ②④ D ． ①③ C 8 ． (2017 ， 云南 ) 关于正确行使权利的说法 ， 错误的是 ( ) A ． 行使权利的方式必须合法 B ． 行使有些权利可以不受任何限制 C ． 行使权利不得损害国家、社会和集体的利益 D ． 行使权利时要尊重他人的权利 B 9 ． 在实践中 ， 协商可以在其权益受到侵犯时 ， 带上有关证据 ， 向其负责人或者主管解决纠纷的部门说明情况 ， 并提出自己的意见和要求。对此 ， 下列说法正确的是 ( ) ① 协商是一种快速、简便的争议解决方式　 ② 当事人在自愿、互谅的基础上 ， 依据法律 ， 达成协议 ， 使纠纷得以解决　 ③ 日常生活中所有的权益争议都是通过协商解决的　 ④ 协商通常适用于一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 A ． ①②③ B ． ②③④ C ． ①②④ D ． ①②③④ C 10 ． 根据我国法律规定 ， 解决消费者权益争议的途径之一是 ， 根据消费者与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。对这一途径下列说法正确的是 ( ) A ． 当事人不服仲裁可向人民法院提起诉讼 B ． 仲裁以协商方式解决争议 C ． 当事人不服仲裁可申请其他仲裁机构仲裁 D ． 仲裁裁决书具有法律效力 D 11 ． 关于诉讼与仲裁区别 ， 下列说法错误的是 ( ) A ． 与诉讼相比 ， 仲裁的保密性更强 B ． 与诉讼相比 ， 仲裁程序更加灵活更具弹性 C ． 仲裁裁决不能上诉 D ． 仲裁裁决书不具有强制执行的效力 ， 法院的判决书具有强制执行的效力 D 12 ． 材料一： 国家利益要靠法制来维护 ， 公民要自觉地维护国家利益 ， 就必须在法制轨道上行使公民的权利 ， 用法律来规范自己的行为 ， 遵守正当的程序 ， 才能维护国家利益。违反法律 ， 不仅会损害国家利益 ， 同时也会失去自己的权利。 材料二： 在我国 ， 公民的合法利益包括宪法和法律所规定的政治权利、民主权利、人身权利、经济权利、教育权利等。在现实生活中 ， 当我们遇到困难或自己的合法权益受到侵害时 ， 我们应当根据实际情况有针对性地选择保护途径 ， 以便及时有效地维护自己的合法权益。 (1) 公民维护权利为什么要遵守正当的程序？ (2) 公民维护权利的途径有哪些？ 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。 维护权利的途径包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 (3) 诉讼是解决纠纷的有效途径。那么公民应该怎样提起诉讼？ 公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事诉讼；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵害了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。 13 ． 某居民小区里 ， 夜深人静之时 ， 从 3 号楼 1 单元 11 楼小洪家中传出的音乐声格外刺耳 ， 搅得四邻不安。住在对门的小宋实在忍不住了 ， 于是出现了下面漫画中的一幕。 (1) 【 你言我语 】 小洪的说法正确吗？请运用所学知识加以分析。 ① 不正确。 ② 我国公民享有宪法和法律赋予的广泛权利，但公民在行使权利时并不是随心所欲的，必须遵守法律的规定，尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。听音乐是小洪的权利，但是在深夜大声放音乐却侵犯了他人的休息权，损害了附近居民的集体利益。 (2) 【 出谋划策 】 请你给小宋出个主意 ， 解决他遇到的麻烦。 (3) 【 思维提升 】 上述材料给了你什么启示？ 可以先劝说小洪，若劝说不成可找小区居委会或物业人员帮助协调；或者直接报警，由公安机关出面制止。 我们要增强法治观念，一方面要正确行使权利；另一方面要学会用法律手段维护自己的合法权益。