- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
2020版高中历史 第2章 古代埃及的历史遗产单元检测卷 人教版选修6
第2章 古代埃及的历史遗产 单元检测卷(二) 一、选择题 1.关于金字塔的叙述,不正确的是( ) A.是古埃及文明的象征 B.形状像中国的“金”字 C.是古代埃及法老的陵墓 D.每座金字塔前面都有一座狮身人面像 解析 只有哈佛拉的金字塔前有狮身人面像,其余都没有。故D的叙述与史实不符。故选D。 答案 D 2.下列对如图所示雕像的叙述,不正确的是( ) A.它是由多块岩石叠压并雕刻而成的一件作品 B.它是金字塔群中一座半人半兽的巨大雕像 C.它又被称为斯芬克斯像 D.它将人的智慧与狮子的威猛合二为一,是世界雕刻珍品 解析 图中所示为狮身人面像,又称斯芬克斯像。它是一座半人半兽的巨大雕像,将人的智慧与狮子的威猛合二为一,是世界雕刻珍品。它是由一整块天然岩石雕刻而成的,因此A表述不正确。 答案 A 3.(2017·浙江杭州二中月考)埃及的狮身人面像与金字塔一样,是埃及古代文明的象征,其中的“人面头像”是( ) A.胡夫 B.哈佛拉 C.孟卡拉 D.太阳神 6 解析 狮身人面像矗立在哈佛拉的金字塔前,是哈佛拉命人为自己的陵墓建造的,其中的“人面头像”是根据他自己的面貌雕成的。故选B。 答案 B 4.科学家在埃及金字塔附近的一次考古发掘时,发现了修建金字塔时工人的生活驻地,其中发现了大量的妇女和儿童的尸骨,这说明的是( ) ①金字塔是妇女和儿童修建的 ②许多被迫服役的工匠和奴隶是拖家带口的 ③金字塔的建筑浪费了大量的人力物力 ④古埃及统治者对人民的削剥是非常残酷的 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 解析 ①明显不符合史实,排除含有①的选项A、B、D,答案选C。 答案 C 5.(2017·浙江金华中学模拟)2007年7月8日,数千万人通过网络、电话、短信等方式投票,评选出新“世界七大奇迹”,世界古代奇迹中唯一幸存的实体则“理所当然地保有奇迹的地位”。这个实体是( ) A.中国的万里长城 B.埃及的金字塔 C.希腊的帕特农神庙 D.巴比伦的空中花园 解析 古代文明七大奇迹一般是指埃及金字塔、奥林匹亚宙斯神像、阿耳忒弥斯神庙、摩所洛斯陵墓、亚历山大港灯塔、巴比伦空中花园、罗得岛阿波罗神像。其中唯一留存至今的是金字塔。 答案 B 6.金字塔承载着古代埃及人民的智慧和历史,其建筑不能体现的是( ) A.埃及法老的权力 B.人类建筑史上的奇迹 C.古埃及宗教建筑艺术的最高成就 D.对太阳神的崇拜 解析 金字塔的建筑体现了法老的权力,故A项正确,不合题意;金字塔的建筑结构和宏大规模即体现了对太阳神的崇拜,也是人类建筑史上的奇迹,故B、D两项正确,不合题意;金字塔是法老的陵墓不是宗教建筑,故C项错误,符合题意。 6 答案 C 二、非选择题 7.阅读材料,回答问题。 材料一 2002年9月17日,中央电视台跨国直播胡夫金字塔考古行动。在演播厅中,两位特约嘉宾对现场的探险进行评说,并且对这一地上最伟大的建筑和我国地下最壮观的宫殿进行对比。 材料二 北京大学考古学院教授、“汉唐陵墓制度研究”课题组组长赵化成说:“考古发现的确有很大的历史研究价值,尤其是简牍一类的东西,文字资料、失传的书,可以获得更大的信息量。从陵墓制度方面,也可以得到很多信息。但是历史研究,包括考古,是无止境的,问题是永远没有完的。不能因为有问题没有解决就发掘陵寝。” ——上述材料摘编自人民网 (1)材料一中“地下最壮观的宫殿”指的是哪项世界文化遗产?简述材料一中“金字塔”的含义及得名的原因。 (2)结合材料二和所学知识,谈谈文化遗产考古与保护的关系。 解析 第(1)问,第一小问,突破口是“我国”两字;第二小问,从外形酷似汉字的“金”字来理解。第(2)问,从考古有很大的历史研究价值,但不能因为问题没有解决就进行考古,保护是第一位的角度来思考。 答案 (1)秦始皇陵。埃及法老的陵墓,因其外形酷似汉字的“金”字,故汉译为“金字塔”。 (2)考古有很大的历史研究价值(或考古可以获得学术研究的重要资源);但不能因为问题没有解决就进行考古(不能一味依赖考古),保护是第一位的。 8.阅读下列材料: 材料一 “金字塔”一词是我国对古埃及的角锥体陵墓的形象的称呼,由于角锥体陵墓的每一面都呈三角形,类似于汉字的“金”字的外形,故称为“金字塔”。古埃及人就这种几何学上的准确形式,把它称为“mr”,其严格意义又还不清楚。“mr”一词表示的象形文字的限定词为台座上的三角形图形,意为“上升的地方”。也就是说,国王与其父太阳神相会面而升向天空的地方。 ——刘文鹏《古代埃及史》 材料二 古埃及的法老们为什么要将坟墓修成角锥体的形状,即呈汉字的“金” 6 字形呢?历史学家们对此众说纷纭,莫衷一是。有人认为这是古代埃及王陵自然发展的结果。古王国时期,埃及国力强盛,法老为了神化和抬高自己,有意把自己的陵墓修建得要高于过去的马斯塔巴。也有人认为,这是从沙漠里一堆堆的角锥形沙丘那里得到的启示,当时的建筑师们认为这种形状能经得起风沙的冲击,对陵墓能起到保护的作用。不过,更多的人认为这与古王国时期的宗教崇拜有关。金字塔铭文里有这样一句话:“为他建造上天的天梯,以便他可由此上到天上。”暗示建金字塔是送法老上天,因为他是神派到人世间的代表,死后还是要上天的。之所以建成角锥体,表示的是对太阳神“拉神”的崇拜,因为拉神的标志是太阳光芒,金字塔象征的就是刺破云天的太阳光芒。 ——沭涛、倪华强《失落的文明:埃及》 请回答: (1)材料一是怎样看待古埃及人建造金字塔的?结合所学知识分析古埃及人能建造金字塔的原因。 (2)材料二中对古埃及法老把陵墓建成金字塔形状的原因,史学家有哪几种看法? 解析 第(1)问第一小问依据材料“都呈三角形”,“几何学上的准确形式”,可见其技术的精湛,可从人民的智慧和力量、建筑艺术、天文学和几何学等方面思考;第二小问从当时的政治、经济、文化、宗教、思想等方面作答。第(2)问从材料中“有人”“也有人”“更多的人”去归纳答案。 答案 (1)看待:金字塔身上凝结了古埃及人民的智慧和力量,是古埃及建筑艺术的顶峰,也体现了古埃及在天文学和几何学等方面的伟大成就。 原因:奴隶制经济的重大发展提供经济基础,古埃及国王集宗教和世俗权力于一身,对全国实行专制统治提供政治基础,古埃及古老的陵墓文化提供文化基础。 (2)看法:有的认为这是古代埃及及王陵自然发展的结果;有的认为这是从沙漠里角锥形沙丘得到的启示;有的认为金字塔是古埃及法老崇拜的结果,更多的人认为这与古王国时期的宗教崇拜有关。 9.(2017·浙江宁波选考适应性考试)阅读材料,回答问题。 材料一 吉萨金字塔群中的三大金字塔俯瞰示意图 6 材料二 1798年,拿破仑率领庞大的舰队进军埃及,除士兵外,随行的还有来自法兰西学院的天文学家、矿物学家、画家等200余人。进入埃及后,这些科学家、艺术家近乎贪婪地搜集任何可以看到的东西,不断观察、测量、研究。虽然拿破仑远征埃及在军事上以失败告终,但却打开了人类研究埃及文明的豁口。自此以后,国际上各个学科考察埃及、揭秘埃及的研究就没有停息。 ——摘编自《失落的文明:远古文明发现之旅》 (1)写出材料一中数字2对应的金字塔的名称,结合材料一和所学知识概述三大金字塔的布局特色。 (2)结合材料二和所学知识,简述1798年拿破仑率军远征埃及的背景。你如何看待拿破仑远征“打开了人类研究埃及文明的豁口”这一观点? 解析 第(1)问,第一小问,吉萨金字塔群有三座最大、保存最完整的金字塔,根据地理方位和规模大小判断,1为胡夫金字塔;2为哈佛拉金字塔;3为门卡乌拉金字塔;第二小问,三大金字塔按照猎户座的腰排列,以尼罗河为银河,沿尼罗河西岸一字排开,彼此呈斜线排列,以对角线相连接,造成参差的轮廓。第(2)问,第一小问,根据所学,拿破仑远征意大利后,引起督政府的猜忌,想远调拿破仑;拿破仑想通过一个个的军事奇迹,保持自己在国内的盛名;由于埃及的重要战略地理位置,以及同英国争夺殖民地的需要;第二小问,根据材料二,可以从殖民侵略及带来的客观进步性,以及法国科学家、艺术家的研究,带动研究古埃及文明的热潮方面进行分析评判。 答案 (1)名称:哈佛拉金字塔。 特色:沿尼罗河西岸一字排开,彼此呈斜线排列,既错落有致,又遥相呼应。 (2)背景:督政府想把拿破仑调到远离巴黎的地方;拿破仑想追求他的盛名;为切断英国与印度之间的交通线。 6 看待:随拿破仑远征的科学家、艺术家搜集了古埃及文明的很多资料,促发了国际学术界研究古埃及文明热潮;但这是伴随着对埃及的入侵和对埃及文物的掠夺而来的,非正义的入侵者有时又充当了历史进步的推动者。 10.(2017·浙江慈溪中学模拟)阅读下列材料,回答问题。 材料一 埃及首席考古学家称,日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外,还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹,说明这些死者得到了很好的医疗待遇,而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算,共有大约2万名劳工参与建造金字塔……他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。 ——改编自2010年10月27日《北京晚报》 材料二 保存相对完好的吉萨高地上胡夫祖孙三代的金字塔,也有不同程度地被风化、侵蚀和损毁现象。其中受损最令人触目惊心的,当属被公认为人类第一座金字塔——阶梯金字塔。……还有似火骄阳的炙烤,经年累月,金字塔其情何堪?最致命的要属地震了。 ——黄培昭《拯救金字塔》 (1)根据材料一,指出考古学家对于埃及金字塔的建造者提出了什么新观点。据材料一并结合所学知识,分析古埃及金字塔建造的社会条件。 (2)根据材料二并结合所学知识,简要说明对金字塔保存构成威胁的主要因素。 答案 (1)观点:大金字塔的建造者是自由工人(或劳工),而非人们普遍认为的奴隶。 条件:统一的古代埃及国家建立,奴隶制经济得到了迅速发展;法老集宗教和世俗权力于一身,对全国实行专制统治;几何、天文等科技在埃及的发展。 (2)自然因素风化,高温、地震等因素,工业化和城市化浪潮,旅游开发等。 6查看更多