- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
2020七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命备课资料
敬畏生命 知识点一 生命至上 1.对生命的敬畏情怀 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 2.生命价值高于一切 当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。 3.别人的生命同样重要 生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。 知识点二 休戚与共 1.休戚与共的原因 敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 2.休戚与共的要求 (1)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (2)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。 3 出题点一 生命至上 【例1】“把活着的每一天看作生命的最后一天。”海伦·凯勒的这句话表达了( ) A.对生活的美好期盼 B.对生命的敬畏 C.对生命的无奈 D.对生命的遐想 解析:此题主要考查我们的理解分析能力。生命中的每一天对我们而言都非常重要,我们要充满对生命的敬畏。故选B。 答案:B 【例2】22岁女大学生刘芳患上抑郁症,退学两年后,跟家人说去长沙找工作,却在酒店里烧炭自杀。下列对此认识正确的是( ) ①她没有珍爱自己的生命,缺乏对生命的敬畏 ②一个人的生命并不完全属于自己,她对生命的处理态度不正确 ③她尊重了自己内心真实的意愿,为自己而活,无可厚非 ④她不懂得我们在为自己活着的同时,也在为他人而活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:此题主要考查我们的判断分析能力。刘芳自杀的行为是不珍视自己生命的表现,她没有正确处理生命问题,一个人的生命并不完全属于自己,③的表述是错误的,排除。故选B。 答案:B 出题点二 休戚与共 【例3】有关对生命的敬畏,以下表述正确的是( ) ①我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择 ②我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命 ③每个人都需要同他人共同生活,他人生命没有自己生命重要 ④当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:此题主要考查判断分析能力。③中“他人生命没有自己生命重要”的表述是错误的,他人的生命同样重要,因此③排除,答案为B。 答案:B 【例4】2016年3月15日,深圳巴士集团公交司机马爱平扶起跌倒老人反被讹,引起社会广泛关注。而此前的2月17日,深圳一公司女高管倒在地铁口因无人救助而不幸死亡的悲剧,让人欷歔。这告诉我们,敬畏生命要( ) 3 ①认识到生命的价值高于一切 ②具备“仁者爱人”“推己及人”的情怀 ③漠视自己的生命,不漠视他人的生命 ④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:排除③,因为我们要不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题。故选B。 答案:B 3查看更多