中考复习化学与社会发展

中考复习化学与社会发展

中考复习——化学与社会发展 ‎[课标解读]‎ 课 标 ‎1.认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。‎ ‎2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。‎ ‎3.理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。‎ ‎4.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。‎ ‎5.知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。‎ ‎6.了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。‎ 这部分内容可以从以下四个方面进行复习：(1)燃料燃烧时释放热量的有效利用，怎样使燃料完全燃烧；(2)燃料燃烧的安全问题，怎样应用化学知识进行灭火；(3)燃料燃烧对环境的影响，怎样减少燃料燃烧时有害气体和烟尘的排放，减少对环境的污染；(4)利用化学科学开发洁净、高效的能源。通过复习，认识到自然资源并不是取之不尽、用之不竭的。人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。‎ 化学与能源 燃烧 对环境的影响 燃烧的条件 氢能源 ‎“可燃冰”‎ 太阳能、风能等 化石燃料 石油 天然气 煤 新能源 综合利用 爆炸 ‎[知识梳理]‎ 说明：‎ ‎1.根据燃烧的条件[①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③温度达到可燃物的着火点。]，灭火的原理就是采用不同的方法去破坏维持燃烧进行的条件②或③，从而使燃烧停止。‎ ‎2.煤、石油、天然气三大化石燃料及酒精等有机物不完全燃烧时都会产生有害气体一氧化碳，因此可通过增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积促进其的完全燃烧，从而减少污染，充分利用能源。‎ ‎3.可燃物的燃烧与燃烧空间有关。如果急速的燃烧发生在有限的空间内，就会在短时间内聚积大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起“爆炸”。‎ ‎ [应试方略]‎ 考生复习这部分内容时,需注意以下几点：(1)知道燃烧的条件，能用燃烧的条件及灭火的原理去解答日常生活中出现的一些现象。知道在火灾中逃生的方法和措施。(2)知道爆炸的条件，能用爆炸的条件去分析实际生活中发生爆炸的原因，能正确选择防爆措施。(3)知道煤、石油、天然气三大化石燃料的成分，了解化石燃料的不可再生性以及它的燃烧对环境的影响，会写一氧化碳、乙醇、甲烷等燃料燃烧的化学方程式。(4)知道氢气是理想的高能洁净燃料，了解氢气作为燃料的突出优点和目前还没有普遍使用氢气作为能源的原因。会写氢气燃烧的化学方程式。(5)了解石油分馏产品（石油液化气、汽油、煤油等）的用途，知道煤的综合利用的产品及其用途。(6)知道保护水资源和节约用水的方法和措施。‎ ‎[考点聚焦]‎ 能源问题和资源的合理利用均属于社会的热点问题，因此近年来各地中考试题中都有所涉及，题目以选择、填空、简答题为主，试题往往以信息题、开放性题的形式出现。在试题设置上注意问题的真实性与情境性，分值占全卷的2%~6%。‎ ‎[名师解题]‎ 例1.(2005年湖北黄冈)目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能源使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识正在日趋增强，科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面，做着积极的努力。下列是目前正在利用和正在开发的部分能源：煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。回答下列问题：‎ ‎(1)属于不可再生的能源是 ；‎ ‎(2)我国“西气东输”工程输送的能源物质是 ；‎ ‎(3)埋藏于海底，目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是 。‎ ‎(4)通过非化学反应产生能量的能源是 ；‎ 分析：本题主要考查了有关能源的知识，解答本题的关键是熟悉化石燃料的有关知识。‎ 答案：(1)煤、石油、天燃气、“可燃冰” (2)天然气 (4)“可燃冰” (3)太阳能、风能、潮汐能 例2.(2004年广东珠海)某市一炼油厂油罐汽油泄漏，有一拖拉机在其附近发动，随着“轰”的一声巨响，瞬间起火爆炸，后经及时扑救后基本扑灭，消防水龙头仍对油罐继续喷水一段时问。几天后市环保部门对炼油厂和市区上空大气进行监测，测知其污染指标均没超过国家有关标准。试依据学过的化学知识回答。‎ ‎(1)油罐起火爆炸的原因是什么?‎ ‎(2)请写出灭火后要继续对油罐喷水的主要理由。‎ ‎(3)市环保部门要监测大气中哪些有害气体?‎ 分析：本题考查的知识点是爆炸的条件和燃烧的条件以及大气中几种主要污染物的成分。(1)油罐泄漏，在其附近就会形成可燃性气体，遇拖拉机发动时冒出的火花就会剧烈燃烧而引起爆炸。(2)灭火后，油罐及其内汽油温度仍然较高，若不处理，任其聚积热量，一旦达到汽油的着火点，又会引起燃烧、再度爆炸，因此当明火已灭后仍要设法降低油罐及其内汽油的温度。(3)汽油中含有C、H、O、S、N等元素，其燃烧会产生SO2、NO2、CO等有害气体，环保部门主要监测这些气体的含量是否增大。‎ 答案：(1)由于油罐泄漏汽油，使附近空气中含有大量汽油蒸气，拖拉机发动时；引起的火花将空气中的汽油引燃，从而导致油罐起火爆炸。 (2)继续对油罐喷水是为了进一步降低油罐的温度，使其低于汽油着火点，防止汽油重新燃烧发生爆炸。(3)市环保部门要监测大气中的有害气体是SO2、NO2、CO等。‎ 例3.(2004年广东)物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图甲)。请回答：‎ 甲 乙 ‎ ‎ ‎(1)根据图乙的实验，探究得出燃烧的条件是 (填①、②或③)。‎ ‎(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是 ，所依据的原理是 。‎ 分析：本题涉及的知识点是物质燃烧的条件及灭火的原理, 以探究的方式考查了学生对物质燃烧条件的掌握程度及灵活运用知识的能力。解答(1)小题关键是正确解读图乙所给的信息，干棉花易燃烧，湿棉花不易燃烧，说明物质的燃烧与着火点有关系。酒精洒在实验台上燃烧，若用水熄灭，由于酒精的密度比水小，且是蒸气在燃烧，则有可能扩大着火面积。因此用湿布盖灭，依据的原理主要是隔绝空气。‎ 答案：(1)③ (2)用湿布盖住 隔绝空气 例4.(2004年辽宁大连) 煤在特殊设备里，在高温下能生成煤气。煤气中含有一氧化碳、氧气、甲烷(化学式：CH4)等可燃性气体。‎ ‎(1)分别写出一氧化碳、氢气、甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式。‎ ‎(2)作为燃料，煤气与煤相比有什么优点(写出一点)? ‎ 分析：本题考查了煤炭的综合利用、并考查学生对化学用语的掌握情况。作为固体燃料煤与气体燃料相比，燃烧有较多不利。①直接燃烧煤本身就是一种资源浪费，②燃烧时会产生大量烟尘，③因固体不能与氧气充分接触，燃烧不完全时会产生有毒气体一氧化碳。烟尘和一氧化碳都会造成环境污染，因此，人类应该合理的综合利用煤炭。‎ 答案：‎ 例5.(2005年山东青岛)小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题：‎ ‎(1)她提出的两种猜想是：① ；② 。‎ ‎(2)请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究(你所选择的猜想序号是 )：‎ 实验操作 ‎ 实验现象 ‎ 实验结论 ‎(3)为了使燃料能够得到充分利用.节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：‎ ‎ 。‎ 分析：本题以探究的方式考查了燃料充分 燃烧的条件。可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面有关。如蜡烛在空气中燃烧火焰呈黄色，在氧气中燃烧发出白光；蜂窝煤比块煤在空气中更易燃烧都说明这两点。因此为了提高燃烧效率，节约能源，燃料燃烧时，一要供给足够多的空气；二要使燃料与空气有足够大的接触面。‎ 答案：(1)①氧气的浓度 ②可燃物与氧气的接触面积。‎ ‎(2)若选①：‎ ‎ 实验操作 ‎ 实验现象 ‎ 实验结论 将红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中 ‎ 发出目光 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 ‎ 实验操作 ‎ 实验现象 ‎ 实验结论 取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉末，都在空气中点燃 镁粉的燃烧程度比镁 块的剧烈 增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧 若选②：‎ ‎ (3)将煤或其他燃料加工成粉末状(或燃料燃烧时不断鼓入空气)。‎ ‎[实战演练]‎ 一、选择题 ‎1.随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是 ( )‎ A. 煤 B. 石油 C. 氢气 D. 天然气 ‎2.在日常生活中，有很多变化属于缓慢氧化，而下列变化中不包括有缓慢氧化的是 ( ) ‎ A.食物腐败 B.火药爆炸 C.白磷自燃 D.动植物的呼吸 ‎3.(2005年江苏宿迁)石油没有固定的沸点，在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油属于 ( )‎ A.单质 B.化合物 C.混合物 D.纯净物 ‎4.下列电池不是由化学能转化为电能的是 ( ) A.干电池 B.蓄电池 C.燃料电池 D.太阳能电池 ‎5.在煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施，以防爆炸事故的发生。引起爆炸的主要气体是 ( )‎ A.CO　　　 B.CH4 　　　 C.N2 　　　 D.CO2‎ 淋浴擦肥皂时 暂时关上喷头 A 洗衣后的水用来拖地 B 水龙头坏了,‎ 立即进行修理 C 用水管不间断地 冲洗汽车 D ‎6.(2005年江苏徐州)水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是 ( )‎ ‎7.温室效应和土地沙漠化及能源短缺都是人类面临的严重问题，你认为世界的能源发展方向是( )‎ ‎　 A.多种能源的开发利用　 B.以电能取代其它能源 ‎　 C.继续依赖化石燃料　 D.大力节约能源如以自行车替代汽车 ‎8.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示。当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是 ( )‎ A.这是魔术，所看到的是一种假象 B.火焰的温度低于棉布的着火点 C.酒精燃烧后使棉布的着火点升高 D.手帕上的水汽化、酒精挥发吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 ‎9.在灭火过程中所采取的措施不正确的是 ( )‎ A.将燃烧着的可燃物与空气隔绝 B.降低可燃物的着火点 C.将未燃烧的可燃物与火源隔绝 D.使可燃物降温至着火点以下 ‎10.下列叙述中，不正确的是 ( )‎ A.汽油爆炸也是一种剧烈燃烧的现象 B.凡可燃性气体或蒸气都有爆炸的可能 C.厨房里放有液化石油气钢瓶，因此要严禁烟火 D.固体粉尘比块状固体易发生爆炸 ‎11.我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制 ( )‎ A.温室效应和酸雨的产生 B.白色污染 C.臭氧层空洞 D.农药、化肥的污染 ‎12.(2005年山东泰州)目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。下列说法错误的是 A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能 电解 B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能 C.在此循环中发生了反应：2H2O 2H2↑+O2↑‎ D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂 ‎12.(2005年吉林)通过一年的化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 ( )‎ A.开发新的能源 B.合成新的物质 C.空间形式和数量关系 D.防治环境污染 ‎13.环境和能源是人类生存和发展的基本条件。下列有关环境和能源的说法错误的是 ( ) ‎ ‎ A.煤、石油、天然气是三种重要化石燃料 ‎ ‎ B.二氧化碳是造成温室效应的主要物质 ‎ C.太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源 ‎ D.地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼 ‎14. (2005年山东安丘)地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将可极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况。下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是 ( ) ‎ A.加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化 B.利用太阳能将海水蒸馏淡化 C.在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水 D.选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒通不过，从而使溶剂水与溶质分离 二、填空题 ‎15.据中央电视台报道，我国推广使用军用乙醇汽油的工作将全面启动。享用乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料。使用这种汽油不但不影响汽车的行驶性能，而且可减少有害气体的排放，是一种改善环境的清洁能源。同时，燃料乙醇主要是以粮食作为原料，这对解决我国粮食过剩，促进农业生产良性循环也具有十分重'要的意义。根据上述报道回答：‎ ‎(1)乙醇能代替汽油作为燃料，是因为乙醇中含有 元素和 元素。‎ ‎(2)燃烧乙醇比燃烧汽油减少了对大气的污染，是因为乙醇中不含 元素。‎ ‎(3)乙醇是由粮食中的淀粉转化而成的，淀粉是绿色植物通过光合作用由 和 两种物质转化而成的。‎ ‎16.2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上举行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供部分能源。‎ ‎(1)沼气燃烧的化学方程式 。‎ ‎(2)下列有关沼气的说法正确的是(填序号) ‎ ‎①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气；②沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义；③沼气的主要成分是甲烷；④点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸。‎ ‎17.现有下列能源：化石燃料、太阳能、煤气、汽油、沼气、氢能、生物燃料、水能、电能。请根据能源的类型填空：‎ 能源类型 定 义 实 例 一次能源 直接来自自然界而未经加工转换的能源 二次能源 由一次能源直接或间接转化而来的能源 可再生能源 不随其本身的转化或被人类利用而减少的能源 非再生能源 随其本身的转化或被人类利用而减少的能源 行星名称 行星上“大气”主要成分 金 星 二氧化碳、硫酸 火 星 二氧化碳 冥王星 甲烷 ‎18.(2004年福建厦门)右表是行星上“大气” (相当于地球上的空气)的主要成分。请回答问题：‎ ‎⑴它们中可能成为宇宙飞船燃料补给站的行星是 ‎ ‎⑵当宇宙飞船飞过冥王星“大气”时，甲烷并未被点燃，原因是： 。‎ ‎⑶右图是我国“长征”系列火箭发射升空的情景，该火箭第一级是用联肼(N2H4)‎ 作为燃料，用一氧化氮作为助燃剂，燃烧生成水和空气中最多的气体，请写出该 反应的化学方程式： 。‎ ‎⑷“勇气”号近日测得温度很高的火星表层土壤中可溶性盐的含量高，科学家认为这是火星“地下”有水的证据，请结合溶液的有关知识，谈谈为什么把这个发现认为是火星有水的证据：‎ ‎ 。‎ 科学家让“勇气”号在火星上找水的意义是： 。‎ ‎⑸若要在月球上建立永久空间站，需要解决空间站内氧气和二氧化碳之间循环的问题，请提出你的一个设想： 。‎ 三、实验题 ‎19.右图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：‎ ‎⑴根据各实验得到相应的燃烧条件有：‎ 实验1‎ 实验2‎ 实验3‎ ‎⑵干粉灭火器的干粉主要成分碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，二氧化碳的作用是 ，水的作用是 。‎ 四、计算题 ‎20.(2005江苏苏州)煤是一种化石燃料，用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染。有一种煤每燃烧1t就会释放出53.3kgSO2。如果将产生的SO2用熟石灰来完全吸收，其反应的化学方程式为：SO2+Ca(OH)2==CaSO3+H2O，那么燃烧5t这种煤产生的SO2在理论上需用多少千克的Ca(OH)2来吸收？ ‎ ‎(二)常见的化学合成材料 ‎[课标解读]‎ 课 标 ‎1.知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。‎ ‎2.了解使用合成材料对人和环境的影响。‎ ‎3.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。‎ 这部分内容包括常见的合成纤维、塑料、合成橡胶的应用，正确合理使用合成材料，新型有机合成材料的开发等知识。复习时注意联系生活实际，运用课本上的有关知识分析合成材料的应用及对环境的影响的问题，会判断合成纤维，会区别棉纤维和羊毛纤维，了解白色污染的来源及防治白色污染的方法。‎ ‎ [知识梳理]‎ 白色 污染 合成纤维 塑料 天然有机高分子材料 合成有机高分子材料 高分子化合物 小分子化合物 化合物 无机化合物 有机化合物 合成橡胶 说明：‎ ‎1.不含碳元素的化合物是无机化合物；含碳元素的化合物是有机化合物，但是CO、CO2、H2CO3、CaCO3等物质化学性质与无机化合物性质相似，故属于无机化合物。‎ ‎2.天然有机高分子材料包括棉花、羊毛、天然橡胶等。‎ ‎[应试方略] ‎ 考生复习这部分内容时,需注意以下几点：(1)知道什么是有机物以及有机高分子材料的分类和用途。(2)知道常见的合成纤维、塑料的名称及其应用，知道合成橡胶的应用。(3)了解使用合成材料对人和环境的带来的益处，知道合成材料的不合理使用会给人和环境带来危害(如“白色污染”)，并能提出合理化建议。‎ ‎[考点聚焦] ‎ 材料是时代进步的重要标志，材料的应用与发展推动了社会的进步。近几年的中考题中，材料应用的信息题逐年增多，成为中考热点。 “白色污染”也成为近几年中考的焦点。题目以选择、填空、简答题为主，分值占全卷的2%~6%。 ‎ ‎ [名师解题]‎ 例1.苯丙胺类药物有强烈兴奋中枢神经的作用，属于体育运动员的违禁药物。对于其中化学式为C9H13N的化合物，下列说法中错误的是 （ ） ‎ A.由C、H、N三种元素组成 B.燃烧产物只有二氧化碳和水 C.属于有机物 D.分子中C、H、N的原子个数比为9︰13︰1‎ 分析：本题考查了物质的组成和有机化合物等知识，由苯丙胺的化学式可知该物质由C、H、N三种元素组成，其分子中三种原子的个数比为9︰13︰1。苯丙胺是含碳的化合物，属于有机物。苯丙胺中含有氮元素，所以燃烧产物不只是二氧化碳和水。故A、B、C说法都正确，B错误。‎ ‎ 答案：B 例2.(2004年广西南宁)有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列属于有机高分子合成材料的一组是 ( )‎ ‎①家用保鲜袋 ②不锈钢 ③淀粉 ④尼龙布 ⑤汽车轮胎 A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.只有①⑤‎ 分析：本题考查的知识点是 有机高分子合成材料。有机高分子合成材料一般包括：塑料、合成纤维、合成橡胶三种，家用保鲜袋属塑料制品；不锈钢属金属材料；淀粉虽属于有机物，但它是植物产生的一种营养物质，而不属于人工合成材料；尼龙布是由合成纤维纺织而成；汽车轮胎的主要成分是合成橡胶，所以属于有机高分子合成材料的有①④⑤。‎ 答案：A 例3.(2005年江西)我省宜春某麻纺厂生产的“XX牌”服饰以其美观大方、舒适被消费者喜爱。该品牌衬衫的面料成分为75%苎麻，25%棉，请问:‎ ‎(1)制作该衬衫的纤维种类属于 (填“天然纤维”或“合成纤维”)；‎ ‎(2)要检验某服装是否用涤纶制成的该品牌衬衫的假冒产品，简便的方法是 。‎ 分析：本题主要考查了天然纤维与合成纤维的检验方法。麻、棉、丝、毛等属天然纤维，涤纶、锦纶、腈纶等属合成纤维，要检验它们，可采用灼烧法。再根据燃烧的现象，灰烬色泽、硬度、气味等加以判断。‎ 答案：天然纤维取面料少许灼烧，燃烧时纤维卷缩，灰烬为黑褐色硬块的是假冒产品(或取面料少许灼烧，燃烧快、灰烬少，呈浅灰色的是真产品)‎ 例4.(2005年福建福州)请你阅读下列新闻，并回答有关问题：‎ ‎2005年6月16日《海峡都市报》报道：位于我市河东社区外的琼东河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道……‎ ‎⑴把垃圾堆放在河边会造成空气、土壤、 等污染，因此，必须妥善处理垃圾。请你向我市环保部门提出一条保护内河的建议 。‎ ‎⑵沿岸居民时常能闻到垃圾散发出的臭味，是因为分子 。‎ ‎⑶城市处理垃圾的方法有多种，填埋就是其中的一种。垃圾填埋后会产生沼气，沼气的主要成分是 ，其完全燃烧的化学方程式为 。‎ ‎⑷生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于 （填“金属材料”、“有机高分子材料”、 “非金属材料”）。在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用，请分析使用塑料的利弊。‎ 利： ；弊： 。‎ 分析：本题以生活垃圾造成的污染及处理方法考查了环境保护和合成材料的知识。其中⑴中的请你向我市环保部门提出一条保护内河的建议和⑷中使用塑料的利弊为开放性试题，可以从不同的角度去回答。垃圾堆放在河边造成空气和土壤污染的同时，必然会造成河水的污染。‎ 除污染水体外，还会发出恶臭，这主要是物质的分子在不停地运动的结果。为了防止城市内河污染，可将河边的工厂撤离，教育居民不要向河水中倒垃圾和污水，或建拦污闸，建污水处理工厂，在污水中种植莲藕。将某些垃圾发酵制沼气等等。塑料是高分子有机材料，由于它具有耐热、耐腐蚀、不导电、质轻等优良性能，在工农业生产、国防和科技领域里都得到了广泛应用。但大量使用塑料也有缺点。原因是大部分塑料不易降解，其废旧品不易分类回收，常给环境带来污染。‎ 点燃 答案：⑴水体；禁止向内河排放未经处理的生活污水 ⑵在不断地运动 ⑶CH4(或甲烷)；CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O ⑷有机高分子材料 利：塑料的制造成本较低，而且耐用、防水；(或塑料容易制成不同的形状；或大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱发生反应；或塑料一般不导热、不导电，是良好的绝缘体。)‎ 弊：有些塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒的气体；（或大部分塑料不会腐烂，也不能被细菌分解，容易造成“白色污染”；或回收利用塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算；或塑料是由石油炼制的产品制成的，石油资源是有限的。） ‎ ‎ [实战演练]‎ 一、选择题 ‎1.下列有机物属于有机高分子化合物的是 （ ）‎ ‎ ①酒精 ②葡萄糖 ③淀粉 ④蛋白质 ‎ A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎2.三大合成材料中不含 ( )‎ A.合成橡胶 B.塑料 C.淀粉 D.合成纤维 ‎3.(2005年北京海淀)有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列物质属于合成纤维的是 ( )‎ A.棉花 B.羊毛 C.蚕丝 D.尼龙 ‎4.可降解塑料的使用可控制“白色污染”，合成它的化学方程式可表示为：nX===（C3H4O2）n + nH2O，‎ 则X的化学式为 ( )‎ A.C3H4O2 B.C3H6O2 C.C3H6O3 D.C3H8O2‎ ‎5.有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列属于有机高分子合成材料的一组是 ( )‎ ‎①家用保鲜袋 ②不锈钢 ③淀粉 ④尼龙布 ⑤汽车轮胎 A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.只有①⑤‎ ‎6.小芳收集了一些衣料的纤维，各取一部分做燃烧实验。下列衣料纤维中，燃烧后能够闻到烧焦羽毛气味的是 （ ）‎ A.涤纶 B.锦纶 C.棉纤维 D.羊毛纤维 ‎7.现有—种物质分子的模型如下图。则下列说法正确的是 （ ）‎ A.该物质不是有机物 B.该物质的化学式是C2H6O C.该物质不能燃烧 D.大量饮用该物质对人体有益 ‎8.(2004四川成都·郫县)解决”白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是 ( )‎ ‎ A.使用新型可降解塑料 B.用布袋代替塑料袋 ‎ C.回收废弃塑料 D.焚烧废弃塑料 ‎9.(2005年江苏苏州)聚乳酸[(C3H4O2)n]是一种对人体无毒无害且可生物降解的理想的高分子环保材料，合成聚乳酸的原料是乳酸(C3H6O3)。下列说法正确的是 ( )‎ A.聚乳酸的相对分子质量是72 B.聚乳酸的合成过程属于物理变化 C.乳酸的相对分子质量等于90 D.乳酸充分燃烧的生成物只有CO2‎ ‎10.(2005年山东泰州)下列对塑料的认识正确的是 ( )‎ A.塑料属于天然有机高分子材料 B.废弃塑料是造成 “白色污染”的主要物质 C.所有塑料都容易燃烧并产生有毒气体 D.塑料给人类带来了污染，因此要禁止生产和使用 ‎11.橡胶属于重要的工业原料。它是一种有机高分子化合物，具有良好的弹性，但强度较差。为了增加某些橡胶制品的强度，加工时往往需要进行硫化处理，即将橡胶原料与硫磺在一定条件下反应。橡胶制品硫化程度越高，强度越大，弹性越差。下列各橡胶制品中，加工时硫化程度较高的是 ( )‎ A.橡皮筋 B.汽车轮胎 C.普通气球 D.医用乳胶手套 ‎12.(2005年北京海淀)小芳收集了一些衣料的纤维，各取一部分做燃烧实验。下列衣料纤维中，燃烧后能够闻到烧焦羽毛气味的是 ( )‎ A.涤纶 B.锦纶 C.棉纤维 D.羊毛纤维 ‎13.(2005年山东青岛)为了加大环保力度，许多城市的地方法规规定，不准销售和使用的物质是（ ）‎ A.合成纤维 B.含磷洗衣粉 C.合成橡胶 D.玻璃钢 ‎14.中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术，成功地开发出了“CO2制取全降解塑料”的新技术。则下列有关此项技术的说法错误的是 （ ） ‎ A.是纳米技术应用的重大突破 B.将有助于缓解“温室效应”‎ C.该塑料不属于有机合成材料 D.有助于减少“白色污染”‎ ‎15.(2005年江苏苏州)下列关于化学的看法错误的是 （ ）‎ A.化学可以为人类研制新材料 B.化学正在环境保护中发挥重要作用 C.化学可以为人类提供新能源 D.化学的发展必然导致生态环境的恶化 二、填空题 ‎16.塑料是一种常见的高分子化合物。某同学将一种塑料品灼烧，闻到产生的气体有刺激性气味，经老师分析该气体是HC1，同时发现塑料被烧焦，根据此现象可知，塑料中一定含有的元素是 。 ‎ ‎17.(2005年广东珠海)根据你的实践和体会，你认为区分服装面料是棉、羊毛或合成纤维的简单方法是 。废弃塑料带来的环境问题，一般称为“_____________”。为了解决这一问题，你认为塑料的发展方向是(只要求谈其中一点) ______。‎ ‎18.商场出售的服装都挂有一个表示面料成分及洗涤慰说明等内容的标签。下图是某服装的标签。‎ 合格证 款号 W04023‎ 品名 套裙 面料 羊毛92%锦纶7%‎ 氨纶1%‎ 里料 涤纶100%‎ 面料中的合成纤维是 、 。天然纤维是 。‎ ‎19.历史经验告诉我们：要可持续发展，就要合理使用化学物质。‎ ‎(1)下表是一些化孥物质对人类的贡献和带来的问题，请再举出一例填在下表中：‎ 物质 对人类发展的贡献 对人类发展带来的问题 化学界的解决办法 硫酸铵 等化肥 农作物增产数倍，解决了人类的粮食问题 造成赤潮、土壤酸化等问题 合理使甩化学肥料 塑料 解决包装等材料问题，有效减少了木材和金属等资源的消耗 产生了“白色污染”‎ 研究新型可降解塑料 ‎ (2)硫酸铵的化学式为 ；通常用 来改良酸性土壤。‎ ‎ (3)对于废弃的塑料制品(包含可降解塑料)，宜采取 的措施，防止污染环境和提高物质的利用率。‎ ‎ (4)化学家从前人不合理使用化学物质造成的危害中得到启示，为保持可持续，发展而研究的课题有：一(请填写序号)‎ ‎ ①研制高效低毒农药；‎ ‎ ②研制高效无磷洗衣粉；‎ ‎ ③研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质合成方法；‎ ‎ ④寻求合成可快速降解的塑料和橡胶。‎ ‎ ‎ ‎(三)化学物质与健康 ‎[课标解读]‎ 课 标 ‎1.了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。‎ ‎2..了解对生命活动具有重要意义的有机物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等)。‎ ‎3.知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。‎ ‎4.初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。‎ 这部分内容包括糖类、油脂、蛋白质、维生素等营养物质在人的生命活动中的功能和作用，化学元素对人体健康的作用及有毒有害物质对人体健康的损害。复习时要注意联系生活实际，运用化学知识灵活地解决生活中的一些问题，如从食谱，一些食品、饮料、营养品的标签中判断有那些营养物质或需要补充什么营养物质；结合现实生活中的例子，对某些微量元素(如Zn、F、Fe、I等)及常量元素(如Ca、K等)的缺乏所导致的病症分析，进而研究人体中的化学元素与人体健康的密切关系；了解有害、有毒物质的危害和预防方法。‎ ‎ [知识梳理]‎ ‎ ‎ 水 无机盐 蛋白质 糖类 维生素 油脂 有机物 无机物 重要的营养物质 化学物质与健康 人体中的主要元素 常量元素 微量元素 有害物质 说明：‎ ‎1.蛋白质、糖类、维生素、油脂、水、无机盐六大营养物质中，只有蛋白质、糖类、油脂在人体内能产生能量。‎ ‎2.人体必需的元素并不是摄入越多越好，长期摄入过量或摄入不足，都不利于身体健康。‎ ‎ [应试方略] ‎ 考生复习这部分内容时,需注意以下几点：(1)知道钙、铁、锌、碘等元素的缺乏对人体健康的影响。(2)知道水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质、维生素是人体健康所需的六大营养物质。知道糖类、油脂、蛋白质、维生素在人的生命活动中的功能和作用。(3)知道淀粉、蛋白质的特性。(4)知道一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等对人体健康的危害。 ‎ ‎[考点聚焦] ‎ 这部分知识在中考的考查中，常结合生物知识进行命题，命题的题型主要是选择题、填空题、简答题， ‎ 和实验探究题。试题的实践性、开放性、探究性、综合性将会逐渐增强，但这类题目起点高，落点低，看似难，实际应用的原理可能很简单。分值占全卷的2%~4%。‎ ‎ [名师解题] ‎ 例1.下列叙述中正确的是( )‎ A.糖类是人类食物的重要成分，是由C、H两种元素组成的化合物 B.蛋白质可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用 C.维生素是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料 D.油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持体温恒定提供能量 分析：本题主要考查了糖类的组成、蛋白质、维生素和油脂营养物质的作用。糖类由C、H、O三种元素组成，如：淀粉[(C6H10O5)n]。蛋白质是构成人体细胞的基础物质，是帮助人体生长和修补破损组织的主要原料；而维生素的主要作用是调节体内进行的各种化学反应，以维持身体健康，B、C刚好将蛋白质和维生素的作用功能弄反了。‎ 答案：D。‎ 例2.(2005年、南京)下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是 ( )‎ A.缺铁会引起贫血 B.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松 C.缺碘易患坏血病 D.缺锌会引起生长迟缓、发育不良 分析：本题主要考查了铁、钙、碘、锌元素缺乏对人体健康的影响。贫血与缺铁有关，佝偻病和骨质疏松是因为缺钙，缺碘易造成甲状腺肿大，生长迟缓、发育不良与缺锌有关。如果对于各种元素对人体健康的影响知识不熟悉，容易造成错选。‎ 答案：C。‎ 例3.(2005年北京海淀)下表是100 g某品牌板栗的部分营养成分。‎ 总热量 蛋白质 糖类 油脂 钠 维生素C ‎1016 kJ ‎5.1 g ‎11.3 g ‎?‎ ‎4.6 mg ‎3.3 mg ‎(1)食物的成分主要有六大类营养素，上表中没有涉及的营养素是 ；‎ ‎（2)假设该板栗中的钠元素以氯化钠的形式存在，则100 g该板栗中，氯化钠的质量为 mg（计算最后结果精确到0.1，下同）；‎ ‎(3)假设食物的热量是由蛋白质、糖类、油脂提供的，单位质量的蛋白质、糖类、油脂完全氧化放热约为：油脂 39.3 kJ/ g 蛋白质 18 kJ/ g 糖类 15.6 kJ/ g。‎ 根据此数据计算，理论上100 g该板栗中油脂的质量为 g。‎ ‎58.5‎ ‎23‎ 分析：本题以板栗这一熟悉的物质进行命题，考查了食物中六大营养素的知识，将计算有机结合在其中。(1)从表中可知六大营养素缺少的是水。(2)100 g板粟中NaCl质量为：4.6 g× =11.7 g ‎(3)设100 g板栗中油脂的质量为a。则有：5.1 g×18 kJ/g +11.3 g×15.6 kJ/g + a×9.3×39.‎ ‎3 kJ/g =1016 kJ a=19.0 g 答案：(1)水 (2)11.7 (3)19.0‎ 例4.Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性盐与蛋白质作用，会使蛋白质发生凝固变性，从而丧失其生理功能，危及生命。因此，可溶性的重金属盐为有毒物质。试根据上述所给知识回答下列问题：‎ ‎ (1)在CuSO4、AgNO3、Ba(NO3)2、AgCl四种物质中，无毒的物质是 。‎ ‎ (2)在医疗上用X射线检查肠胃病时，让病人服用 的悬浊液(俗称钡餐)，而不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有一定量的(填物质的化学式) ，与碳酸钡反应后，产生了一定量的会使人中毒的 离子。‎ ‎ (3)若因误服BaCl2而中毒，下列方案中，可作为最佳解毒措施的是 ( )‎ A.多饮糖水 B.饮用Na2SO4溶液 C.饮用食盐水 D.多饮鲜牛乳 分析：本题考查的知识点是蛋白质。解答本题除了要弄清导致蛋白质变性的因素外，还要结合生活和医学上的常识进行解答。(1)AgCl不溶于水，电离不出重金属离子Ag+，不会使蛋白质凝固变性。(2)BaSO4不溶于水，不会被人体吸收而造成中毒。但若误服BaCO3，BaCO3会和胃酸中的盐酸发生如下反应：BaCO3+2HCl====BaCl2+H2O+CO2↑，产生可溶性Ba2+，使人中毒。(3)饮用Na2SO4溶液，会发生如下反应：Na2SO4+BaCl2====BaSO4↓+2NaCl 从而使可溶性Ba2+转化为沉淀，但增加了NaCl的含量。‎ 答案：(1)AgCl (2)BaSO4 HCl Ba2+ (3)D ‎[实战演练]‎ 一、选择题 ‎1.(2005年山东青岛)某种饮料由纯净水、蔗糖、苹果汁、维生素C、维生素A、乳酸钙等配制而成。此饮料不含有的营养素是 ( )‎ A.维生素 B.糖类 C.油脂 D.水 ‎2.食品最佳保持营养、避免产生有损健康的物质的方法是 ( )‎ A.油炸 B.熏烤 C.清蒸 D.红烧 ‎3.(2005年江苏徐州)国外医学界研究表明，如果人体不缺乏微量元素而随意过量补充，不仅对健康无益，反而有害。下列元素属于人体中微量元素的是 ( )‎ A.碘 B.碳 C.氧 D.氢 ‎4.烟草燃烧时会产生 ( )‎ A.一氧化碳、二氧化碳、水蒸气 B.一氧化碳、尼古丁、焦油 C.二氧化碳、一氧化碳、吗啡 D.二氧化碳、水、吗啡 ‎5.下列物质不会引起人体中毒的是 ( )‎ A.一氧化碳 B.亚硝酸钠(NaNO2) C.甲醛水溶液 D.葡萄糖 ‎6.下列疾病与缺乏某种元素无直接关系的是 （ ）‎ A.贫血 B.佝偻病 C.近视 D.甲状腺肿大 ‎ ‎7.能调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康，且一般在人体内不能合成，常从新鲜的水果、蔬菜等物质中摄取的营养素是 ( )‎ A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素 ‎ ‎8.小明同学到了傍晚时就看不见东西，患了夜盲症，那他体内缺少的维生素可能是（ ）‎ A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D ‎9.2004年诺贝尔化学奖授予发现泛素调节蛋白质降解机理的三位科学家。关于蛋白质的说法错误的是 （ ）‎ A.蛋白质是构成细胞的基本物质 B.酶是一类重要的蛋白质，是生物催化剂，一种酶能催化多种反应 C.香烟的烟气中含有CO，血红蛋白结合了CO后很难再与O2结合 D.人体通过食物获得的蛋白质，在胃肠里与水发生反应生成氨基酸 ‎10.(2005年河北)小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面，加上下列选项中的一项后能使之合理。这一项是 ( )‎ A. 素炒豆角 B. 牛奶 C.鸡蛋卖 D.小米粥 ‎11.蛋白质、糖类、油脂是重要的营养物质。已知每克蛋白质、葡萄糖、油脂完全氧化时，分别约放出18kJ、15.6kJ、39.3kJ的热量。产生相同热量时，消耗这三种物质的质量由大到小的顺序是 ( )‎ A.蛋白质、葡萄糖、油脂 B.蛋白质、油脂、葡萄糖 C.葡萄糖、蛋白质、油脂 D.油脂、蛋白质、葡萄糖 ‎12.(2005年、眉山)在人体的血液中，如果钾元素含量偏高，会引起心脏衰竭，甚至死亡；如果钾元素含量偏低，又会影响肌肉和神经的功能，这时就需要补充钾。一种医用含钾化合物的水溶液能跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。该化合物是 ( )‎ A.KNO3 B.K2CO3 C.KCl D.KOH ‎ ‎13.食品卫生与身体健康密切相关，下列做法不会导致食品对人体有害的是( )‎ A.用亚硝酸钠腌制咸菜 B.在食品中大量添加色素 C.蒸馒头时加入适量的Na2CO3 D.用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的 ‎14.一般不提倡青少年长期饮用纯净水，这是因为 ( ) ‎ A.纯净水不含营养素 B.纯净水中几乎不含无机盐 C.纯净水中不含氧气 D.纯净水的pH过大 二、填空题 ‎15.食品中含有许多有机物，它们为人们提供各种营养成分。根据下列要求回答问题（用名称表示）： ‎ ‎⑴每天摄入量较大的能供给人体热能的有机物 。‎ ‎⑵人们从水果等食品中摄入的微量有机物 。‎ ‎⑶一种有甜味的白色粉末状有机物 。‎ ‎⑷人体不能直接消化，但却必须摄入的有机物是 。‎ ‎⑸为人体储备着丰富热能的有机物是 。‎ ‎16.(2005江苏南通)黄瓜中富含维生素C，其分子结构如右图。维生素c由 元素组成。维生素C在pH<5的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，黄瓜在烹饪时应加入少量的______。维生素C片保存时，应注意避热、避光、密封，请你据此推测维生素c的化学性质 。‎ ‎17.一些可溶性盐的重金属(如铜盐、钡盐、汞盐、银盐等)在溶液中与蛋白质作用会使蛋白质发生变性丧失其生理功能，危及生命。由此可知，可溶性的重金属盐为有毒物质。在医疗上用X射线检查肠胃病时，常让病人服用硫酸钡的悬浊液(俗称钡餐。硫酸钡不溶于水，也不与酸反应)，但不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有一定的(填物质的化学式) ，与碳酸钡反应后，产生了一定量的使人中毒的 离子。若因氯化钡中毒，甲、乙同学提出了两种不同的解毒方案：甲认为可以饮用硫酸钠溶液来解毒，乙同学认为可以多饮鲜牛奶，你认为 的方案更好，其理由是 ‎ ‎ 。还有其他方案吗？请你补充 。‎ ‎18.(2005年江苏南京)食物的成分主要有蛋白质、糖类、‎ 油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素。右图所示的食 物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构。‎ 其中谷类富含的营养素是 ；‎ 蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是 ；‎ 主要提供人体所需维生素C的食物是 ；‎ 油脂对人体的作用是 。 ‎ 三、实验题 ‎19.(2005年山东潍坊)维生素C 又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下：‎ ‎(1)猜想：维生素C可能具有酸性?‎ ‎(2)实验方案：‎ 提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、pH试纸。(实验仪器目选)根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象：‎ 实验内容 实验现象 方案I 方案Ⅱ ‎(3)结论：维生素C具有酸性。根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是( )‎ A.金属镁 B.氯化钾 C.氢氧化钠 D.硫酸铜 ‎(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响。他设计了如下实验方案：‎ I把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；‎ Ⅱ取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：‎ 汁液 新鲜西红柿的汁液 放置一周的西红柿的汁液 滴数 ‎12‎ ‎20‎ 请回答下列问题：‎ ‎①你认为西红柿中维生素C含量高的是 ；‎ ‎②你从中得到的启示是 。‎ 四、计算题 ‎20.下表是花生米和小麦中几种营养素的含量及每克可提供能量对比表，试计算：‎ 营养素 糖类 油脂 蛋白质 其它 提供热量kJ/g ‎17.2‎ ‎39.3‎ ‎18‎ 忽略不计 花生米 ‎24%‎ ‎39%‎ ‎26%‎ ‎11%‎ 小麦 ‎76%‎ ‎2%‎ ‎11%‎ ‎11%‎ ‎(1)小张吃了500克小麦，小李吃了500克花生米，他们谁摄入的能量多？(假设都完全吸收与氧化)‎ ‎(2)我们平常所吃的植物油之一就是花生油。将花生米加工后用机器压榨，约有85%的油脂可成为商品花生油。某食品加工厂购买了100吨花生米，他们可生产出多少吨商品花生油？‎ ‎ ‎ ‎(四)保护好我们的环境 ‎[课标解读]‎ 课 标 ‎1.认识"三废"(废水、废气和废渣)处理的必要性以及处理的一般原则。‎ ‎2.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。‎ ‎3.认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。‎ ‎4.初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。‎ 这部分内容包括水污染和空气污染的原因和防止方法。复习时应注意联系实际，了解周围的环境污染，应用所学的知识灵活地解决一些污染问题，应用化学原理从源头上减少污染的发生。‎ 大气污染 环境保护 水污染 土壤污染 防止措施 污染的原因和危害 污染的原因和危害 防止措施 ‎[知识梳理]‎ 说明：‎ ‎1.水污染源主要来自三个方面：(1)工业废水、废渣的任意排放。(2)农业废水(其中包含农业上的不合理施用农药化肥对水的污染)。(3)生活污水的任意排放。处理方法：①工业废水经污水处理厂处理达标后排放；②禁止生产和使用含磷洗衣粉；③农业上合理施用农药、化肥和生活污水集中处理达标排放。 ‎ ‎2.污染空气的主要污染物是二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物和可吸入颗粒物等。在空气质量日报中把它们列为首要污染物。空气污染的来源：①化石燃料中含有C、S、N等元素，在完全燃烧或不完全燃烧时产生大量的SO2、CO和氮的氧化物和可吸入颗粒物等排放到空气中，造成空气污染；②‎ 随着工业的迅速发展和交通运输业的发展，工厂排放的废气、汽车尾气等大量排放到空气中；③森林面积减少，大量植被被破坏，使土壤裸露，使空气中可吸人颗粒物增多。‎ ‎ [应试方略] ‎ 考生复习这部分内容时,需注意以下几点：(1)知道“三废”的危害及其产生的途径，了解减少“三废”产生的方法和处理“三废”的方法。(2)知道一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等对大气的污染。(3)知道酸雨产生的原因及其对环境的污染。(4)知道某些固体污染物(如废电池等)对环境的污染。(5)知道合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义,认识过量使用化肥、农药对环境的危害。‎ ‎[考点聚焦]‎ 空气、水的污染及防治是当前世界关注的热点，也是中考考查的重点。题型仍以选择、填空、简答题为主，试题形式将多以信息题出现，开放性试题的比例将会增加。分值占全卷的2%~6%。 ‎ ‎[名师解题] ‎ 例1.水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难，为了防治水的污染，下面①～⑤项措施中可以采用的是 ( )‎ ‎①抑制水中所有动植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经净化处理后再排放 ⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物含量，防治形成酸雨 A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④‎ 分析：本题考查水污染的防治措施。解答这类题要熟悉水污染的洽理原理及防治方法，本题的知识点来源于课本，但设问灵活，着重考查同学们分析和解决问题的能力。农药和化肥必须合理使用，而非禁止使用；工业废水和生活污水不任意排放，是防治水污染的正确措施；空气中硫的氧化物和氮的氧化物不仅造成空气污染，形成酸雨后，还会造成土壤污染和水污染等。‎ 答案：B 例2.(2004年云南昆明)用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是 ( )‎ A.从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大 B.甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由于它的存在，可能引发爆炸 C.CO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加CO2的含量 D.塑料制品可以极大地方便人们的生活，但会给环境带来严重的污染 分析：本题主要考查了环境污染相关知识。治标不如治本，随着社会的飞速发展，环境污染问题也日益严重，而且治理起来比较困难，如果从源头上去预防或降低环境污染比污染后再去治理代价要小的多。通常所说的煤矿“瓦斯”爆炸，其“瓦斯”的主要成分就是可燃性气体甲烷，与空气混合遇明火即发生爆炸，因此煤矿里要严禁烟火。CO2对人类有益处，但大气中含量如果增加，会产生温室效应而导致气温升高，带来一系列严重后果，而且含量高会影响人和动物的正常呼吸。塑料制品价格低廉极大地方便人们的生活，但它不易降解会造成大量白色垃圾污染，如果燃烧又会产生大量有害气体污染空气。‎ 答案：C 例3.(2005年上海松江)节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。‎ ‎(1)海水、河水、湖水都是天然水，天然水是 物（填“纯净”或“混合”）；‎ ‎(2)黄浦江是向上海市供水的重要通道。为了保障好城市居民用水，下列做法中，不正确的是 ‎ ‎(填写序号)；‎ ‎①在黄浦江边堆放垃圾 ②向黄浦江中排放工业废水 ③在黄浦江两岸植树 ④向黄浦江中倾倒生活污水 ‎(3)资料一：我国部分省市人均水量图 人均水量/（m3/α）(α为年的符号)‎ ‎500‎ ‎1000‎ ‎1500‎ ‎2000‎ ‎3000‎ ‎2500‎ ‎4000‎ ‎3500‎ ‎0‎ 上海 天津 北京 山西 辽宁 安徽 浙江 四川 广西 资料二：水资源紧缺指标 紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量（m3/α）‎ ‎1700~3000‎ ‎1000~1700‎ ‎500~1000‎ ‎<500‎ 上述资料显示，上海属于______________城市，我们每个人都应该节约用水。你家中的节水办法是___________________________________________________（写出一条即可）。‎ ‎(4)水在日常生活中有很多用途，在工业上水是制取H2的主要原料，如果用54g水制取H2，所得H2_____________g。‎ 分析：本题以淡水资源紧缺这一世界性问题为情景，考查纯净物、混合物的基本概念以及防止水污染问题，结合数据资料分析我国水资源短缺的实际情况，使同学们认识到减少污染和 节约用水的重要性。(1)纯净物应由一种物质组成，天然水含有杂质，因此属于是混合物。(2)在黄浦江边堆放垃圾、向黄浦江中排放工业废水、向黄浦江中倾倒生活污水的做法都会造成水污染，都不正确。在黄浦江两岸植树是保护环境、美化环境的好办法。(3)依资料一上海人均水量小于500m3／a，对比资料二中的数据，可知上海属于极度缺水城市。‎ 答案： (1)混合 (2)①②④ (3)极度缺水 洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间、用洗过衣服的水拖地等 (4)6 ‎ 例4.(2004年四川成都)用天然气和水煤气(主要成分是CO和H2)代替蜂窝煤作燃料可观显改善城市空气质量，工业上用水蒸气通过赤热的炭来制取水煤气。回答下列问题：‎ ‎ (1)写出工业上制取水煤气的化学方程式。并注明反应类型。‎ 反应方程式： ‎ ‎ 反应类型： ‎ ‎ (2)空气质量日报中常列出的主要污染物有：①二氧化硫 ②二氧化氮 ③一氧化碳 ④臭氧 ⑤可吸入颗粒物。用天然气或水煤气代替蜂窝煤后，上述污染物中明显降低的是 ‎ (填序号)。‎ ‎(3)送入居民家中的天然气、水煤气中常加入一种有臭味的物质(硫醇)，其作用是 。‎ ‎(4)用天然气、水煤气代替蜂窝煤作燃料，除明显改善空气质量外.还具有的优点是 ‎ ‎ 。(任答两点)‎ 高温 ‎ 分析：本题以燃料为切入点，紧密联系当今社会热点——空气污染，考查了化学方程式书写、化学反应的基本类型、大气污染物等基础知识。煤中含有少量的硫、氮等元素，生产蜂窝煤时能产生大量粉尘，若用天然气、水煤气代替蜂窝煤作燃料，则可减少SO2、NO2，可吸入颗粒向空气中的排放量，改善空气质量。天然气、水煤气均是无色无味气体，若泄漏可能发生危险，因此加入一种具有臭味的硫醇，在气体泄漏时可起报警作用。另外，用燃煤做饭菜、烧水能损失相当一部分热量、若用天然气，水煤气替代则可减少热能的损失。生产水煤气的方法课本中虽没提到，但其化学方程式的书写可根据题给信息完成。‎ 答案：(1)C+H2O=====CO+H2 置换反应 (2)①②⑤ (3)发生泄漏时报警 (4)提高燃料的利用效率减少做饭菜的时间等 例5.(2005年、河南)某化工厂制取硝酸铜有下列两种通径：‎ A、铜与稀硝酸反应，反应的化学方程式：‎ ‎3Cu+8HNO3(稀) ＝＝Cu (NO3)2+2NO↑+4H2‎ O，生成的一氧化氮在空气中很容易被氧化成二氧化氮。‎ B、铜与浓硝酸反应.该反应的化学方程式：‎ Cu+4HNO3(浓)＝＝Cu (NO3)2+2X↑+2H2O，试确定X的化学式为 。‎ 请回答： ‎ ‎⑴一氧化氮、二氧化氮是大气污染物，在生产中要尽可能减少排放。判断：若要制得等质量的硝酸铜，以上哪种途径较好？说明理由。‎ ‎⑵根据所学知识，请设计制取硝酸铜更合理的途径，并写出有关反应的化学方程式。‎ ‎⑶若取6.4g铜加入到50g的一定质量分数的某稀硝酸中，恰好完全反应。‎ ‎①可以制得的硝酸铜的质量是多少?‎ ‎②原稀硝酸中溶质的质量分数。‎ 分析：本题以某化工厂制取硝酸铜几种途径中选择合理的途径入手，将课本中的基础知识和化学计算有机的结合在一起，考查了化学计算原理在生产中的应用，同时考查了灵活应用知识的能力。‎ 由质量守恒定律可确定x的化学式为NO2‎ ‎⑴3Cu+8HNO3(稀) ＝＝ 3 Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ‎ ‎ (8×63) (3×188) 60‎ ‎ 56 g 188 g 20 g Cu+4HNO3(浓)＝＝ Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ‎ (4×63) 188 92‎ ‎ 252 g 188 g 92 g 通过计算可知，要制得等质量的硝酸铜，A途径较好。‎ ‎⑵A通径虽然比B通径好，但还是有大气污染物产生，因此不是制取硝酸铜最佳的途径。制取硝酸铜更合理的途径是先将铜氧化为氧化铜，再用硝酸溶解氧化铜。该途径的优点是没有污染物产生，且消耗的硝酸的质量更少。‎ ‎⑶设与6.4g铜恰好完全反应的硝酸的质量为a，生成硝酸铜的质量为b。‎ ‎3Cu + 8HNO3(稀) ＝＝ 3 Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ‎ ‎ (3×64) (8×63) (3×188) ‎ ‎6.4 g a b ‎18.8 g ‎50 g ‎×100%=33.6%‎ 则a=16.8 g b=18.8 g 原稀硝酸中溶质的质量分数为：‎ ‎ 答案：X的化学式为NO2； ⑴途径A较好。因为要制取等质量的硝酸铜，途径A消耗的原料相对较少，产生的污染气体也相对少一些。 ⑵先将铜在空气中加热转化成氧化铜，然后用氧化铜和硝酸反应制硝酸铜。 ⑶①18.8 g ②33.6%‎ ‎[实战演练]‎ 一、选择题 ‎1.中国曾是世界三大酸雨区之一，而在我国燃煤占能源消耗中的70%，这主要是因为煤中含有 ( )‎ ‎ A.氢元素 B.碳元素 C.氧元素 D.硫元素 ‎2.不会导致水质污染的是 ( )‎ ‎ A.工业三废 B.培育人工湿地 C.农药、化肥 D.生活污水 ‎3.(2005年北京海淀)随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是 ( )‎ A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物 ‎4.(2005年重庆)环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列现象与环境污染无关的是( )‎ A.臭氧空洞 B.温室效应 C.酸雨 D.潮汐 ‎5.空气污染给人类和大自然带来严重危害。下列措施中，对减少空气污染没有直接作用的是( )‎ A.减少煤、石油等化石燃料的使用 B.工厂的废气经净化处理后排放 C.提倡使用无磷洗衣粉 D.更多地利用太阳能、风能等清洁能源 ‎6.现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染物的是( )‎ A.烹饪时产生的油烟 B.水果散发出的香味 C.石材释放出的有毒放射性气体氡 D.劣质粘合剂释放出的甲醛气体 ‎7.(2005年北京海淀)含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。下列物质中，大量使用不会引发水华、赤潮的是 ( )‎ A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.Na2CO3 D.Na5P3O10‎ ‎8.我国西北一些地区，如内蒙古，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，其主要原因是 ( )‎ ‎ A.酸雨的影响 B.过度放牧、盲目开垦 ‎ C.全球气温升高 D.水资源利用不合理 ‎9.(2005年湖北黄冈)‎ 某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是 （ ）‎ A.NH4NO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl ‎10.近几年兰州市在环境治理方面取得了显著成效，人们又见到了蓝天白云。以下做法中有利于环境保护的是 ( ) ‎ ‎①焚烧农作物的秸杆 ②公交车由燃油改为燃气 ③植树种草扩大绿地面积 ④回收废旧电池 ⑤随意焚烧垃圾 ⑥限制使用燃煤锅炉 ( )‎ A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④⑥ D.①③④⑥‎ ‎11.(2004年四川成都郫县)绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点之一是：提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部转化到产品中，实现“零排放”。下列反应符合绿色化学这一特点的是 （ ）‎ A.用生石灰制熟石灰 CaO+H2O = Ca(OH)2 ‎ B.工业冶铁 Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2‎ C.实验室制二氧化碳 2HCl+CaCO3=2NaCl+H2O+CO2↑‎ D.实验室制氢气 Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑‎ ‎12.(2005年四川)莱茵河曾经是欧洲污染非常严重的河流之一。为了治理污染，有关部门向河里通入某种气体，河水水质因此得到明显改善。通入的气体是 ( )‎ A.氢气 B.氯气 C.空气 D.二氧化碳 ‎13.(2004年烟台市)在环保小组活动中，某同学提出下列建议：①开发新能源，减少矿物燃料的使用 ②开发生产环保电池 ③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 ④分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是 ( )‎ ‎ A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①②③④‎ ‎ 14.(2004年重庆)某市的《空气质量周报》，是环保部门对某市区空气污染程度所作的监测报告，主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标。下列情况中，能直接引起①②两项指标变差的是 ( )‎ A.随意扔弃难以分解的塑料垃圾 B.用煤炭做燃料放出大量烟气 C.工业废水直接排入河中 D.农业上滥用化肥和农药 二、填空题 ‎15.(2005年重庆)化学肥料可以提供促进农作物生长的营养元素。现有一种常见的化学肥料，由A、B、C、D四种元素组成。其中有A元素是氧；B元素形成的气体物质，在空气中所占体积分数约为78%；C元素形成的单质，是所有物质中相对分子质量最小的；D元素可形成一种组成为DO2的化合物，在绿色植物的光合作用中扮演重要角色。‎ ‎(1)写出三种元素的元素符号：B ，C ，D ；‎ ‎(2)该化肥是一种盐，其阴离子只带一个单位的负电荷，试写了该肥料的化学式 。‎ ‎16.(2005年四川眉山)含硫煤燃烧排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇雨水后形成酸雨降落到地面会带来很大危害.请回答以下问题：‎ ‎(1)请举出两个方面有危害实例 ‎① ，② ；‎ ‎(2)为减少环境污染，对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理，其反应的化学方程式为 。‎ ‎17.在工业中硫酸铜有不少用途。某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜，有以下两个方案。‎ 方案 方案①‎ 方案②‎ 原理 CuS是在硫杆菌(催化剂)的作用下与空气中的氧气发生化合反应生成硫酸铜。‎ ‎2CuS+3O2=CuO+2SO2‎ CuO+H2SO4=CuSO4+H2O ‎(1)请写出方案①反应的化学方程式___________________________________________________。‎ ‎(2)从环境保护的角度考虑，两个方案中选______________(填①或②)更合理。其理由是 ‎ ‎ 。 ‎ 三、实验题 ‎18.同学们到化学实验室做实验时，常常闻到刺鼻难闻的气味，这是由于化学实验室要排放成分复杂的污染物，某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后，为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响，接着设计了如下实验装置进行实验(图中多孔球泡的作用是：增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行)。‎ ‎ ‎ 请回答下列问题：‎ ‎(l)实验在没有受污染的乙实验室中进行，取出适量甲实验室的空气样品的方法是：‎ ‎ 。‎ ‎(2)将取得的空气样品按如图所示的装置进行测定，装置A的作用是 ，‎ 其中发生反应的化学方程式为： ；‎ ‎ 。‎ 装置B中的现象是 ；‎ 装置C的作用是 。‎ ‎(3)若通入的空气样品体积为： 100 mL，实验结束后，量筒中液体的体积为99mL(导管内液体忽略不计)，说明装置 中吸收了1 mL气体，若这些气体大量排放到空气中，因产生 ，会对环境造成不利影响。‎ ‎(4)请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法： ‎ ‎ 。‎ 四、计算题 ‎19.2005年5月8日中央电视台的《每周质量报告》对最近发生在山西省的一起特大假磷肥案进行报道，引起了社会的广泛关注。‎ ‎(1)普通磷肥的成分是过磷酸钙[由Ca(H2PO4) 2和CaSO4混合而成]。Ca(H2PO4) 2的相对分子质量为 ，其中磷元素的质量分数为 。‎ ‎(2)目前磷肥存在的普遍问题是有效含量不足。国家规定，优等磷肥的有效含量必须≥18%，一等品的有效含量必须≥16%，合格品的有效含量必须≥12%。试通过计算说明正规生产的普通磷肥中,Ca(H2PO4) 2的质量分数至少是多少？‎ ‎(3)如果某块地在抽穗期需要施用26.5 kg优等普通磷肥(有效含量为18%)，现改用一种高效磷肥[主要成分Ca(H2PO4) 2，含量为90%]。请计算应该称取多少高效磷肥？‎ ‎20. (2005年山东烟台)二氧化硫是大气污染物之一.我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度(单位体积的空气中所含二氧化硫的质量)限值如下表所示：‎ 浓度限值(mg／)‎ 一级标准 二级标准 三级标准 ‎0.15‎ ‎0.50‎ ‎0.70‎ ‎ ‎ ‎　　为测定某地空气中二氧化硫的含量，某中学环保小组按下图所示的实验装置进行如下实验：向试管中加入一定量的含碘(I2)1.27mg的碘溶液，再加入2—3滴淀粉溶液(淀粉遇I2变蓝色)，通过抽气装置抽气，使空气由导气管进入试管与碘溶液充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，恰好完全反应.反应的化学方程式是： SO2+I2+2H2O= H2SO4+2HI。实验过程中进入试管内的空气的总体积为1000L.请通过计算判断出此空气中二氧化硫的浓度级别。‎ ‎20.解：设参加反应的二氧化硫的质量为x SO2 + I2 + 2H2O= H2SO4 + 2HI　　‎ ‎64　254‎ ‎　　x　 1.27mg ‎　　64∶254＝x∶1.27mg ‎　　x＝＝0.32mg　　 ‎ ‎　　空气中二氧化硫的浓度为　　 ‎ ‎　　由于 ‎　　所以空气中二氧化硫的浓度级别是二级　　 ‎ 单元检测 一、选择题(本题共25个小题，1—10小题每小题1分，11—25小题每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意) ‎ ‎1.下列燃料中不属于化石燃料的是 ( )‎ A.煤 B.木柴 C.石油 D.天然气 ‎2.(2005年江苏南京)使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化制取的是 ( )‎ A.石器 B.青铜器 C.铁器 D.塑料器具 ‎3.水是生命之源。下列生活中的“水”可看作纯净物的是 ( )‎ A.硬水 B.汽水 C.自来水 D.部分结冰的蒸馏水 ‎ ‎4.(2005年、徐州) “春蚕到死丝方尽”，这里“丝”的主要成分是 ( )‎ A.维生素 B.蛋白质 C.纤维素 D.油脂 ‎5.下列气体分别和氧气混合，遇明火不会发生爆炸的 　　 (　 )‎ A.CH4 B.H2　 C.CO 　 D.CO2‎ ‎6.能调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康，且一般在人体内不能合成，常从新鲜的水果、蔬菜等物质中摄取的营养素是 ( )‎ A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素 ‎ ‎7.(2004年辽宁阜新)2000年美国科学家成功制取了氮－5分子(N5)。它是大自然中能量巨大的奇异物质，将成为火箭和导弹的理想燃料。该物质属于  (      )‎ A.酸          B.盐          C.碱          D.单质 ‎8.从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料。下列属于复合材料的是 ( ) ‎ A.合成纤维 B.铝合金 C.钢筋混凝土 D.陶瓷 ‎9.化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。例如，①燃料(CH4、CH3OH等)→燃烧产物(CO2、H2O等)；②燃烧产物(CO2、H2O等) →燃料(CH4、CH3OH等)。这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想①、②两个转化过程所属变化为 ( )‎ A.均为物理变化 B.均为化学变化 C.①为物理变化，②为化学变化 D.①为化学变化，②为物理变化 ‎10.(2005年山东青岛)目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是 ( )‎ A.家用电器中使用干电池 B.家庭烧煤取暖 C.电解水生成氢气和氧气 D.利用海洋潮汐发电 ‎11.科学家最新研制出利用太阳能产生激光使海水分解得到氢气燃料的新技术，该反应为： ‎ ‎2H2O=======2H2↑+O2↑。下列说法不正确的是 ( )‎ 激光 TiO2‎ A.利用海水作原料，资源丰富 B.太阳能是一种“绿色能源”‎ C.TiO2在该反应中作催化剂 D.反应生成的H2和O2的质量比为2︰1‎ ‎12.多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，尾气的主要污染物其中有一氧化碳和碳氢化合物，造成这两种污染物的主要原因是 ( ) ‎ Ａ.为了节约燃料　 Ｂ.燃料燃烧不充分　 　‎ Ｃ.燃料中含有杂质　　　 Ｄ.这两种污染物不是可燃物 ‎13.水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是 ①控制水中所有动植物的生长 ②生活污水先净化后排放 ③禁止使用化肥、农药 ④工厂废水经处理达标后再排放 ( )‎ A.①②③ B.②③④ C.②④ D.③④‎ ‎14.下列各项活动①工业废气排放到空气中 ②人、动植物的呼吸 ③喷洒农药 ④绿色植物的光合作用，对环境都没有危害的是 ( )‎ A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.②④ ‎ ‎15.下列说法错误的是 A.饮用牛奶可补充人体钙质 B.为保护水资源，要使用无磷洗衣粉 C.中和酸性土壤可使用苛性钠 D.瓦斯、沼气、天然气的可燃成分都是甲烷 ‎16.(2005年江苏常州)下列说法中不正确的是 ( )‎ A.任何物质都可以燃烧 B.铁在潮湿的空气中易生锈 C.回收废金属可减少对环境的污染 D.煤、石油和天然气都是重要的化工原料 ‎17.一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站.则这三种气体的共同点是 ( 　)‎ A.都是无毒、无害的气体　　　　 B.都可燃烧并放出大量的热 C.燃烧产物均为二氧化碳和水　　 D.均在自然界中大量存在 ‎18.(2005年四川)用乙 醇汽油(在汽油中加入10％乙醇)代替车用汽油，是目前缓和石油紧张的有效办法。用乙醇汽油代替汽油，不具有的优点是 ( )‎ A.改善空气质量 B.避免石油过度开采 ‎ C.有效抑制温室效应 D.拓展农产品综合利用空间 ‎19.(2005年福建厦门)在《厦门市海沧区危险化学品事故应急救援预案》中，关于扑灭可燃危险化学品着火的措施，不属于破坏燃烧条件，达到灭火目的的是 ( )‎ A.冷却受火势威胁的可燃物 B.施放大量水蒸气或氮气 C.设法将可燃物与火源隔离 D.灭火失败，为防爆炸应维持其稳定燃烧 ‎20.(2005年安徽)新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的有关说法不正确的是 ( )‎ A.替代塑料餐盒可减少“白色污染” B.可有效利用秸秆，减少燃烧秸秆产生的空气污染 C.这种餐盒是绿色环保产品 D.秸秆属于合成材料 ‎21.下列关于化学的看法错误的是 ( )      A.化学可以为人类研制新材料 B.化学正在环境保护中发挥重要作用      C.化学可以为人类提供新能源 D.化学的发展必然导致生态环境的恶化 ‎22.(2005年江苏扬州)夜间发现液化石油气泄漏时，可以采取的应急措施是 ( )‎ A.立即打电话报警，并请维修人员前来维修 B.开灯，仔细检查泄漏源 C.打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火 D.向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 ‎23.(2005年江苏连云港)今年5月21日至27日是全国第五届科技活动周，其主题是——保护生态环境，共建美好家园。下列做法有利于环境保护的是 ( )‎ ‎①市区禁止摩托车通行 ②含汞电池集中处理 ③使用无铅汽油 ④不滥用塑料制品 ‎⑤使用无氟冰箱 ⑥使用无磷洗衣粉 ⑦制止农民在田间焚烧农作物秸杆 A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑦ D.①②③④⑤⑥⑦‎ ‎24.(2005年山东泰州)根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是 ( )‎ A.电线短路着火，立即用水浇灭 B.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”‎ 的标志 C.焊割金属时，用稀有气体作保护气 D.做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 ‎25.(2005年、安徽)某校化学研究性学习小组,就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论，甲方的观点是使用化肥有利，下列甲方观点不正确的是 ( ) ‎ A.化肥肥效快 ‎ B.施用化肥不会造成环境污染 C.施用化肥可使农作物增加产量 D.复合化肥能给农作物提供几种营养元素 二、填空题(本题共5个小题，共26分。)‎ ‎26.(6分) (2005年山东烟台)空气、水、天然气、石油和煤等自然资源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着极其广泛和重要的用途.请将与下列用途相对应的物质的名称填在空白处：‎ ‎(1)常用做溶剂的是________；‎ ‎(2)可用做生活燃料，并能通过管道长途输送的是________；‎ ‎(3)直接供给人和动物呼吸的是________；‎ ‎(4)可用于生产城市居民生活用管道煤气的是________；‎ ‎(5)是重要的化工原料而被称之为“工业血液”的是________；‎ ‎(6)可用于获取充制霓虹灯的气体的是________。‎ ‎27.（4分）(2005年、佛山)按要求填空（填序号）‎ ‎①草木灰 ②尿素 ③聚乙烯薄膜 ④鱼肉 ⑤小麦 ‎⑥硝酸钾 ⑦马铃薯 ⑧聚四氟乙烯 ⑨大豆 ‎⑴属于钾肥的是 ， ⑵富含蛋白质的是 ，‎ ‎⑶富含糖类的是 ， ⑷种植农作物“搭棚”用的塑料是 。‎ ‎28.(6分)随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康。以下是探讨化学物质与人体健康的几个问题。‎ ‎(1)植物为人类提供了大量营养物质，某些儿童由于偏食(不爱吃蔬菜、水果)，结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，这些病症曾成为医学难题。这是由于摄入 (选填：A.维生素B.油脂C.蛋白质)不足而引起的。‎ ‎(2)室内空气污染对人的健康至关重要，因为人有50％以上的时间在室内度过。室内空气受污染的因素主要有三个：一是室内装修、家具涂料、建筑材料带来的污染物，如甲醛；二是室外流入的污染物，如 ‎ (写出一种物质名称)；三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物，如 (写出一种物质名称)。‎ ‎(3)微量元素与人体健康密切相关，若膳食不合理，摄人某种微量元素不足，就会引起疾病。下列元素中不属于人体必需的微量元素的是 (选填：A.锌 B.镉 C.铜 D.汞 E.铁 F.碘)。‎ ‎(4)人体摄人过多食物时，会引起过多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人体感到不适，此时服用消酸剂能有效调节胃内的pH，双羟基铝酸钠就是一种常用消酸剂，其化学式为NaAl(OH)2CO3，它的相对分子质量为 。由于Al3+在人体内难以代谢，含量高了就会造成许多疾病，如老年痴呆症。请再举生活中一例，说明铝元素是如何进入人体的 ‎ ‎ ‎ ‎29.(3分) (2005年江苏南京)每个家庭都离不开燃料。你家使用的燃料是 ；你家在使用燃料时，使燃料充分燃烧的方法是 ；如果燃烧不充分产生的后果是 。‎ ‎30. (7分)新能源的开发利用是当今全球的一个重大研究课题，发展氢能源有着广阔的前景，有研究人员提出了“利用太阳能，以水为原料，大量生产氢气，并用作各种机械的动力燃料”这一设想。试回答下列问题：‎ ‎(1)你认为这一设想能否实现？ 若认为能，请写出有关的两个化学方程式 ‎ ‎ 、 。‎ ‎(2)氢气作为燃料与现在广泛使用的化石燃料相比有什么优点？(要求答出两点)‎ ‎ ① ；② 。‎ 三、实验题(本题共2个小题，共12分。) ‎ ‎31.(5分) (2004福建龙岩) “绿色化学”强调采取有效措施，节约能源、防止对环境的破坏和污染。化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求。‎ 甲 乙 一氧化碳 氧化铜 ‎ ‎ ‎⑴图甲实验不符合“绿色化学”要求，这是因为反应产物会 ；‎ 若实验前往集气瓶中加适量的NaOH溶液，再进行实验，较符合“绿色化学”要求，原因是：‎ ‎ (用化学方程式表示)。‎ ‎⑵图乙是小强设计的CO还原CuO实验。该实验符合“绿色化学”要求，体现在：‎ ‎①_______________________________________；‎ ‎②_______________________________________。‎ ‎32.(7分) (2004福建龙岩)某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥。沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)，据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动 ‎[猜想与假设]‎ 根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素。‎ ‎[设计方案进行探究]‎ 探究步骤 预计现象 相关结论 用坩埚坩夹持一小段烘干的玉米秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠 产物中有________‎ 向集气瓶中滴入少量________________________‎ 能够观察到________________‎ ‎ ‎ 产物中有CO2‎ ‎[结论与解释]‎ ‎(1)将玉米秸秆烘干的目的是：①干燥，使其容易燃烧；② 。‎ ‎(2)根据以上探究，同学们得出结论，秸秆中含有C、H、O三种元素。‎ ‎[反思与评价]‎ 你认为同学们得出的结论是否正确_________理由是 。‎ ‎[拓展与应用]‎ 农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是（答出一点即可） 。‎ 四、计算题(本题共2个小题，共12分。)‎ ‎33.(4分)维生素C(化学式为C6H8O6)对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏血病。经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素C，若其中的12mg由水果补充。请计算回答： ‎ ‎(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是 ；‎ ‎(2)若食用的水果以苹果计，已知每100 g苹果中含维生素C的质量为4 mg，那么每天需吃苹果的质量是 g。‎ ‎34.(8分)航天技术中的火箭推进剂可用醇类为燃料，液态氧为氧化剂，但后者的沸点较低(－183℃)，需要额外的隔热装置，因而增加了火箭的重量。为了避免此缺点，可用过氧化氢(H2O2)代替液态氧，它具有相对高的沸点和较低的凝固点，而且没有毒性，和醇反应时也能放出很高的能量。现有一液体推进剂以醇(含碳52％、含氢13％、含氧35％)为燃料，质量分数为90％的过氧化氢做氧化剂，欲使1 kg该醇燃料完全燃烧，计算需消耗质量分数为90％的过氧化氢的质量。(可按2H2O2===2H2O+O2↑得到的氧气与醇反应来计算)‎ 五、化学与社会发展答案 ‎ (一)化学与能源和资源的利用 实战演练 一、1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B 10.C 11.A 12.C 13.D 14. C 二、15.(1)碳 氢 (2)硫、氮 (3)水 二氧化碳 ‎ ‎16.(1)CH4＋2O2点燃CO2＋2H2O (2)①②③④‎ 化石燃料、太阳能、水能、生物燃料 煤气、氢能、电能、汽油、沼气 太阳能、生物能、水能 化石燃料、煤气、汽油 ‎17.‎ ‎18.⑴冥王星；⑵从物质燃烧的条件看，虽然有可燃物和达到着火点的条件，但冥王星上无氧气，因此当火箭经过时，甲烷不可能被点燃；⑶N2H4+2NO=2N2+2H2O；⑷当火星地下有水时，将溶解火星地下的可溶性盐后上升至表面，在表面高温下水被蒸发后留下固体盐，有水就可能有生命；⑸可设法种植植物(或研究能将二氧化碳转化为氧气的催化剂)。‎ ‎19. (1)可燃物氧气(或O2) 温度达到可燃物的着火点 (2)隔绝空气 降低可燃物的温度，使其低于着火点 ‎ ‎20.308kg ‎(二)常见的化学合成材料 实战演练 一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.D 9.C 10.B 11.B 12. D 13.B 14.C 15.D 二、16.碳、氢、氯.‎ ‎17.看标签(或灼烧、手感、手摸) 白色污染 可降解塑料(或微生物降解塑料或光降解塑料等) ‎ ‎18.氨纶 锦纶 羊毛 ‎19.(1)答案举例：‎ ‎ 物质 ‎ 对人类发展的贡献 对人类发展带来的问题 化学界的解决办法 含磷洗衣粉 使人们能很容易的洗去衣服上沾有的油污等污物 水质富营养化，造成赤潮 研制出无磷洗衣粉 ‎(2)(NH4)2SO4；氢氧化钙(石灰水、熟石灰、Ca(OH)2)‎ ‎ (3)回收利用 (4)①②③④‎ ‎(三)化学物质与健康 实战演练 一、1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A 11.C 12.C 13.C.14.B二、15.⑴淀粉 ⑵维生素 ⑶葡萄糖 ⑷蛋白质 ⑸脂肪 ‎16. C、H、O 食醋 维生素C不稳定 ‎17.HCl 钡 甲 因为硫酸钠与氯化钡反应速率快，能快速解毒，且硫酸钠本身无毒性 喝生鸡蛋、喝豆汁等(只要合理既可)‎ ‎18.糖类 蛋白质 蔬菜、水果 提供能量 ‎19.(2)①将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，向其中滴加石蕊试液；溶液变红色。②将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，跟比色卡比较；pH试纸变红色或pH小于7。③将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，把维生素C的溶液逐滴滴入氢氧化钠的酚酞溶液中；红色消失。‎ ‎(3)A、C (4)①新鲜的西红柿②维生素C缺乏的病人要多吃维生素C含量高的蔬菜和水果；要吃新鲜的蔬菜和水果 ‎ ‎20.⑴小李比小张摄入的能量多 ⑵33.15t ‎(四)保护好我们的环境 实战演练 一、1.D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C 11.A 12.B 13.C 14.B 二、15. (1)N H C (2)NH4HCO3‎ 催化剂 ‎16.(1)①雕像受酸雨腐蚀 ②森林受酸雨破坏等(只要合理均可) (2)SO2 + 2NaOH = Na2SO4 + H2O ‎ ‎17.(1)CuS +2O2====== CuSO4 (2)① ①发生反应时没有有害气体二氧化硫产生 ‎ 三、18.(l)用注射器抽取 (2)吸收气体样品中的CO2和SO2 CO2+2NaOH＝Na2CO3＋H2O SO2+2NaOH＝ Na2SO3＋H2O 水位下降，测量CO2和SO2吸收后剩余气体的粗略体积 ‎ ‎(3)A 酸雨和温室效应。 (4)对污染性废物进行处理后再排放等，不乱倒废液，乱放废物等。‎ 四、19.(1)234 26.5% (2)45% (3)20 kg ‎20.解：设参加反应的二氧化硫的质量为x SO2 + I2 + 2H2O= H2SO4 + 2HI　　‎ ‎64　254‎ ‎　　 x　 1.27mg ‎　　 64∶254＝x∶1.27mg ‎　　 x＝＝0.32mg　　 ‎ ‎　　空气中二氧化硫的浓度为　　 ‎ ‎　　由于 ‎　　所以空气中二氧化硫的浓度级别是二级　　 ‎ 单元检测 一、1.B 2.A 3.D 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A 11.D 12.Ｂ 13.C 14.D 15.C 16.A 17.B 18.C 19.D 20.D 21.D 22.C 23.D 24.A 25.B 二、26.(1)水　(2)天然气　(3)空气　(4)煤　(5)石油　(6)空气 ‎27.⑴①⑥ ⑵④⑨ ⑶⑤⑦ ⑷③‎ ‎28.A 二氧化硫或粉尘 一氧化碳或粉尘 B D 144家庭长期使用铝制器皿(如锅、盆等)中的铝元素，随着食物进入人体。(或服用含有铝元素的药物；或食用含有铝元素的食物；或饮用用明矾作净化剂的水等。(其他合理答案均可给分)‎ 点燃 太阳能 ‎29.液化石油气(煤气，天然气、沼气等) 调节煤气灶的进风口，保证有够多的空气 产生CO有毒气体污染空气，浪费能源 或：煤(柴草等)保证足够的空气，使燃料与空气有足够大的接触面积 产生CO有毒气体污染空气，浪费能源(其他合理答案也可) ‎ ‎30. (1)能 2H2O======2H2↑+O2↑ 2H2+O2======2H2O太阳能 ‎(2)来源广 ②生成物是水，无污染 ③燃烧时放出的热量多等 ‎ ‎31.⑴逸散而污染空气 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O ⑵①通过燃烧除去未反应的CO ②充分利用CO燃烧产生的热量，节约能源 三、32.‎ 探究步骤 预计现象 相关结论 水 澄清石灰水 澄清石灰水变浑油 ‎(1)②排除秸秆中的水分对产物判断的干扰 不正确 反应物中有氧气，因此无法判断枯秆中是否含有氧元素 改变农村环境(或提高肥料的质量或提供清洁燃料)‎ 四、33.(1)9︰1︰12 (2)300‎ ‎34. 4904ｇ