部编版语文五年级（上）第三单元达标测试卷2（含答案）_20201017192445

部编版语文五年级（上）第三单元达标测试卷2（含答案）_20201017192445

1 / 8 部编版语文五年级（上）第三单元达标测试卷 基础百花园(43 分) 一、用“√”给带点字选择正确的读音。(3 分) 牛虻．(méng máng) 筛．选(sāi shāi) 发誓．(shì sì) 依偎．(wēi wèi) 咧．开(liè liě) 拗．不过(niù ào) 二、读拼音，写词语。(10 分) 三、比一比，再组词。(8 分) 四、在句子中的括号里各填入一组合适的反义词。(4 分) 1. 织女在天上受王母娘娘的( )，没有( )。 2. 牛郎的哥哥嫂子( )他，但老牛却很( )他。 3. 牛郎和哥哥嫂子生活在一起很( )，和织女生活在一起很 ( )。 4. 妈妈告诉我们过日子要( )，不能( )。 五、补充词语，并按要求写一写。(6 分) ( )开( )笑 ( )家( )业 ( )( )不足 2 / 8 乌云( )( ) ( )( )大雨 ( )丽( )皇 1. 一五一十(ABAC 式的词)： 2. 怒气冲冲(ABCC 式的词)： 六、在括号里填上合适的关联词。(2 分) 1．( )嘴里含着那颗宝石，( )能听懂各种动物说的话。 2．海力布( )牺牲自己，( )不愿乡亲们受到伤害。 3．天上( )富丽堂皇，( )没有自由，她不喜欢。 4．织女( 上。 )不愿意留在人间，( )被王母娘娘抓回了天 七、读一读，连一连。(4 分) 八、按要求写句子。(6 分) 1. 人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思 不变) 2. 牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句) 3 / 8 主题训练营(12 分) 九、按课文内容填空。(8 分) 1. 分布在银河两侧的 星和 星，看起来是一“水” 之隔， 其实距离十分遥远。人们根据它们的名字， 创作出 《 》这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的 民间故事还有《 》《 》。 2. 《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫 ， 他 热 心 ， 每 次 打 猎 回 来 ， 总 是 把 猎 物 分 给 ，自己只留下 的一份。最后为了救乡亲 们，他变成了 。 3. ．《乞巧》一诗是 朝的 写的，诗的后两句是 ， 。借牛郎织女的动人故事创作 的诗歌还有杜牧的《 》，秦观的《 》。 十、语文实践。(4 分) 下面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。 1. 读了上面提供的资料，你有什么发现？(2 分) 4 / 8 2. 你对同学们的课外阅读有何建议？(2 分) 读写展示台(45 分) 十一、课内阅读。(5 分) 从此牛郎在地里耕种．(zhòng zhǒng)，织女在家里纺织。有时候， 织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。 转．(zhuàn zhuǎn)眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个 女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们 讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她 喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜 欢； 看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹 过树林，她喜欢。 1. 给加点字选择正确的读音，画上“√”。(1 分) 2. 本段的中心句是： (1 分) 3. 从本段可以看出织女是个( )的姑娘。(多选，1 分) A．勇敢善良 B．热爱自由 C．勤劳能干 D．心灵手巧 4. 仿照最后一句话写一句话。(2 分) 我喜欢校园生活： 5 / 8 十二、课外阅读。(10 分) 精卫填海 炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。这一天，女 娃一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起 了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了， 永 远回不来了。炎帝固然思念自己的女儿，但却不能使她死而复生， 也 只有独自神伤嗟(jiē)叹了。 女娃死了，她的灵魂化作一只小鸟， 花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、 精卫”的悲鸣，所以人们又叫此鸟为“精 卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年 轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一 粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹 涌的海面上飞翔，悲鸣着把石子、树枝投下去，想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就 是干一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空回答大海：“哪怕是 干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！” 精卫飞翔着，鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。 她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。 1. 从文中找出下面词语的近义词。(2 分) 喜爱——( ) 讥笑——( ) 2. 用“ ”画出描写精卫外形的句子。(1 分) 6 / 8 3. 用“ ”画出精卫回答大海的话。(2 分) 4. 的女儿女娃淹死后，灵魂化作一只小鸟，名叫“ ”， 因 为 她 痛 恨 大 海 夺 去 了 自 己 年 轻 的 生 命 ， 所 以 想 。(3 分) 5. 这个故事想要表达的意思是( )(2 分) A．精卫为了报仇，决心填平大海。 B．精卫自不量力，永远填不平大海。 C．精卫为了达到目的，不怕艰难，奋斗不止。 十三、习作展示。(30 分) 缩写上面的短文《精卫填海》。注意情节要连贯，语句要通顺。 7 / 8 第三单元达标检测卷 一、méng√ shāi√ shì√ wēi√ liě√ niù√ 二、一趟 叮嘱 酬谢 焦急 倒塌 扶助 哥嫂 稀罕 挨骂 长辈 纱巾 三、示例： 长沙 新郎 延长 朗读 朝廷 拖地 慌张 托起 谎言 诊断 教诲 扶手 珍宝 后悔 安抚 四、1.束缚 自由 2.讨厌 喜欢 3．悲惨 幸福 4.节俭 浪费 五、眉 眼 成 立 美 中 密 布 倾 盆 富 堂 示例：1.无拘无束 自由自在 无法无天 2.千里迢迢 小心翼 翼 风度翩翩 六、1.只要 就 2.宁可 也 3．虽然 可是 4.不是 而是 七、 八、1.人人说天上好，天上好，天上没有什么好。 2．牛郎和织女的日子过得多么美满啊！ 难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？ 8 / 8 九、1.牵牛 织女 牛郎织女 示例：白蛇传 孟姜女哭长城 2. 海力布 帮助别人 大家 很少 一块石头 3. 唐 林杰 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 秋夕 鹊桥 仙 十、1.同学们偏爱阅读文学故事书籍，忽视了对科普书籍和诗歌 的阅读。 2．示例：读文学故事书籍固然好，但也要增加对诗歌、科普书 籍等的阅读，就像蜜蜂一样只有采过许多花，才能酿出蜜来。 十一、1.zhòng√ zhuǎn√ 2. 两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。 3. BC 4. 示例：跟同学一块儿学习，我喜欢；和朋友一起嬉戏，我喜 欢； 听老师讲有趣的知识，我喜欢； 感受书中主人公的喜怒哀乐， 我喜欢。 十二、1.钟爱 嘲笑 2. 花脑袋，白嘴壳，红脚爪 3. 哪怕是干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！ 4. 炎帝 精卫 把大海填平 5．C 十三、略。