2019人教高考生物一轮练习题3及答案

2019人教高考生物一轮练习题3及答案

‎2019人教高考生物一轮练习题（3）及答案 一、选择题 ‎1.下列有关细胞器的叙述，正确的是(　　)‎ A.液泡中的色素吸收并转换光能 B.核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成 C.吞噬细胞与肌肉细胞含有相同数量的溶酶体 D.线粒体含RNA，能产生ATP和CO2‎ ‎【答案】D ‎2.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如下图所示。以下说法正确的是(　　)‎ A.细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解 B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成 D.乳酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙 ‎【答案】C ‎【解析】细胞器甲含有蛋白质、脂质和核酸，说明其具有膜结构并且含有核酸，动物细胞器中具有膜结构且含有核酸的细胞器只有线粒体，有氧呼吸时葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体被彻底氧化分解为二氧化碳和水，A错误；细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，但其不一定与分泌蛋白的加工和分泌有关，如溶酶体与分泌蛋白的加工和分泌无关，B错误；细胞器丙无膜结构，含有核酸，说明其是核糖体，附着于内质网上的核糖体不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成，C正确；乳酸菌是原核生物，只有一种细胞器：核糖体，乳酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器只有丙，D错误。‎ ‎3.以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是(　　)‎ A.在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为总是一致的 B.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成4种精子 C.在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组 D.在减数分裂的过程中，等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期 ‎【解析】细胞中的DNA不都在染色体上，还有少量DNA分布在细胞质的线粒体，A错误；一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精子，B 正确；在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于易位，同源染色体的非姐妹染色单体间的部分交换属于基因重组，C错误；在减数分裂的过程中，正常情况下等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期，若发生过交叉互换，则减数第二次分裂后期也会发生等位基因的分离，D错误。‎ ‎【答案】B ‎4．（【全国百强校】江苏省海门中学2019-2019学年第一学期高三学情调研生物试题）下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是 A. 格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B. 艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C. 分别用含有32P或35S的培养基培养噬菌体，可以获得含32P或35S标记的噬菌体 D. 在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有32P、35S标记的噬菌体。‎ ‎【答案】B 种基本的技术，在侵染实验前首先要获得分别含有32P、35S标记的噬菌体，D错误。‎ ‎5．（【全国百强校】江西省抚州市临川二中2019届高三上学期理综第七次训练生物试题）下列有关生生物变异的叙述,正确的是 A. 生物的变异不一定会引起基因频率的改变 B. 基因突变的不定向性表现在其可发生在个体发育的任何时期 C. 倒位不会改变染色体上基因的种类和生物的性状 D. 三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色休 ‎【答案】A ‎6．‎ ‎（【全国百强校】湖南省长沙市第一中学2019届高三高考模拟卷（三）理科综合生物试题）下列有关育种的叙述，正确的是 A. 单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 B. 为获得隐性纯合子，可利用杂交育种的方法缩短育种时间 C. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养获得的 D. 年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 ‎【答案】B ‎【解析】单倍体植株长得弱小、高度不育，不会产生种子，因此单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的幼苗，A错误；隐性纯合子自交后代不发生性状分离，采取杂交育种的方式，用具有相对性状的两纯合亲本杂交，得到的F1自交，在F2中即可获得隐性纯合子，因此可利用杂交育种的方法缩短育种时间，B正确；体细胞中染色体组数为奇数的作物品种，可能是经花药离体培养获得的，也可能是通过亲本杂交产生的（如四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交获得的三倍体西瓜，其体细胞中含有3个染色体组），C错误；年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是不能稳定遗传的杂合子，D错误。‎ ‎7．（【全国百强校】陕西省西安市长安区第五中学2019届高三上学期第二次模拟考试生物试题）下列关于水的叙述正确的是 A. 干旱环境下，植物自由水与结合水的比值升高 B. 有氧呼吸时，生成物H20中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解 C. H20在光下分解，产生的[H]将固定的C02还原成（CH20）‎ D. 贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态 ‎【答案】C ‎8．（【全国校级联考】湖北省部分重点中学2019届高三上学期第一次联考生物试题）将叶绿体悬浮液置于白光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是 A. 02的产生发生在叶绿体基质中 B. 若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生 C. 突然改用光照强度与白光相同的绿光照射，瞬间[H]和C5下降 D. 水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量 ‎【答案】C ‎【解析】02的产生发生在叶绿体类囊体薄膜上，A错误；若将叶绿体置于蓝紫光下，会有氧气产生，B错误；如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的绿光，光反应减弱，产生的还原氢和ATP速率减慢，三碳化合物还原减慢，而二氧化碳固定速率暂时不变，因此三碳化合物增加，五碳化合物含量减少，C正确；水在叶绿体中分解产生氧气需要光能，而不需要ATP提供能量,D错误。‎ 二、非选择题 不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖。取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织，测定其细胞周期的部分时间，见表。（单位：h）请回答下列问题：‎ 分生××部位 细胞周期总时间 G1期 S期 G2期 中轴 ‎135.0‎ ‎112.4‎ ‎10.1‎ ‎9.3‎ 侧枝 ‎51.4‎ ‎30.9‎ ‎7.9‎ ‎9.4‎ 髓 ‎72.5‎ ‎51.7‎ ‎8.9‎ ‎8.7‎ ‎（1）表中侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间为　　　　h。‎ ‎（2）从表中看出，同种生物内的细胞周期的长短主要取决于　　　　期；DNA的复制是在S期完成的，则G1期发生的变化最可能是　　　　。‎ ‎（3）大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多。为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路。‎ ‎①实验分组 A组：动物细胞培养液＋癌细胞＋1mL大蒜素＋1mL生理盐水 B组：动物细胞培养液＋癌细胞＋1mLDNA复制抑制剂＋1mL生理盐水 C组：动物细胞培养液＋癌细胞＋1mL大蒜素＋1mLDNA复制抑制剂 D组：动物细胞培养液＋癌细胞＋　　　　‎ ‎②每组设置若干个重复样品，在适宜条件下培养 ‎③定期取样，检测结果；数据分析，得出结论 根据上述思路，回答下列问题：‎ ‎①D组横线上“？”处应加的试剂是　　　　，设置D组的目的是　　　　。‎ ‎②实验中的自变量是　　　　，采用DNA复制抑制剂的目的是　　　　。‎ ‎【解析】（1）由以上分析可知，侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间＝细胞周期总时间－分裂间期＝51.4－（30.9＋7.9＋9.4）＝3.2h。由表中数据可知，G1‎ 期时间占细胞周期总时间的比例最大，即同种生物内的细胞周期的长短主要取决于G1期；DNA的复制是在S期完成的，因此G1期要为DNA的复制作准备（或合成DNA复制时所需要的蛋白质）。（3）①D组是空白对照组，应加入2mL生理盐水作为对照；②分析A、B、C、D四组实验可知，实验的自变量是大蒜素、DNA复制抑制剂；DNA复制抑制剂可以抑制DNA复制而抑制癌细胞增殖，因此实验中采用DNA复制抑制剂的目的是抑制细胞增殖，排除细胞增殖使细胞数目增多，对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响。‎ ‎【答案】（1）3.2　（2）G1　为DNA复制作准备（或合成DNA复制时所需要的蛋白质）　（3）①2mL生理盐水　空白对照　②是否加入大蒜素、DNA复制抑制剂　抑制细胞增殖（或排除细胞增殖使细胞数目增多，或对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响）‎