- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
人教版物理八下142液体的压强WORD教案5
九年级物理课堂教学导学案 学科: 学生姓名: 课题 课型 新授 主备人 审核 授课班级 课时 学习目标 1、 知识与技能: 通过观察实验,认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 通过实验探究,了解压 强的大小跟什么因素有关。 2、过程与方法 能联系生活实际,感知液体压强是一种客观存在。 根据固体压强的概念,设计出证明液体压强存在的方法。 能通过实验探究体会到液体压强的大小与什么因素有关。 3、情感态度与价值观 在整堂课的学习中,能经过发散式思维的训练,培养学生乐于参加探究的态度。 教学重点 及难点 重点:探究液体内部压强大小的影响因素。 难点:液体压强特点及其计算。 预习导学 我预习,我会学: 液体压强的特点 1、 液体由于受到竖直向下的重力作用,因此,液体对 _____ 有压强。 液体又具有流动性,它对容器 也有压强, 结论: 液体对____________和_______________都有压强作用 2、液体内部压强的特点 (1)测量液体内部压强的仪器:_____________. 原理: 当探头的橡皮膜受到压强时,U形管中两边的液面会形成_________ (2)当把压强计探头放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体__________有压强. 我疑惑我救助 我探究 我尝试 液体压强的影响因素有 我的猜想是 ① 比较代号为A.B.C三个图,可以说明(1)_______________________________ (2)_________________________________; ②比较代号为B.D.E.的三个图,可以说明 __________________________________________________ ③比较代号为E.F的两个图,可以说明_________________________________ 我归纳 我明白 ①液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强 __ ; ②同种液体(密度相同),深度越大,液体的压强___________; ③在深度相同时,液体的密度越大,压强__________。 我自测 我提高 1.图中, _______小孔处喷出水的距离最远,说明液体对 有压强。深度越_____,液体的压强越_______ 2. 如图7-25所示,甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水,液面相平,,A .B在同一深度,比较A.B..C三点的压强大小,则PA____PC, PA____PB. 3.如图所示的四种河堤设计方案,其中最合理的是 ,最不合理的是 。 学后记(教学反思):查看更多