2020高中生物 激素分泌调节的文字表述类同步精选对点训练 新人教版必修3

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激素分泌调节的文字表述类 ‎1.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是 (　　)‎ A． 前者是下丘脑，后者是垂体 B． 前者是垂体，后者是甲状腺 C． 两者都是下丘脑 D． 两者都是垂体 ‎2.血液中甲状腺激素增多时(　　)‎ A． 甲状腺的功能增强 B． 下丘脑神经分泌细胞的功能增强 C． 垂体的功能增强 D． 以上三项都不对 ‎3.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼的脑垂体研碎注入鱼体内，可促使其产卵，这主要是利用垂体中含有(　　)‎ A． 性激素 B． 促甲状腺激素 C． 促性腺激素 D． 生长激素 ‎4.取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠(　　)‎ A． 新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B． 新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 C． 新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加 D． 新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少 ‎5.下列关于下丘脑、垂体、甲状腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是(　　)‎ A． 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B． 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C． 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D． 甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动 ‎6.下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述，错误的是(　　)‎ A． 甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制 B． 血液中甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动 C． 甲状腺分泌的甲状腺激素减少时，会促进下丘脑和垂体的活动 D． 下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动，但甲状腺不能影响下丘脑和垂体的活动 9‎ ‎7.切除狗的甲状腺后，其体内促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将 (　　)‎ A． 增加，代谢活动减弱 B． 增加，代谢活动加强 C． 减少，代谢活动减弱 D． 减少，代谢活动加强 ‎8.阻断下丘脑与垂体的联系后，最可能出现的现象是(　　)‎ A． 肾上腺分泌的肾上腺素增多 B． 甲状腺分泌的甲状腺激素减少 C． 胰岛B细胞分泌的激素增多 D． 性腺分泌的性激素基本没有变化 ‎9.下列关于下丘脑、垂体和甲状腺三种内分泌腺及其所分泌激素之间相互关系的叙述，不正确的是(　　)‎ A． 下丘脑是内分泌调节中枢 B． 三种内分泌腺分泌的激素直接参与靶细胞内多种生命活动 C． 三种内分泌腺分泌的激素都是信息分子 D． 甲状腺激素可以抑制下丘脑、垂体和甲状腺的活动 ‎10.下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是(　　)‎ A． 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B． 甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C． 促甲状腺激素只作用于甲状腺，甲状腺激素也只作用于一种器官 D． 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少 ‎11.下列关于甲状腺激素的叙述，正确的是(　　)‎ A． 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B． 甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量不变而产热量增加 C． 促甲状腺激素释放激素只作用于甲状腺，甲状腺激素也只作用于一种器官 D． 甲状腺激素越多，神经系统兴奋性越强，越有利于内环境稳态的维持和促进机体生长 ‎12.下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是(　　)‎ A． 甲状腺激素中含有碘元素 B． 甲状腺激素与生长激素具有拮抗作用 C． 甲状腺激素分泌的分级调节存在负反馈调节 D． 向正常人体内注射甲状腺激素，会造成促甲状腺激素释放激素的分泌量减少 ‎13.在切除甲状腺10天后，物质代谢能力下降的老鼠血液中，含量增加最多的激素是(　　)‎ 9‎ A． 胰岛素 B． 促甲状腺激素释放激素 C． 生长激素 D． 甲状腺激素 ‎14.如果给一正常家兔注射较多的甲状腺激素，则该家兔(　　)‎ A． 甲状腺激素分泌增加 B． 促甲状腺激素分泌减少 C． 促甲状腺激素释放激素分泌增多 D． 新陈代谢减弱 ‎15.下列有关甲状腺激素、促甲状腺激素(TSH)、促甲状腺激素释放激素(TRH)的叙述中，错误的是(　　)‎ A． 给蝌蚪饲喂拌有甲状腺激素的饲料，能促进蝌蚪的发育 B． TRH与甲状腺激素在调节垂体分泌TSH中起拮抗作用 C． TSH经血液定向运输到甲状腺，从而调节甲状腺的活动 D． 切除甲状腺会引起促甲状腺激素的分泌增多 ‎16.切除小白鼠的垂体后，其血液中(　　)‎ A． 生长激素减少、甲状腺激素增多 B． 生长激素、甲状腺激素均减少 C． 生长激素增多、甲状腺激素减少 D． 生长激素、甲状腺激素均增多 ‎17.下列哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退(　　)‎ A． 甲状腺 B． 垂体 C． 性腺 D． 肾上腺 ‎18.调节甲状腺激素分泌的枢纽部位是(　　)‎ A． 甲状腺 B． 垂体 C． 下丘脑 D． 大脑皮层 ‎19.某人因病把甲状腺全部切除，他将需要补充下列哪种激素(　　)‎ A． 甲状腺激素 9‎ B． 促甲状腺激素释放激素(TRH)‎ C． 促甲状腺激素(TSH)‎ D． 胰岛素 ‎20.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼(雄鱼或雌鱼)的垂体研碎液注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的(　　)‎ A． 促甲状腺激素 B． 性激素 C． 生长激素 D． 促性腺激素 ‎21.科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗甲状腺的大部分去除，残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小，则去除部分甲状腺后的狗体内发生变化的顺序是(　　)‎ ‎①垂体　②大脑皮层　③甲状腺肥大　④促甲状腺激素　⑤甲状腺激素减少 A． ⑤→②→④→③‎ B． ⑤→①→④→③‎ C． ②→⑤→④→③‎ D． ①→④→⑤→③‎ ‎22.激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌调节的叙述，正确的是(　　)‎ A． 垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽 B． 垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的 C． 下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽 D． 通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平 ‎23.甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，该调节方式为(　　)‎ A． 神经调节 B． 激素调节 C． 反馈调节 D． 体液调节 ‎24.当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式是(　　)‎ A． 正反馈调节 9‎ B． 负反馈调节 C． 分级条件 D． 神经调节 ‎25.下列关于激素反馈调控的叙述，正确的是(　　)‎ A． 胰高血糖素分泌过多引起胰岛素分泌增加，属于负反馈调节 B． 促甲状腺激素过量会促进甲状腺激素的分泌，属于正反馈调节 C． 肾上腺素分泌时常常伴随去甲肾上腺素的分泌，属于正反馈调节 D． 性激素含量过多会抑制促性腺激素释放激素的分泌，属于负反馈调节 ‎26.下列关于下丘脑、垂体和甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间的关系的叙述，不正确的是(　　)‎ A． 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能够促进垂体分泌促甲状腺激素 B． 垂体分泌的促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌甲状腺激素 C． 甲状腺分泌的甲状腺激素能够抑制垂体和下丘脑的分泌活动 D． 垂体分泌的促甲状腺激素能够抑制下丘脑的活动 ‎27.碘是合成甲状腺激素的原料之一，某人因缺碘患“大脖子病”，可推测该患者体内含量较高的激素是(　　)‎ ‎①甲状腺激素　②促甲状腺激素　③促甲状腺激素释放激素　④生长激素 A． ①②‎ B． ②③‎ C． ③④‎ D． ①④ ‎ ‎28.(多选)蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是(　　)‎ A． 甲状腺激素分泌减少 B． 垂体不能分泌促甲状腺激素 C． 甲状腺激素不能运输到靶器官 D． 下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素 9‎ 答案解析 ‎1.【答案】B ‎【解析】促甲状腺激素释放激素是下丘脑分泌的，作用于垂体；促甲状腺激素是垂体分泌的，作用于甲状腺。‎ ‎2.【答案】D ‎【解析】血液中甲状腺激素增多时，会负反馈于下丘脑、垂体，使下丘脑、垂体功能减弱，进而调节甲状腺，使甲状腺功能变弱。‎ ‎3.【答案】C ‎【解析】鱼的垂体中含有促性腺激素，可作用于鱼的卵巢，促使卵巢产卵。‎ ‎4.【答案】B ‎【解析】甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用。促甲状腺激素的作用是促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素；当体内甲状腺激素含量上升时，就会反馈作用于垂体，抑制垂体分泌促甲状腺激素。‎ ‎5.【答案】C ‎【解析】下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素，垂体分泌的是促甲状腺激素，甲状腺分泌的是甲状腺激素。促甲状腺激素可以抑制下丘脑的活动，但不能抑制垂体的活动，故C项错误。‎ ‎6.【答案】D ‎【解析】甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，甲状腺受下丘脑和垂体的控制，故A正确；甲状腺激素的含量多少也会影响下丘脑和垂体的活动，这属于反馈调节，故B、C正确，D错误。‎ ‎7.【答案】A ‎【解析】甲状腺激素的分泌属于反馈调节，所以切除甲状腺，促甲状腺激素分泌增加，但无甲状腺激素，代谢活动减弱，所以A选项正确。‎ ‎8.【答案】B ‎【解析】阻断下丘脑与垂体的联系后，垂体分泌的促肾上腺素，促甲状腺激素减少，因而对肾上腺和甲状腺的刺激减小，使它们所分泌的相应激素量减少，A错误，B正确。阻断下丘脑与垂体的联系对胰岛B细胞分泌激素的量基本无影响，C错误；下丘脑能产生促性腺激素释放激素，作用于垂体，垂体产生促性腺激素，促进性激素的分泌，若下丘脑与垂体联系被阻断，性激素的分泌会减少，D错误。故本题选B。‎ ‎9.【答案】B 9‎ ‎【解析】下丘脑中有体温调节中枢、渗透压调节中枢、血糖调节中枢；激素都是信息分子，由血液输送到靶细胞，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞发生一系列的生理变化，但激素不会直接参与靶细胞内多种生命活动；血液中甲状腺激素含量增多时，会反过来抑制下丘脑、垂体和甲状腺的活动，从而使甲状腺激素分泌减少，这样血液中甲状腺激素的含量总维持在相对稳定的水平。‎ ‎10.【答案】D ‎【解析】甲状腺激素的分泌受下丘脑、垂体的调节，A正确；甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，因此甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量、产热量都增多，B正确；由于只有甲状腺细胞表面有促甲状腺激素的受体，所以促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞，而机体大多数组织、器官表面都有甲状腺激素受体，故甲状腺激素可作用于多种组织、器官，C正确；血液中甲状腺激素水平降低会通过反馈调节引起促甲状腺激素释放激素分泌增多，D错误。‎ ‎11.【答案】A ‎【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体促甲状腺激素的分泌，继而影响和调节甲状腺的分泌活动，A正确；甲状腺激素可以促进新陈代谢，当甲状腺激素分泌增多时机体耗氧量和产热量都增加，B错误；促甲状腺激素释放激素影响和调节垂体的分泌活动，即促甲状腺激素释放激素只作用于垂体；甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，可作用于多种器官，C错误；甲状腺激素越多，神经系统兴奋性越强，新陈代谢越快，有机物分解越快，身体逐渐消瘦，对机体不利，D错误。‎ ‎12.【答案】B ‎【解析】I是构成甲状腺激素的重要元素，A正确；甲状腺激素与生长激素都能促进生长发育，二者具有协同作用，B错误；甲状腺激素分泌的分级调节存在负反馈调节，C正确；由于存在负反馈调节，向正常人体内注射甲状腺激素，导致机体内的甲状腺激素过多，抑制下丘脑的活动，促甲状腺激素释放激素的分泌量减少，D正确。‎ ‎13.【答案】B ‎【解析】下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH)，来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH则可以促进甲状腺合成和释放甲状腺激素；下丘脑可通过分级调节控制甲状腺激素的分泌，而甲状腺激素又可以通过反馈调节调节促甲状腺激素释放激素的分泌；切除甲状腺后，甲状腺激素减少，故促甲状腺激素释放激素分泌会增加。‎ ‎14.【答案】B ‎【解析】甲状腺激素分泌会减少，A错误；甲状腺激素增加后，会通过反馈调节使促甲状腺激素分泌减少，B正确；甲状腺激素增加后，会通过反馈调节使促甲状腺激素释放激素分泌减少，C错误；甲状腺激素增加，新陈代谢增强，D错误。‎ ‎15.【答案】C ‎【解析】激素经过体液传送的过程没有特异性，不能定向运输，但却可以特异性地作用于靶细胞。‎ ‎16.【答案】B 9‎ ‎【解析】垂体分泌生长激素，还分泌促激素促使其他内分泌腺分泌相关激素，故切除小白鼠的垂体后，生长激素分泌减少，促甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素分泌也减少。‎ ‎17.【答案】B ‎【解析】垂体能释放多种促激素，如促甲状腺激素(作用于甲状腺)、促性腺激素(作用于性腺)、促肾上腺皮质激素(作用于肾上腺)。由此可见，垂体功能退化后，甲状腺、性腺、肾上腺的功能也随之退化。‎ ‎18.【答案】C ‎【解析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH)，来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH则可以促进甲状腺合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节，所以调节甲状腺激素分泌的枢纽部位是下丘脑。‎ ‎19.【答案】A ‎【解析】甲状腺能分泌甲状腺激素，若因病把甲状腺全部切除，病人需要补充甲状腺激素，否则会患病。‎ ‎20.【答案】D ‎【解析】垂体分泌的促甲状腺激素，能促进甲状腺的生长，促进甲状腺激素的合成和分泌，A错误；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，但由卵巢分泌，B错误；垂体分泌生长激素具有促进蛋白质合成和骨的生长的作用，不促进排卵，C错误；垂体分泌的促性腺激素，能促进性腺的生长和发育，促进性腺合成和分泌性激素，进而促进产卵，D正确。‎ ‎21.【答案】B ‎【解析】狗甲状腺的大部分去除后，甲状腺激素减少，进而调节垂体释放促甲状腺激素使甲状腺肥大。‎ ‎22.【答案】D ‎【解析】垂体能分泌促激素，下丘脑是调节内分泌活动的枢纽，A错误；垂体是在下丘脑的直接影响下分泌促激素的，B错误；下丘脑能直接或间接通过垂体控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽，C错误；血液中的各激素含量通过反馈作用维持在正常的相对稳定的水平，D正确。‎ ‎23.【答案】C ‎【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌；当血液中甲状腺激素增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式是反馈调节。‎ ‎24.【答案】B 9‎ ‎【解析】负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化会抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，从而使甲状腺激素的含量维持正常，这属于负反馈调节，A错误，B正确；甲状腺激素的调节存在分级调节，但是题干中“当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素”强调的是反馈调节，C错误；根据试题的分析，甲状腺激素的反馈调节依赖于体液调节来实现，D错误。‎ ‎25.【答案】D ‎【解析】胰高血糖素可以使血糖浓度升高，血糖浓度升高会促使胰岛素的分泌增多，属于正反馈调节，A错误；促甲状腺激素过量会促进甲状腺激素的分泌，属于正常的促进作用，不属于反馈调节，B错误；肾上腺素分泌时常常伴随去甲肾上腺素的分泌，属于协同作用，C错误；性激素含量过多会抑制促性腺激素释放激素的分泌，属于负反馈调节，D正确。‎ ‎26.【答案】D ‎【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，A正确；垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，B正确；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，C正确；甲状腺激素能够抑制垂体和下丘脑的分泌活动，但促甲状腺激素不能够抑制下丘脑的分泌活动，D错误。‎ ‎27.【答案】B ‎【解析】缺碘影响了甲状腺激素的合成，使甲状腺激素的含量下降，使反馈作用减弱，故下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素增多。‎ ‎28.【答案】AB ‎【解析】如果垂体被完全破坏，则垂体不能分泌促甲状腺激素，进而使甲状腺激素合成和分泌减少，因此蝌蚪就不能正常发育为青蛙。‎ 9‎