中考科学专题5力学专题分解

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专题5 力学专题 知识回顾：‎ 七下第二章 ‎1、力 力 定义：力是物体对物体的作用。‎ 注意：（1）不相互接触的物体也能发生力的作用。‎ ‎（2）相互接触的物体不一定发生力的作用。‎ 特点：物体间力的作用是相互的。‎ 注意：（1）施力物体和受力物体，必须同时存在。‎ 施力物体——施加力 受力物体——受到力 ‎（2）施力物体与受力 ‎ ‎ 物体的判断 ‎ 单位：牛顿（N）。‎ 作用效果 使物体发生形变 ‎ 改变物体的运动状态 ‎ 大小 ‎ 力的三要素 方向 作用点 ‎2、力的测量、力的图示 ‎(1)力的测量工具——测力计：实验室常用测力计是弹簧秤。‎ 弹簧秤使用时应注意：（1）零点的确定。（2）量程的选择。（3）最小刻度值的判断。‎ ‎（4）让弹簧自由伸缩。（5）视线与刻度相垂直。‎ ‎(2)力的图示：用一条带箭头的线段表示力的三要素。‎ 注意：（1）明确受力物体。（2）选择合适标度。（3）若有两个或两个以上力只画一个作用点，只确定一个标度。‎ ‎3、常见的力 定义：物体由于地球的吸引而受到的力。‎ 作用点：重心。外形规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心。‎ ‎(1)重力 方向：竖直向下。‎ 大小：重力与质量成正比，G = mg，g = 9.8牛/千克。‎ 表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛。‎ 注意：重力与质量的关系：‎ 重力 质量 区别 符号 G m 概念 物体由于地球的吸引而受到的力。‎ 物体所含物质的多少。‎ 方向 竖直向下 单位 牛顿（N）‎ 千克（kg）‎ 联系 重力与质量成正比，即G = mg ‎(2)摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 种类：‎ 定义：两个相互接触的物体，当它们有发生相对运动的趋势或 发生相对运动时产生的一种阻碍物体相对运动的力。‎ 静摩擦力 动摩擦力 产生条件：相互接触的物体有相对运动或相对运动趋势。‎ 改变方法：（1）改变物体间的压力。‎ ‎（2）改变物体表面粗糙程度。‎ ‎（3）滑动摩擦与滚动摩擦相互转变。‎ 注意：（1）滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。‎ ‎ （2）静摩擦力可成为物体运动的动力。‎ ‎6、二力平衡 ‎(1)平衡状态：指静止状态，或匀速直线运动的状态。‎ ‎(2)二力平衡的条件：（a）作用在一个物体上的两个力；（b）大小相等；（c）方向相反；（d）同一直线。（或者说合力为零）‎ ‎(3)物体运动状态变化的原因：受非平衡力的作用。‎ 运动状态 运动速度大小 运动方向 注意：只要有一个方向改变，运动状态就发生改变。‎ ‎7、牛顿第一定律 ‎(1)牛顿第一定律：物体在没有外力作用地，总保持匀速直线运动状态或静止状态。即不受外力作用时物体运动状态不会发生改变；力是改变物体运动状态的原因，而不是产生和维持运动的原因。‎ ‎(2)惯性：物体总保持原来运动状态的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，大小与物体质量有关，质量越大惯性越大。惯性大小反映了物体运动状态改变的难易程度。‎ 八上第一章 ‎1、压强 ‎(1)压力与重力的关系 重力 压力 概念 物体由于地球的吸引而受到的力 垂直作用在物体表面上的力 产生条件 地球表面的一切物体 物体相互接触相互挤压 大小 重力与质量成正比G = mg 物体水平放置时F = G 方向 竖直向下 垂直于受力面并指向受力物体 作用点 重心 受力物体的受力面 ‎(2)压强 定义：物体单位面积上受到的压力 意义：表示压力的作用效果 公式：p = F / S ‎ 单位：1牛/米2 = 1帕斯卡（简称帕）‎ ‎2、液体压强 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强。液体内部压强随深度增加而增大。在同一深度液体内部向各个方向的压强都相等，液体的密度越大，压强越大。‎ ‎3、浮力 浮力 定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力。‎ 方向：竖直向上 大小 F浮 = G空－G液——称量法 ‎（G空、G液分别为物体用弹簧秤称得空中和液体中的力）‎ F浮 = F上－F下——压力差法 ‎（F上、F下为液体中物体受到液体对物体向上和向下的压力）‎ F浮 =ρ液·g·V排——阿基米德定律：浸在液体中的物体受到向上的 浮力，浮力的大小等于物体排开的液体的重力 F浮 = G物 物体全部浸没——悬浮 V物 = V排 物体部分浸没——漂浮 V物＞V排 ‎4、流体压强与流速的关系 气体或（液体）的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大。‎ 一、选择题 ‎1．下列有关力的说法中，正确的是（　　）‎ A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D．重力的方向总是垂直向下 ‎2．如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（　　）‎ ‎ ‎ A． B． C． D．‎ ‎3．下列实例中属于增大压强的是（　　）‎ A．甲图：钉尖很尖锐 B．乙图：书包背带较宽 C．丙图：铁轨下铺设枕木 D．丁图：穿滑雪板滑雪 ‎4．如图所示的各力中，不属于弹力的是（　　）‎ A．甲图：推土机对泥土的推力 B．乙图：大象对跷跷板的压力 C．丙图：地球对月亮的引力 D．丁图：绳子对小车的拉力 ‎5．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（　　）‎ A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油 C．刹车用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 D．轮胎的表面做得凹凸不平 ‎6．下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是（　　）‎ ‎ ‎ A． B． C． D．‎ ‎7．2014年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛，下列说法正确的是（　　）‎ A．龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性 B．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用 C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持 D．运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的 ‎8．随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富，踢球时，脚踢球的力（　　）‎ A．改变了足球的运动状态 B．比足球撞击脚的力先产生 C．大于足球撞击脚的力 D．与足球撞击脚的力是平衡力 ‎9．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　　）2·1·c·n·j·y A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关 10． 如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的（ ）‎ www-2-1-cnjy-com A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确 ‎ ‎ ‎ 第9题图 第10题图 第11题图 第12题图 ‎11．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（　　）　　21m A．球杆 B．地球 C．白球 D．桌面 ‎12．一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不连接），如图所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受（　　）‎ A．重力、浮力、弹力和压力 B．重力、浮力和拉力 C．重力、浮力和弹力 D．以上答案都不对 ‎13．下列说法错误的是（　　）‎ A．甲：压力相同，接触面积越大，压强越大 B．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等 C．丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在 D．丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小 ‎14．关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭 发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用； ②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（　　）【出处：21教育师】‎ A．①② B．②④ C．③④ D．①③‎ ‎15．如图所示，小明用100N的水平推力去推一个重为500N的箱子，箱子静止不动，则箱子所受的摩擦力是（　　）21教育名师原创作品 A．0N B．100N C．400N D．500N ‎ ‎ ‎ 第15题图 第16题图 ‎16．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（　　）‎ A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零 ‎17．如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（　　）‎ ‎ ‎ A． B． C． D．‎ ‎18．如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小（　　）‎ A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 D．总是等于拉力的大小 ‎ ‎ ‎ 第18题图 第19题图 ‎ ‎19．将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底。而乒乓球浮出水面，如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则（　　）21世纪教育网版权所有 A．实心球受到的浮力大 B．乒乓球受到的浮力大 C．它们受到的浮力一样大 D．不能确定 ‎20．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）21教育网 A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0‎ ‎ 第20题图 ‎21．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（　　）www.21-cn-jy.com A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对 ‎22．如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（　　）21m A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F甲＜F乙 ‎ 第22题图 第23题图 ‎23．如图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象。若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（　　）21·世纪*教育网 A．2.8×103kg/m3 B．2.3×103kg/m3 C．0.6×103kg/m3 D．3.2×103kg/m3‎ ‎24．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（　　）‎ A．先下沉然后上浮 B．浮力变小，一直下沉 C．先上浮然后下沉 D．浮力变大，一直上浮 第24题图 第25题图 ‎ 25．如图所示，弹簧测力计下端悬挂一高度为l、质量为m的圆柱体，它在水中受到最大浮力为，圆柱体下表面刚刚与水面接触到全部浸没后，测力计示数F拉 及圆柱体所受的浮力F浮 分别与浸入水中深度h关系图正确的是（　　）【版权所有：21教育】‎ ‎ ‎ ‎ A． B． C． D．‎ 二、简答题 ‎26．“科学就在身边”，请解释下列生活现象。‎ 现象一：雨天走路，很多裤子后面会甩上泥巴，原因是他们走路时脚后跟向后抬的过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有　　　　　　就飞到裤子上去了。‎ 现象二：输液时药液匀速下滴，如图所示，输液时输液袋口A处插有输液管B、空气管C、C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的　　　　　　不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。‎ ‎【来源：21·世纪·教育·网】‎ ‎27．用科学知识解释科技或生活现象。‎ ‎（1）宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了　　 　　的作用。‎ ‎（2）“玉兔”月球车的轮子做得宽大，能　　　 　 　　，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面　　　　 　 　，充气轮胎容易爆胎。2-1-c-n-j-y ‎28．姗姗用矿泉水瓶做如下实验：‎ ‎（1）取一矿泉水瓶，用力捏，瓶子变瘪，说明力可以改变物体的　　 　　　。‎ ‎（2）将矿泉水瓶装满水，用硬纸片盖住瓶口，按住纸片将瓶口朝下，移开手，瓶内的水不会流出，证明了　　　　　　的存在。‎ ‎（3）甲，乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水结冰后取出，如图所示，让甲，乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动，　　　瓶会先停下来，原因是　　　 　　　。‎ ‎ ‎ ‎ 第28题图 第29题图 ‎29．如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示。试解答下列问题。‎ ‎（1）钩码所受的重力为　　　　N。‎ ‎（2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是　　　N，桌面对钩码的支持力是　　　　N。‎ ‎（3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是 J。‎ ‎30．体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为　　　N，合金块受到的浮力为　　　　N。‎ ‎31．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力　　　　，压强　　　　　，如果水平推力F一直保持不变，则木板受到的合力将会　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 ‎ 三、实验探究题 ‎32．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。‎ ‎（1）本实验的科学探究方法是：　　　　　　；‎ ‎（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的　　　　　　两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的　　　　　　两次实验进行比较得出结论；‎ ‎（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论　　　　　　（选填“正确”或“不正确”）。‎ ‎（4）俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的科学知识是：　　　　 　　来增加压力作用的效果。‎ ‎33．在探究二力平衡条件的实验中：‎ ‎（1）图1所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整　　　　　　来改变拉力的大小。当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否　　　　　　。‎ ‎（2）图2所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是　　　　　　。‎ ‎（3）本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩檫比滑动摩擦　　　　　　。‎ ‎34．小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。2com ‎（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：‎ 实验步骤 B C D E F 弹簧测力计示数/N ‎2.6‎ ‎2.5‎ ‎2.4‎ ‎2.4‎ ‎2.3‎ ‎（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮= N。‎ ‎（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟 有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟 ‎ 有关。‎ ‎（4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是 g/cm3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是 Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐 （选填“增大”或“减小”）。‎ ‎（5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐 （选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了 Pa。（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）。21cnjy.com 四、分析计算题（每题9分、共18分）‎ ‎35．某同学想测量某种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N，g=10N/kg，求：‎ ‎（1）木块受到的浮力是多少？‎ ‎（2）液体的密度是多少？‎ ‎（3）剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，所受浮力又是多大？‎ ‎36．一辆重2×104N的四轮卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶。司机找来一辆小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s；若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2；【来源：21cnj*y.co*m】‎ ‎（1）求汽车对路面的压强；‎ ‎（2）求拉力F做的功和功率；‎ ‎（3）若动滑轮的机械效率为80%，求汽车所受的阻力；‎ 专题5 力学 参考答案 一、选择题 ‎ 1—5、ACACB 6—10、ADACB 11—15、DCACB ‎ ‎ 16—20、BDCAA 21—25、 BBACA 二、解答题 三、实验探究题 ‎32、（1）控制变量法、转化法； （2）D、E； E、F； ‎ ‎ （3）正确；（4） 减少受力面积；‎ ‎33、（1）钩码的个数； 作用在同一直线上； ‎ ‎ （2）遥控实现电磁铁断电； （3）小；‎ ‎34、（2）0.1；（3）排开液体的体积； 液体的密度；‎ ‎ （4）1.3； 200； 增大；（5）减小； 420；‎ 四、分析计算题 ‎35、（1）木块受到的浮力为F浮=F+G=2N+1.2N=3.2N；‎ ‎ （2）因为F浮=ρ液gV排，‎ ‎ 所以液体的密度为ρ液=F浮/gV排=3.2N/(10N/kg×2×10−4m3)=1.6×103kg/m3；‎ ‎ （3）因为G=mg，所以木块的质量为m=G/g=1.2N/10N/kg=0.12kg，木块的密度为ρ=m/V=0.12kg/2×10−4m3=0.6×103kg/m3，因为ρ＜ρ液，所以木块最终静止在液面上，受到的浮力为F浮′=G=1.2N．21教育网 答：（1）木块受到的浮力是3.2N；‎ ‎（2）液体的密度是1.6×103kg/m3；‎ ‎（3）剪断细绳，木块稳定时处于静止状态，所受浮力是1.2N．‎ ‎36、（1）轮胎与地面的接触面积S=4×0.05m2=0.2m2，‎ ‎ 汽车对路面的压强：p=F/S =G /S =2×104N /0.2m2 =1×105Pa；21cnjy.com ‎（2）由v=s/ t 得，汽车前进的距离：s1=vt=0.2m/s×10s=2m，绳子移动的距离：s2=2×2m=4m，‎ ‎ 拉力F做的功：W总=Fs2=3750N×4m=1.5×104J，‎ ‎ 拉力F的功率：P=W总/ t =1.5×104J /10s =1.5×103W；‎ ‎（3）因为η=W有/ W总 ，所以W有=ηW总=1.5×104J×80%=1.2×104J，‎ 因为W有=F1s1，所以摩擦力Ff=F2=W有 /s1 =1.2×104J /2m =6000N 答：（1）汽车对路面的压强为1×105Pa（2）拉力F做的功为1.5×104J；功率为1.5×103W（3）若动滑轮的机械效率为80%，汽车所受的阻力为6000N