初中语文PPT教学课件:6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(人教版九年级上)

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初中语文PPT教学课件:6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(人教版九年级上)

﹡ 纪念伏尔泰逝世 一百周年的演说 雨果和家人 雨果出生地 1. 把握文章内容,理解重点语句。  2. 欣赏语言,体会充满激情的、富于浪漫主义色彩的演 讲语言风格。   3. 了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献,尤其是他在思想 史上的贡献。 19 世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿一生活动和创作的主导思想是人道主义、反暴力、以爱治恶。 创作长达 60 年以上,作品包括 26 卷诗歌、 20 卷小说、 12 卷剧本、 21 卷哲理论著,合计 79 卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。 维克多 · 雨果 ( 1802 - 1885 ) 主要作品有小说 《 巴黎圣母院 》《 悲惨世界 》《 海上劳工 》《 笑面人 》《 九三年 》 ,诗集 《 凶年集 》《 惩罚集 》《 历代传说集 》 和其他许多戏剧作品,对后世作家产生了巨大影响。 伏尔泰原名弗兰苏阿 · 马利 · 阿鲁埃;伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。 他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书,他本人多次 被逐出国门。 伏尔泰简介 1778 年 5 月 30 日,“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后, 1878 年 5 月 30 日,法国浪漫主义文学运动的领袖,伟大的人道主义斗士 —— 维克多 · 雨果发表了一篇激情澎湃的演讲。 陨落( ) 灵柩( ) 曙光( ) 恪尽职( ) 冥 dàn( ) ruì( ) 智 yùn( ) 涵 mí (   )留之际 yǔn jiù shǔ kè 诞 睿 蕴 弥 一、读一读 二、记一记 凌 驾 : 浩 瀚: 媚上欺下: 不屈不挠: 高出(别人),压倒(别的事物)。 形容广大繁多,也形容水势盛大。 巴结讨好上面的,欺负下面的。 在恶势力和困难面前不屈服、不低头。形容意志坚强。 第一部分:( 1 )对伏尔泰作出的贡献进行了总体性的评价。   第二部分:( 2 —— 12 )带领人们回顾历史,颂扬伏尔泰在著作、思想和现实斗争方面的丰功伟绩以及非凡的人格力量。   第三部分:( 13 —— 14 )回到现实 19 世纪,高度赞扬伏尔泰的思想和精神,呼吁人们向他讨教,并表达自己与反动势力斗争到底的决心和信念。 自读课文,划分文章结构层次,并概括各部分内容。 1. 从雨果的演讲中,可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献?雨果为什么把伏尔泰生活的时代看做是“一个新的纪元”的开始? 2.“ 伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。他行使一个职能,他完成一项使命。”这句话应如何理解? 3. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么? 4. 伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点?作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑? 5. 分析 伏尔泰 “斗士”的形象和“智者”的形象。 一、研读文本 伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通过著书立说和文学创作,做出思想上的贡献: “ 培育良知,教化人类 ” , “ 教导人们走向自由 ” ;二是以一个知识分子的良知和责任,为他那个时代的弱势人群争取人权,勇敢斗争。 伏尔泰生活的时代是 “ 一个新的纪元 ” 的开始,因为从那时起, “ 人类最高的统治权力将是思想 ” 。思想取代武力,一切都要放到 “ 理性 ” 法官面前受审,人们再也不会盲目地臣服于权威与专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律,以及真理和良心。总之, “ 新纪元 ” 的说法是对启蒙运动意义的高度评价。 1. 从雨果的演讲中,可以了解到伏尔泰为人类文明做出了 怎样的贡献?雨果为什么把伏尔泰生活的时代看做是“一个新的纪元”的开始? 这句话蕴涵着丰富的意义。首先, “ 一个世纪 ” 指他所处的那个风云激荡的法国 18 世纪,这是 “ 登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代 ” , “ 他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光 ” 。 “ 摇篮 ”“ 灵柩 ”“ 深渊 ”“ 曙光 ” 这些词语极其生动地概括了法国 18 世纪的历史特点。其次,见证了这个伟大时代的伏尔泰,他所行使的职能和使命,就是 “ 培育良知,教化人类 ” 。 2.“ 伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。他行使一个职 能,他完成一项使命。”这句话应如何理解? 伏尔泰用“笔”作武器。这轻如风,猛如电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说,从事文学创作。 3. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么? 4. 伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点?作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑? 对权贵和压迫者的嘲笑,表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质;对弱者和被压迫者的微笑,表现他善良、仁慈、博爱的宽广胸怀;微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗风格。 作者突出谈到伏尔泰的微笑,着重体现了伏尔泰的非凡人格,表现出不仅勇于战斗,同时善于战斗,从容不迫,游刃有余。 ( 1 ) “ 斗士 ” 的形象: 斗争的时代原因:人民无知,宗教愚昧,君主专制,司 法黑暗。       斗争的对象:宫廷、贵族、金融界、教会。     斗争的方式:独自一人,一枝笔 ( 轻如和风,猛如雷 电 ) 。     斗争的表现:为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴尔辩 护。     斗争的结果:胜利。 ( 2 ) “ 智者 ” 的形象: 伏尔泰的 “ 深邃的双目 ” 和 “ 睿智的微笑 ” 。 5. 分析 伏尔泰 “斗士”的形象和“智者”的形象。 ( 1 )我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。 ( 2 )我们感到。从今以后人类最高的统治权力将是思想。 ( 3 )既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来 ! 二、赏 析 语言 自主赏析下面语句的含义。 示例:既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来! 这句富有激情的生动呼告, 表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念;同时也暗示 着:长眠于坟墓的伏尔泰曾经催生出的 “ 黎明的曙光 ” ,无论曾经怎样被黑暗湮没,最终都 将在人类历史上大放光彩 。这句话,极其巧妙地呼应着演讲开头 “ 他的摇篮 …… ,他的灵柩 ……” ,而且把 18 世纪与 19 世纪,把整个人类解放的光辉历程,都融合在一起。 ( 1 )激情洋溢:短句、排比句、对称句等句式使用 便于情感抒发; ( 2 )语言具有诗意:生动的比喻、大胆的夸张使文 采灵动,极富美感和激情。 这篇演讲辞的语言有什么特点? 三、语言特色 1. 雨果在演讲中提到“对于我们每个人来说,进步的 两个方面很清楚地显示出来”,那么,进步的两方 面究竟表现在哪里呢? 2. 伏尔泰生活在风云激荡的 18 世纪,他因其世纪性的 贡献而受后人敬仰,你读了本文后,一定有不少感 悟,说说看。 1. 雨果在演讲中提到“对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来”,那么,进步的两方面究竟表 现在哪里呢? 读了本文后,明确了对于我们来说,进步表现的两个方面:第一,做一个人要行使自己的权利 —— 捍卫自由追求真理。第二,做一个公民要恪尽职守 —— 维护法律尊严防止强权与丑恶势力对人权的践踏。 2. 伏尔泰生活在风云激荡的 18 世纪,他因其世纪性的贡 献而受后人敬仰,你读了本文后,一定有不少感悟,说说看。 这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞,也是对正义的呐喊,良知的呼唤。
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