福建省福州第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案

福建省福州第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案

福州一中2019 -2020学年第二学期第二学段期末模块考试 ‎(完卷时间120分钟满分150分)‎ 一、补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共17分)‎ ‎(1) ，神人无功，圣人无名。(庄子《逍遏游》)‎ ‎(3)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“ ”，就会弯曲到符合圆规的标准，即使再经暴晒也不会挺直，因为“ ”。 ‎ ‎(4)“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母， ‎ ‎，祖母无臣， 。”‎ ‎(5) ，下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)‎ ‎(6) _，欲人之无惑也难矣。 (韩愈《师说》)‎ ‎(7)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“ ， ”两句。‎ ‎(8)《阿房宫赋》 中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的橡子“ ” ,嘈杂的音乐声“ ”。‎ ‎(9)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“ _ ”，月亮时圆时缺，“ ”。‎ ‎(10) ，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。(苏轼 《念奴娇•赤壁怀古》)‎ ‎(11)可堪回首，佛狸祠下， 。(辛弃疾《永遇乐▪京口北固亭怀古》)‎ 二.基础知识(每题3分，共24分)‎ ‎1.下列词语字形有误的一项是( ) (3分)‎ A.讴歌 诉讼 颠沛 切磋 B.疽泄 曲肱 户牖 悲恸 C.谄媚 殉职 狺狺 诓骗 D.制裁 蹿红 斐然 骟马 ‎2.下列句子中加点字词的解释,不正确的一-项是( ) (3 分)‎ A.王语暴以好乐(告诉) 二三子何患于丧乎(担忧) 小人之过也必文 (掩饰)‎ B.直好世俗之乐耳(只,仅仅) 其死也坚强 (僵硬) 举疾手蹙頞而相告曰(皱眉头)‎ C.人能弘道(扩大) 久要不忘平生之言(要求) 回虽不敏, 请事斯语矣(不勤奋)‎ D.春省耕而补不足(视察) 其何伤于日月乎(损害) 松柏之后彫也(通“凋”,衰落)‎ ‎3.下列有关文化常识的解说，不正确的一项是( ) (3分) ‎ A.木铎，指装有木舌的铜铃。古代发布政令时，常撮动木铎来召集百姓。仪封人说“天将以夫子为木铎”，是以木铎为喻、赞扬孔子将宣扬大道。‎ B.在我国传统文化中，“六艺” 既可以指《易》《诗)《书》《礼》《乐》《春秋》六部经典，又可以指“礼、乐、射、御、书、数”六种技能。‎ C.社稷，分别指土神和谷神。由于古代君主都祭祀社、稷二神，后来就用社稷代指国家。“民为贵，社稷次之，君为轻”中的社稷即可理解为土神和谷神。‎ D.“五帝之所禅，三王之所争”中的“五帝”通常指的是黄帝、帝喾、颛顼、唐尧、虞舜，“三王”则通常指夏禹、商汤、周武王。‎ ‎4.下列各选项中对于课文内容的解读不正确一项是( ) (3分) ‎ A.孔子在武城听到弦歌之声,于是微笑着说“割鸡焉用牛刀”，可见他并不同意向普通百姓推行礼乐。‎ B.孔子理想人格的核心是“仁”，它的根本含义是对他人的关怀，实践方法则是将心比心、推己及人。‎ C.孟子对梁惠王说“王何必日利”，并不是要反对一切利益，而是想要启发梁惠王将仁义放在私利之上。‎ D.孟子认为“大丈夫”应当居仁由义，不为外物所动，像公孙衍、张仪一样以顺为正只是行妾妇之道。‎ ‎5.下列各选项中对于课文内容的解读不正确-项是( )(3 分)‎ A.荀子虽然知道“雩”不能让上天下雨，却不要求废除这种仪式，是因为他认为祭神求雨具有文饰作用。‎ B.在栎社树的离言中，庄子通过栎社树的话批判了将生命视作工具的思想,传达出对生命的关怀和尊重。‎ C.墨子借“晋文公好士之恶衣”“楚灵王好士细要”等事阐明了“天下士君子”分辨不清事情得失的情况。‎ D.“郢书燕说”的故事说明人们未必能够正确理解古代帝王的话，治理国家应立足于眼前，一切从实际出发。‎ ‎6.下列句子翻译不正确的一项是( ) (3分)‎ A．举直错诸枉，能使枉者直。(《论语▪颜渊》)‎ 翻译:选拔正直的人安置到邪恶的人之上，能够使邪恶的人变为正直的人。‎ B.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。( 《论语•子罕》)‎ 翻译:老师一步一步地善于引导学生，用各种文献典籍使我知识广博，用礼仪来约束我，让我想停止(学习)都不能。‎ C.蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。(《孟子▪离娄下》)‎ 翻译:早上起来，(妻子)私底下跟随丈夫去往他去的地方，整个国家中没有-一个人站住跟他说话。‎ D.有是四端而自谓不能者，自贼者也。(《孟子▪ 公孙丑上》)‎ 翻译:有这四种发端却说自己不行的人，是自己残害自己。‎ ‎7.下列句子翻译不正确的-项是( )(3 分)‎ A.其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。(《老子》第六十四章)‎ 翻译:问题还没有显露迹象的时候容易解决，事物脆弱的时候容易分离，事物细小的时候容易散失。‎ B.宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼僻絖为事。(《庄子▪逍遥游》)‎ 翻译:宋国人善于制造防止手冻裂的药物，世世代代都以漂洗绵絮为职业。‎ C.故君子之所以日进与小人之所以日退，一也。(《荀子▪天论》)‎ 翻译:所以君子之所以一天天进步和小人之所以一天天退步，是一个道理。.‎ D. 此何难之有焉!特上不以为政而士不以为行故也。 (《墨子▪兼爱》)‎ 翻译;这又有什么困难呢?只是国君不按照这一准则来处理政事，而士人不实行这一准则的缘故啊! .‎ ‎8.下列关于小说知识表述不正确的一项是: ( ) (3 分) ‎ A.小说“场景”的功能可以是给全篇“定调”，可以是营造意境与渲染气氛，可以是导引人物出场，还可能是揭示人物性格和作为象征，《老人 与海》中的场最就是为了导引入物出场。‎ B.所谓“扁平化人物”，也被称作类型人物或漫画人物。他们最单纯的形式就是按照一个简单的意念或特征而被创造出来。“圆形人物”性格较复杂，往往都是多义与多变的人物。‎ C.小说的情感处理节制胜于放纵，小说中的情感应保持一种蓄势待发的态势，它饱满有力，却停留在将要漫溢而未漫溢的状态。‎ D.小说中的真实不能只局限于现实里业已发生的事情:小说中的真实是一种想象和虛构的真实,是一种真实的谎言。‎ 三、小说阅读(15分)‎ 青鱼 ‎[冰岛]赫尔多尔▪奇里扬▪拉克司奈斯 ‎(1)青鱼来了。‎ ‎(2)它已经有十七年没有在这一带出现了，可是今年夏天它来了。它的出现简直就像慷慨的太阳照耀着这个渔村!是的，它高兴的话---------就能让这个渔村一下子繁荣:可以让孩子们到雷克雅未克去上学，可以给姑娘们买几件新衣裳了。居民们还可以买洋铁板来修屋顶，甚至可以买颜料。而当它不见了，整个峡江就变成了一只空空的钱袋。家家户户的男子和妇女都坐在煤油灯下，周围转着一大群肮脏的孩子，吃着黑面包和稀粥;他们每天到码头上去好几趟，看看天气如何。他们埃着冻,冬天的风刺着他们长久没有干活的裸露的双手。‎ ‎(3)青鱼终于来了。隐没在峭壁间的渔村又不分昼夜地忙碌起来了。峡江里传来的彻夜不停的马达声，和为了挣钱而通宵不睡的那些人们的喧嚣声溶合成了一片。人们是多么地忙碌，多么地兴高采烈呀!小伙子们，拼命地干活干到这种程度，他们会精疲力尽地倒在青鱼堆上，说不出话来，而突然死去。这个渔村里的体面的公民们，因失眠和疲劳过度而丧失了理智，睁着发红的眼睛走来走去，见了人就向人扑过去。已快要死的病人从床上跳起来了，把所有的药向医生脸上一掷，就匆匆忙忙地跑去张罗渔网……‎ ‎(4)在青鱼桶上弯下去又伸直起来的那些妇女们的背脊中间,有一个背脊比别人的弯曲得更厉害。是一个名叫老卡达的女人的背脊。她的双手瘦削无力，疙疙瘩瘩,像是两块旧布片。简直不能叫人相信，这双手还拿得住刀子。她已经九十岁啦--早晨六点钟就起来，在这儿千了一整天的活了。她一言不发，老在工作着，可是仍旧只刮洗了三桶鱼。‎ ‎(5)这位曾经一天刮洗过四十桶青鱼的老态龙钟的洗鱼女工，现在像从前一样弯着身子在盛着青鱼的桶间站着。她这漫长的一辈子的生活顺到了她的眼前。‎ 你刮洗的鱼儿的数量，‎ 我们跟着点数也跟不上。‎ 她这漫长的一生就只留下了这几句奇怪的歌词。‎ ‎(6)实际上，她这整整九十年的一生并没有给地留下了什么快乐的回忆，好在她并没有指望过什么快乐的日子。诗人们所谓悲怆的感情，她倒也从来也没有经验过。她只模模糊糊地记得她和她的丈夫一起在菜鲸鱼公司里干过活。他们有过一幢紧挨着峡江的小屋子。她生过不少孩子，好容易才把他们抚养大了，他们出现过，又走开了，她连他们到哪几去了也不知道。今天早展，她听说青鱼来了，她一起床，就像别人一样来干活挣钱。不过她清清楚楚地知道，她并不欠谁的债。‎ ‎(7)天黑了，码头上亮起了一片灯光。妇女们仍然站在盛着闪闪发光的青鱼的桶旁;由她们那些一会儿弯曲、一会儿伸直的背脊构成的起伏的波浪，仍然像先前那样,泛出彩虹一般缤纷的颜色。‎ 最后的一批渔船靠拢了码头。有一个长了满腮胡子的男人，刚从海.上回来，就在老太婆跟前站住，说：“妈妈，回家去吧。”‎ ‎(8)可是老妇人没有回应。在他重新对她说了一遍的当儿，她又打发了几条青鱼到另一个世界去。那男子见老妇人没有理睬，就大声喊道:“够了! 趁你的两只脚还支持得住，早些停止吧!”‎ ‎(9)接着，他抓住母亲那双可怜的、衰老的手，夺下了她手里的刀子。老太婆这才向他转过身来，用她那双恍惚失神的眼睛望了望他，像被一个“小孩子”的淘气行为弄呆了，终于严厉地说道:“把刀子还给我，希吉!”‎ ‎(10)“见鬼啦，你的脑袋里在想什么，妈妈?”他说着，试着把她拖走。‎ ‎(10可是老太婆抵抗着，地拼命地抓着桶边。那只鱼桶翻倒，滚到下边去了。于是儿子继续把母亲从码头上拉走。地一直挣扎到一点力气都没有了，才向儿子恳求道:“稍许等一等， 儿子,别拿走我的刀子，要知道今天一分钟也不能随便放过呀:青鱼来了....‎ ‎(2)“你完全累坏了，老太太。”他温和地说，“你扶佳我， 我来搀你吧。”‎ ‎(3)可是只有绵羊的倔强劲儿才能够跟老年人的固执劲儿相比。她站了起来以后，又向摆着鱼桶的码头那边走去。如果不是儿子挡住她去江边的路，像挡住一头倔强的绵羊的去路一样，那地就一定会回到自己的老位置上去的。“见你的鬼去吧，希古里昂!”她终于明白她不得不认输了，就这样唠叨着。‎ ‎(14)儿子却一句话没有回答。他跟在她后面把她撵回家去。老太婆弓着背，迈着小步，沿着江岸走去;委屈的呜咽声里央杂着从胸膛深处发出来的嘶嘎声，过了一会儿，老太婆就放声大哭起来。‎ 她又一次站住了转身向着儿子，噙着眼泪说:“ 上帝永远也不会宽恕你的，希古里昂! ...‎ ‎(15)这个可怜的九十岁的老太婆从胸中发出来的这声沉痛的绝望的呻吟，就是像把整个大地的悲苦都倾吐出来了。可是儿子对她的呻吟丝毫也没有加以注意，老婆悲伤地哭泣着，艳着两条腿，在雨夜中穿过了市镇。要知道老年人哭起来，也像孩子们那样哭得又响亮、又伤心的。‎ ‎(有删改)‎ ‎9.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( ) (3 分)‎ A.小说在描绘村民们收获青鱼时狂热的状态后，又反复写到妇女们弯下的脊背，两者结合有力地揭示出人类热爱劳动的主题。‎ B.小说注重通过细节描写来刻画人物形象，如第九段中的“恍惚失神”的眼神便将老卡达沉浸于刮洗青鱼的状态传神地表现出来。‎ C.小说采用倒叙的方式，先概述老卡达一生的经历、让读者全面地认识这一人物， 而后再细腻刻画此次青鱼到来时她的举止心态。‎ D.小说以幽默诙谐的笔调来讲述老卡达的故事，虽然未对人物的心理进行描写，但还是深刻的。‎ ‎10.“青鱼”在文中有何作用?请结合全文进行分析探究。(6分)‎ ‎11.小说最后，老卡达发出了“沉痛的绝望的呻吟”。对此你如何理解? (6分)‎ 四、文言文(14分)‎ 尝读六国世家窥怪天下之诸侯以五倍之地士倍之然发愤西向以攻山典千黑之秦而不兔于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。‎ 夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊:诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范睢用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者可见矣。‎ 秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，米尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶?委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。‎ 夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢途韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕，赵之国，因得以自究于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为截!不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉!‎ ‎(选自苏辙《六国论》)‎ ‎12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (3分) ‎ A.尝读六国世家/窃怪天下之诸侯/以五倍之地/十倍之众/发愤西向/以攻山西千里之秦/而不免于灭亡 B.尝读六国世家/窃怪天下之诸侯/以五倍之地/十倍之众发愤/西向/以攻山西千里之秦/而不免于灭亡 C.尝读六国/世家窃怪夭下之诸侯/以五倍之地/十倍之众发愤/西向/以攻山西千里之秦/而不免于灭亡 D.尝读六国/世家窃怪天下之诸侯/以五倍之地/十倍之众/发愤西向/以攻山西千里之秦/而不免于灭亡 ‎13.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )(3分) ‎ A.盖未尝不咎其当时之士 咎:责怪 B.而蔽山东之诸侯 蔽:掩护 C.彼安得不折而入于秦哉? 折:受挫折 D.藉之以蔽其西 藉:登记 ‎14.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是( ) (3分) ‎ A.本文以“怪天下之诸侯”起笔，引出对六国旧事的思考，提出论点“不知天下之势”，行文自然、文辞晓畅。‎ B.文章结合正反两方面引例论证，阐明在七雄相斗的形势下，韩、魏具有重要的战略地位的“天下之势”。‎ C.作者从各诸侯国着笔，紧扣当时的形势行文，为各诸侯国构想了“厚韩亲魏以摒秦"的“自安之计”。‎ D.相对于苏洵《六国论》，本文更着眼于政治形势，批评屈辱苟安的国策，层层解剖，鞭辟入里。‎ ‎15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)‎ 夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶?‎ 五.诗歌鉴赏(9分)‎ 清明二绝▪其二 ‎(宋)陈与义 卷地风抛市井声，病夫危坐了清明。‎ 一帘晚日看收尽，杨柳微风百媚生。‎ ‎16.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) (3分) ‎ A.首句“抛"字使喧闹的市井之声如在目前，写出了春天的活力和市井的热闹。‎ B.第三句写出了诗人在家中从早晨坐到傍晚赏春光的百无聊赖与悲痛。‎ C.第四句化用白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生”一句，写出了杨柳的春意盎然。‎ D.诗歌语句畅明，风格俊爽，既有锻字炼句的精工，又有妙契自然的神韵。‎ ‎17. 此诗虽短，情感却一波三折，写得摇曳多姿。请结合作品简要分析。(6分)‎ 六，语言文字运用(11分)‎ ‎18.下列选项中成语使用全部正确的一项是( ) (3分) ‎ ‎①不管是叱咤一时的城市主宰者，还是后来青岛“撂地”演出的艺人，他们都是匆匆而过，只剩下雪泥鸿爪。‎ ‎②“举火把”是漳浦县传统的民俗活动，在正月十四这天，村民们明火执仗绕走在大街小巷，增添了无限欢乐。‎ ‎③他整天脑袋空空、行事自由散漫，干起活来既粗心大意又爱偷奸耍滑，实在是个胼手胝足的大懒汉。‎ ‎④和风微拂，风行草偃，还有那满眼的花团锦簇，在这个温暖的季节，与好友踏青赏花实在是件美事。‎ ‎⑤某些媒体人，常常迎合低级趣味的社会心理，通过对某些不堪的行径作穷形尽相的描述与夸大，来谋取利益。‎ ‎⑥经过数年的杂交试验研究，在他们不懈的努力和精心的呵护下，终于培育出了硕大无朋的冬瓜。‎ A.①③⑥ B.①⑤⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤‎ ‎19．下列各句中，没有语病的一句是( ) (3分) ‎ A.明宣德青花鱼藻纹菱口大碗以2. 29亿港元成交，该拍品由一位亚洲藏家夺得，成交价高出1亿港元的预估价不止一倍之多。‎ B.民间俗语中的“春捂”就是说，在春季气温刚转暖时,不要过早脱掉棉衣，使身体产热散热的调节与季节环境处于相对平衡。‎ C.澳门特区政府将持续支持中小企业，包括餐饮老店、特色老店的发展，并会根据社会经济和营商环境的改进适时调整管理措施。‎ D.广大青年要抵得住困难与挫折，更要经得起考验和诱惑，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。‎ ‎20.填入下列横线处的语句，最恰当的一项是( ) (3 分) ‎ ‎《尚书》“鸣呼!慎厥终，唯其始。殖其礼，履昏暴。钦崇天道，永保天命”,讲的就是始终。说始终，与只讲本末有不同之处， ， ， 。 ， ， 。‎ ‎①批评有头无尾或虎头蛇尾 ②中国人常说做事要有始有终 ‎③“始终”思维则并不特别崇始 ④正表示始与终都必须重视 ‎⑤而是说要慎终也要慎始 ⑥“本----末”思维毕竟仍有崇本抑末的意味 A.②④①⑥③⑤ B.②④①③⑥⑥ C.⑧③⑤②①④ D. ⑥③⑤②④①‎ ‎21.阅读下面的新闻，将其改为一句话新闻。(2分)‎ 要求:不超过20个字。‎ 新华社利雅得4月12日电(记者涂一帆)石油输出国组织(欧佩克) 12日晚宣布,欧佩克与非欧佩克产油国当天达成石油减产协议，将从5月1日起日均减产970万桶,首轮减产为期两个月。‎ 欧佩克与非欧佩克产油国12日举行部长级视频会议并达成协议。根据协议，今年5月至6月的减产规模为日均970万桶，7月至年底减产规模将降至每日770万桶，2021年1 月至2022年4月减产规模将降至每日580 万桶。‎ 歇佩克秘书长穆罕默德▪巴尔金多当晚在社交媒体上发表声明说，此次减产协议规模最大，持续时间最长，具有历史性意义。声明说，协议有利于产油国、消费者和全球经济，是国际合作和多边主义的胜利。‎ 本月9日，欧佩克和非欧佩克产油国曾初步达成协议，计划在今年5月至6月日均减产1000万桶。由于墨西哥反对为其分配的减产额度，当天未能达成最终协议。根据12日达成的协议，墨西哥的减产额度为每天10万桶，而不是此前建议的每天40万桶。‎ 六.作文(60分) ‎ 下面材料选自三封书信，根据要求写作。‎ ‎(1922年)聂荣臻致父母:“男远出留学，所学何为?决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。此男素抱之志，亦即男视为终身之事业也!”‎ ‎(1959年)邓拓给女儿邓小岚:“我希 望你能选择一个在各方面都比较适合的学习道路，使你的一生能走一条适合社会需要也符合你自己愿望的最好的道路。”‎ ‎(1991年)路遥给弟弟王乐天:“不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾，应该重新扬起风帆,驶向生活的惊涛骇浪中，以领略其间的无限风光。人，不仅要战胜失败，而且还要超越胜利。”‎ 班级计划开展读书会，围绕上述材料展开讨论。上述三封书信，你对哪封信感触最深，请写一篇读后感和大家分享。‎ 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。‎