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文档介绍
成都市高三二轮复习文科数学(十七) 圆锥曲线中的最值、范围、探索性问题
第 9 页 共 9 页 成都市高三二轮复习文科数学(十七) 圆锥曲线中的最值、范围、探索性问题 最值问题 [例1] (2019·广州市综合检测(一))已知椭圆C的中心在原点,焦点在坐标轴上,直线y=x与椭圆C在第一象限内的交点是M,点M在x轴上的射影恰好是椭圆C的右焦点F2,椭圆C的另一个焦点是F1,且=.(1)求椭圆C的方程;(2)若直线l过点(-1,0),且与椭圆C交于P,Q两点,求△F2PQ的内切圆面积的最大值. [解] (1)设椭圆C的方程为+=1(a>b>0), ∵点M在直线y=x上,且点M在x轴上的射影恰好是椭圆C的右焦点F2(c,0),∴点M. ∵=·=,∴c=1.∴解得 ∴椭圆C的方程为+=1. (2)由(1)知,F1(-1,0),过点F1(-1,0)的直线与椭圆C交于P,Q两点,则△F2PQ的周长为4a=8,又S△F2PQ=·4a·r(r为△F2PQ的内切圆半径),∴当△F2PQ的面积最大时,其内切圆面积最大. 设直线l的方程为x=ky-1,P(x1,y1),Q(x2,y2),则 消去x得(4+3k2)y2-6ky-9=0, ∴∴S△F2PQ=·|F1F2|·|y1-y2|=. 令=t,则t≥1,∴S△F2PQ=,令f(t)=3t+,则f′(t)=3-,当t∈ [1,+∞)时,f′(t)>0, f(t)=3t+在[1,+∞)上单调递增,∴S△F2PQ=≤3,当t=1时取等号,即当k=0时,△F2PQ的面积取得最大值3,结合S△F2PQ=·4a·r,得r的最大值为,∴△F2PQ的内切圆面积的最大值为π. [题后悟通] 最值问题的2种基本解法 第 9 页 共 9 页 几何法 根据已知的几何量之间的相互关系、平面几何和解析几何知识加以解决的(如抛物线上的点到某个定点和焦点的距离之和、光线反射问题等在选择题、填空题中经常考查) 代数法 建立求解目标关于某个(或两个)变量的函数,通过求解函数的最值解决的(普通方法、基本不等式方法、导数方法(如本例)等) [跟踪训练] (2019·河北省九校第二次联考)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,若过点F且斜率为1的直线与抛物线相交于M,N两点,且|MN|=8.(1)求抛物线C的方程;(2)设直线l为抛物线C的切线,且l∥MN,P为l上一点,求·的最小值. 解:(1)由题意可知F,则直线MN的方程为y=x-, 代入y2=2px(p>0)得x2-3px+=0,设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2=3p, ∵|MN|=8,∴x1+x2+p=8,即3p+p=8,解得p=2,∴抛物线C的方程为y2=4x. (2)设直线l的方程为y=x+b,代入y2=4x,得x2+(2b-4)x+b2=0, ∵直线l为抛物线C的切线,∴Δ=0,解得b=1,∴l:y=x+1. 由(1)可知,x1+x2=6,x1x2=1, 设P(m,m+1),则=(x1-m,y1-(m+1)),=(x2-m,y2-(m+1)), ∴·=(x1-m)(x2-m)+ [y1-(m+1)][y2-(m+1)]=x1x2-m(x1+x2)+m2+y1y2-(m+1)(y1+y2)+(m+1)2, (y1y2)2=16x1x2=16,∴y1y2=-4,y-y=4(x1-x2), ∴y1+y2=4×=4=1-6m+m2-4-4(m+1)+(m+1)2 =2(m2-4m-3)=2[(m-2)2-7]≥-14,当且仅当m=2,即点P的坐标为(2,3)时,·取得最小值-14. 范围问题 [例2] (2019·安徽五校联盟第二次质检)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的焦点坐标分别为F1(-1,0),F2(1,0),P为椭圆C上一点,满足3|PF1|=5|PF2|且cos∠F1PF2=.(1)求椭圆C的标准方程;(2)设直线l:y=kx+m与椭圆C交于A,B两点,点Q,若|AQ|=|BQ|,求k的取值范围. [解] (1)由题意设|PF1|=r1,|PF2|=r2,则3r1=5r2,又r1+r2=2a,∴r1=a,r2=a. 第 9 页 共 9 页 在△PF1F2中,由余弦定理得,cos∠F1PF2===, 解得a=2,∵c=1,∴b2=a2-c2=3,∴椭圆C的标准方程为+=1. (2)联立方程,得消去y得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0, 设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=,x1x2=,且Δ=48(3+4k2-m2)>0,① 设AB的中点为M(x0,y0),连接QM,则x0==,y0=kx0+m=, ∵|AQ|=|BQ|,∴AB⊥QM,又Q,M为AB的中点,∴k≠0,直线QM的斜率存在, ∴k·kQM=k·=-1,解得m=-,② 把②代入①得3+4k2>,整理得16k4+8k2-3>0,即(4k2-1)(4k2+3)>0,解得k>或k<-,故k的取值范围为∪. [题后悟通] 范围问题的解题策略 解决有关范围问题时,先要恰当地引入变量(如点的坐标、角、斜率等),寻找不等关系,其方法有: (1)利用判别式来构造不等式,从而确定所求范围(如本例); (2)利用已知参数的取值范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是在两个参数之间建立相等关系; (3)利用隐含的不等关系,从而求出所求范围; (4)利用已知不等关系构造不等式,从而求出所求范围; (5)利用函数值域的求法,确定所求范围; (6)利用已知,将条件转化为几个不等关系,从而求出参数的范围(如本例). [跟踪训练] (2018·浙江高考)如图,已知点P是y轴左侧(不含y轴)一点,抛物线C:y2=4x上存在不同的两点A,B满足PA,PB的中点均在C上.(1)设AB中点为M,证明:PM垂直于y轴;(2)若P是半椭圆x2+=1(x<0)上的动点,求△PAB面积的取值范围. 解:(1)证明:设P(x0,y0),A,B. 因为PA,PB的中点在抛物线上,所以y1,y2为方程=4·, 即y2-2y0y+8x0-y=0的两个不同的实根.所以y1+y2=2y0,因此PM垂直于y轴. 第 9 页 共 9 页 (2)由(1)可知所以|PM|=(y+y)-x0=y-3x0,|y1-y2|=2. 因此△PAB的面积S△PAB=|PM|·|y1-y2|=(y-4x0). 因为x+=1(x0<0),所以y-4x0=-4x-4x0+4∈[4,5], 所以△PAB面积的取值范围是. 探索性问题 [例3] (2019·石家庄市质量检测)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,且经过点. (1)求椭圆C的方程.(2)过点(,0)作直线l与椭圆C交于不同的两点A,B,试问在x轴上是否存在定点Q,使得直线QA与直线QB恰关于x轴对称?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,说明理由. [解] (1)由题意可得=,+=1,又a2-b2=c2,所以a2=4,b2=1.椭圆C的方程为+y2=1. (2)存在定点Q,满足直线QA与直线QB恰关于x轴对称. 设直线l的方程为x+my-=0,与椭圆C的方程联立得 整理得,(4+m2)y2-2my-1=0.设A(x1,y1),B(x2,y2),定点Q(t,0)(依题意t≠x1,t≠x2). 由根与系数的关系可得,y1+y2=,y1y2=. 直线QA与直线QB恰关于x轴对称,则直线QA与直线QB的斜率互为相反数, 所以+=0,即y1(x2-t)+y2(x1-t)=0.又x1+my1-=0,x2+my2-=0, 所以y1(-my2-t)+y2(-my1-t)=0,整理得,(-t)(y1+y2)-2my1y2=0, 从而可得,(-t)·-2m·=0,即2m(4-t)=0, 所以当t=,即Q时,直线QA与直线QB恰关于x轴对称.特别地,当直线l为x轴时,Q也符合题意.综上所述,在x轴上存在定点Q,使得直线QA与直线QB恰关于x轴对称. [题后悟通] 探索性问题的解题策略 探索性问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确,则存在,若结论不正确,则不存在. (1)当条件和结论不唯一时,要分类讨论. (2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件. (3)当条件和结论都不知,按常规方法解题很难时,要思维开放,采取另外的途径. [跟踪训练] 第 9 页 共 9 页 如图,由部分抛物线y2=mx+1(m>0,x≥0)和半圆x2+y2=r2(x≤0)所组成的曲线称为“黄金抛物线C”,若“黄金抛物线C”经过点(3,2)和.(1)求“黄金抛物线C”的方程;(2)设P(0,1)和Q(0,-1),过点P作直线l与“黄金抛物线C”交于A,P,B三点,问是否存在这样的直线l,使得QP平分∠AQB?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由. 解:(1)因为“黄金抛物线C”过点(3,2)和, 所以r2=+=1,4=3m+1,解得m=1. 所以“黄金抛物线C”的方程为y2=x+1(x≥0)和x2+y2=1(x≤0). (2)假设存在这样的直线l,使得QP平分∠AQB.显然直线l的斜率存在且不为0, 结合题意可设直线l的方程为y=kx+1(k≠0),A(xA,yA),B(xB,yB),不妨令xA<0查看更多
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