三年级上册语文课件-4统三语文园地4（第二课时）人教（部编版） (共18张PPT)

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语文园地 第 2 课时 统 编版语文 三 年级 （上） 一 、词句段运用 1. 能结合语境读准“假、几”等多音字的读音。 2. 能说出“百发百中”“四面八方”“七上八下”等多音字的读音。 二、日积月累 朗读、背诵与团结合作有关的俗语。 你能读准加点的字并说出它们的意思吗？ 假期 假 扮 假 装 假 日 几 乎 几 百 茶几 窗 明几净 中毒 中 奖 中间 猜 中 处罚 处 分 到处 处 理 . . . . . . . . . . . . . . . . 假 期 假 扮 假 装 假 日 几 乎 几 百 茶 几 窗 明 几 净 中 毒 中 奖 中 间 猜 中 处 罚 处 分 到 处 处 理 jià jiǎ jiǎ jià jī jǐ jī jī zhònɡ zhònɡ zhōnɡ zhònɡ chǔ chǔ chù chǔ 我会读 我发现：带点的字都是多音字，在不同的词语中，它们的意思不同，读音也不同。 下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？ 百发百中 四 面八方 七 上八下 百战百胜 四 通八达 七 嘴八舌 百依百顺 四 平八稳 七手八脚 我发现这三组成语都含有数字，而且每组成语的构成形式都一样。 百 __ 百 __ ： 四 __ 八 __ ： 七 __ 八 __ ： 百灵百验 四时八节 七拼八凑 七零八落 我会说 读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。 1. 鸟儿问女孩： “ 小姑娘 ，请 告诉我，你知道火柴在哪儿吗？ ” 2.“ 救命啊 ! 救命啊 !” 红头拼命地叫起来。 3.“ 哎呀， ” 狐狸说道， “ 原来是这样 ! 你这是给我设了一个圈套啊 !” 这三个句子提示语的位置都不一样。第一个句子的提示语在引号的前面，第二个句子的提示语在引号的后面，第三个句子的提示语在两个引号之间。 1. 老师问：“你们记得自己的生日吗？” 2. “七点啦！该起床啦！”妈妈又开始叫我了。 3. “真是不听话，”妈妈生气地说，“玩得连作业都不做，太让我生气啦！” 我 也 会 说 人心齐， 泰 山移。 二人同心，其利断金。 三个 臭 皮 匠 ，顶个 诸葛 亮。 一个 篱笆 三个 桩 ，一个好汉三个帮。 tài chòu jiànɡ zhū ɡě lí bā zhuānɡ 你知道这些谚语吗？ 只要 人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。 人心齐，泰山移。 比喻 只要两个人一条心， 就能发挥很大的力量。 二人同心，其利断金。 比喻 人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 比喻 一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。 一个篱笆三个桩 ，一 个好汉三个帮。 我们发现：这四个谚语都是 关于团结起来力量大的谚语。 柴多火焰高，人多办法好。 人多山倒，力众海移。 滴水不成海，独木难成林。 我也 知道