2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)【word版本试题;可编辑;含答案】

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2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)【word版本试题;可编辑;含答案】

‎2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)‎ 一、选择题 ‎1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是()‎ A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体 D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险 ‎2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是()‎ A.若产生的CO‎2‎与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸 B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O‎2‎的分子数与释放CO‎2‎的相等 C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O‎2‎吸收也无CO‎2‎释放 D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O‎2‎的分子数比释放CO‎2‎的多 ‎3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是()‎ A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常 ‎4.为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是()‎ 实验材料 实验目的 A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原 B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂 C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水 D 人口腔上皮细胞 观察DNA、RNA在细胞中的分布 A.A B.B C.C D.D ‎5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是()‎ A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 ‎6.土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错误的是()‎ A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法 B.土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多 C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长 D.土壤小动物呼吸作用产生的CO‎2‎参与生态系统中的碳循环 ‎ 5 / 5‎ 二、解答题 ‎7.真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。‎ 结构名称 突触 高尔基体 ‎(1)_______________‎ 叶绿体的类囊体膜 功能 ‎(2)______________‎ ‎(3)_______________‎ 控制物质进出细胞 作为能量转换的场所 膜的主要成分 ‎(4)_______________________________________‎ 功能举例 在缩手反射中参与兴奋在神经元之间的传递 参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程 参与K‎+‎从土壤进入植物根细胞的过程 ‎(5)__________________‎ ‎8.‎ 农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。回答下列问题:‎ ‎(1)中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措施对作物的作用有_____________________(答出2点即可)。‎ ‎(2)农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是_______________________________________(答出1点即可)。‎ ‎(3)农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是___________________,选择这两种作物的理由是___________________。‎ 作物 A B C D 株高/cm ‎170‎ ‎65‎ ‎59‎ ‎165‎ 光饱和点/‎μmol⋅m‎-2‎⋅‎s‎-1‎ ‎1200‎ ‎1180‎ ‎560‎ ‎623‎ ‎9.某研究人员用药物W进行了如下实验:给甲组大鼠注射药物W,乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段时间后,测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明:乙组大鼠无显著 ‎ 5 / 5‎ 变化;与乙组大鼠相比,甲组大鼠的血糖浓度升高,尿中葡萄糖含量增加,进食量增加,体重下降。回答下列问题:‎ ‎(1)由上述实验结果可推测,药物W破坏了胰腺中的____________细胞,使细胞失去功能,从而导致血糖浓度升高。‎ ‎(2)由上述实验结果还可推测,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加,导致肾小管液的渗透压比正常时的__________,从而使该组大鼠的排尿量_____________。‎ ‎(3)实验中测量到甲组大鼠体重下降,推测体重下降的原因是________________________________________________。‎ ‎(4)若上述推测都成立,那么该实验的研究意义是________________________________________________________________。‎ ‎10.遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题:‎ ‎(1)生物体进行有性生殖形成配子的过程中,在不发生染色体结构变异的情况下,产生基因重新组合的途径有两条,分别是______________________________________________________________________。‎ ‎(2)在诱变育种过程中,通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传,原因是________________________,若要使诱变获得的性状能够稳定遗传,需要采取的措施是____________。‎ ‎11.某种物质S(一种含有C、H、N的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲的组分为无机盐、水和S,乙的组分为无机盐、水、S和Y。‎ 回答下列问题:‎ ‎(1)实验时,盛有水或培养基的摇瓶通常采用_______________的方法进行灭菌。乙培养基中的Y物质是___________。甲、乙培养基均属于_________培养基。‎ ‎(2)实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×‎10‎‎7‎个/mL,若要在每个平板上涂布100μL稀释后的菌液,且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个,则至少应将摇瓶M中的菌液稀释___________倍。‎ ‎(3)在步骤⑤的筛选过程中,发现当培养基中的S超过某一浓度时,某菌株对S的降解量反而下降,其原因可能是_____________________________。‎ ‎(4)若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数,请写出主要实验步骤_____________________________________________。‎ ‎(5)上述实验中,甲、乙两种培养基所含有的组分虽然不同,但都能为细菌的生长提供4类营养物质,即________________。‎ ‎12.为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。‎ ‎ 5 / 5‎ 回答下列问题:‎ ‎(1)上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是___________________________________________。‎ ‎(2)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤:__________________________________________________________。‎ ‎(3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于_________________,使用该培养基进行细胞培养的结果是_________________。图中筛选2含多次筛选,筛选所依据的基本原理是_________________。‎ ‎(4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采用的方法有________________(答出2点即可)。‎ ‎ 5 / 5‎ 参考答案与试题解析 ‎2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)‎ 一、选择题 ‎1.B ‎2.D ‎3.D ‎4.A ‎5.C ‎6.A 二、解答题 ‎7.(1)细胞膜,(2)参与信息传递,(3)对蛋白质进行加工修饰,(4)脂质和蛋白质,(5)叶肉细胞进行光合作用时,光能转化为化学能的过程发生在类囊体膜上 ‎8.(1)减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争;增加土壤氧气含量,促进根系的呼吸作用 ‎(2)肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收 ‎(3)A和C,‎ 作物A光饱和点高且长得高,可以利用上层光照进行光合作用;作物C光饱和点低且长得矮,与作物A间作后,能利用下层的弱光进行光合作用 ‎9.(1)胰岛B ‎(2)高,增加 ‎(3)甲组大鼠胰岛素缺乏,使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量,导致机体脂肪和蛋白质的分解增加 ‎(4)获得了因胰岛素缺乏而患糖尿病的动物,这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物 ‎10.(1)在减数分裂过程中,随着非同源染色体的自由组合,非等位基因自由组合;同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组 ‎(2)控制新性状的基因是杂合的,通过自交筛选性状能稳定遗传的子代 ‎11.(1)高压蒸汽灭菌,琼脂,选择 ‎(2)‎‎10‎‎4‎ ‎(3)S的浓度超过某一值时会抑制菌株的生长 ‎(4)取淤泥加入无菌水,涂布(或稀释涂布)到乙培养基上,培养后计数 ‎(5)水、碳源、氮源和无机盐 ‎12.(1)诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞 ‎(2)取小鼠甲脾脏剪碎,用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞,加入培养液制成单细胞悬液 ‎(3)选择培养基,只有杂交瘤细胞能够生存,抗原与抗体的反应具有特异性 ‎(4)将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖;将杂交瘤细胞在体外培养 ‎ 5 / 5‎
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