高中生物二轮复习专题练习15：变异育种及进化

高中生物二轮复习专题练习15：变异育种及进化

‎2020届高三生物二轮复习专题练习15：变异育种及进化 ‎ 一 ‎、选择题 下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(　　)‎ ‎ A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 ‎ B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1‎ ‎ C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 ‎ D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是(　　)‎ A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B．非同源染色体自由组合，导致基因重组 C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是 ( )‎ ‎ A.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 ‎ B.杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚 ‎ C.产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征 ‎ D.通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征 (2011年漳州模拟)如图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是(　　)‎ ‎①由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向性 ‎②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率 ‎③d是符合人们生产要求的变异类型 ‎④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异 第 6 页 共 6 页 A．③④ B．①③‎ C．②④ D．②③④‎ 番茄体细胞内有12对染色体，用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾得到了无籽的番茄果实。它的果皮细胞内的染色体数目是（  ）‎ ‎　　A．12条     B．25条    C．48条      D．36条 下列一定不存在同源染色体的细胞是 ( )‎ ‎ A.卵细胞 B.单倍体生物体细胞 ‎ C.胚细胞 D.含一个染色体组的细胞 下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是 ( )‎ ‎ A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料 ‎ B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存 ‎ C．人工诱变育种可大大提高突变率 ‎ D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物 离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中正确的是 ( )‎ ‎ A.细胞对氨基酸的需求发生变化 ‎ B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 ‎ C.细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低 ‎ D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系 ‎ ‎ 下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（   ）‎ ‎　　 ‎ ‎　　A．甲与乙　　B．乙与丙　　C．乙与丁　　D．丙与丁 如图表示无子西瓜的培育过程：‎ 第 6 页 共 6 页 ‎ ‎ ‎ 根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是(　　)‎ ‎ A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 ‎ B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞的内含有4个染色体组 ‎ C．无子西瓜既没有种皮，也没有胚 ‎ D．培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是(　　)‎ ‎ A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交 ‎ B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养 ‎ C．③培育出⑥常用的是化学或物理的方法进行诱变处理 ‎ D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组 紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。‎ 紫外线波长(nm)‎ 存活率(%)‎ 突变数(个)‎ ‎260‎ ‎60‎ ‎50～100‎ ‎280‎ ‎100‎ ‎0～1‎ 据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是 A．260nm；酵母菌存活率较低 B．260nm；酵母菌突变数多 C．280nm；酵母菌存活率高 D．280nm；酵母菌突变数少 一 ‎、填空题 第 6 页 共 6 页 刺毛鼠(2n＝16)背上有硬棘毛，体浅灰色或沙色，张教授在一封闭饲养的刺毛鼠繁殖中，偶然发现一只无刺雄鼠(浅灰色)，全身无棘毛，并终身保留无刺状态。张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只有刺小鼠，其中无刺小鼠全为雄性。‎ ‎(1)张教授初步判断：‎ ‎①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的。‎ ‎②控制无刺性状的基因位于性染色体上。‎ 写出张教授作出上述两项判断的理由：‎ 判断①的理由________________________________。‎ 判断②的理由________________________________。‎ ‎(2)若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY(基因独立遗传)，为验证基因的自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为________________。‎ ‎(3)若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为__________、Y、Y，这四个精子中染色体数目依次为________，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于________。‎ 以下是两例人类遗传病。‎ 病例一：人的正常色觉B对红绿色盲（b）呈显性，为伴性遗传；褐眼A对蓝眼（a）呈显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子，与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩，在这对夫妇中：‎ ‎（1）男子的基因型是_____________________________________________ （2）女子的基因型是_____________________________________________ （3）他们的子代中出现蓝眼色盲男孩的概率是_________________________________‎ 病例二：幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病。这是一种常染色体上的隐性基因遗传病。试问：‎ ‎（1）如两个正常的双亲生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性基因的概率是___________________________________________ （2）这个儿子与一个正常的女子结婚，他们生的第一个孩子患此病，那么第二个孩子患此病的概率是__________________________________________‎ 第 6 页 共 6 页 2020届高三生物二轮复习专题练习15：变异育种及进化 答案解析 一 ‎、选择题 B 解析：基因频率的改变才能说明物种进化；Aa自交后代，A的基因频率始终等于a的基因频率；男性色盲患者多于女性患者，原因是男性只有一个色盲基因就表现患病，而女性必须同时具有两个色盲基因才表现患病，而非色盲基因频率在男女群体的不同。‎ 解析：在有丝分裂与减数分裂间期，由于都要进行DNA复制，因此，都有可能发生基因突变。在有丝分裂与减数分裂过程中，由于都有染色体被牵引排列在赤道板上或赤道板两侧、姐妹染色单体分开移向两极等过程，在染色体活动变化的过程中容易发生染色体结构或数目的变异，而B选项中的基因重组只在减数分裂过程中发生。‎ 答案：B C 解析 产前诊断只能确定某种遗传病或先天性疾病，而不是所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定。禁止近亲结婚只是降低遗传病的发病率，而不能杜绝。遗传咨询只是推算发病风险，向咨询对象提出防治对策和建议，不能确定胎儿是否患有猫叫综合征。猫叫综合征应通过产前诊断来确定。‎ 解析：基因重组发生在减数分裂过程中，而不需要诱变剂的作用；基因突变的方向是不定向的，诱变剂不能决定变异方向；d代表的高产类型是最符合人们生产要求的变异类型。‎ 答案：B B D 解析 缺少一个基因可能是该基因在X染色体上，Y染色体上没有相应的基因或等位基因，也可能是染色体的缺失，还有一种可能是该细胞中缺少了一条染色体。基因突变只能改变基因的类型而不能改变基因的数目。‎ D B 解析 ‎ 第 6 页 共 6 页 ‎ 基因突变可发生在有丝分裂间期，也可发生在减数第一次分裂的间期。通常基因重组只能发生在减数第一次分裂过程中。故两者均可发生的应是②和⑥的减数分裂过程。‎ C C 解析：四倍体所结西瓜中，除胚为三个染色体组外，其余都应为四个染色体组。无子西瓜有珠被发育成的种皮，但没有胚，因其较软不影响口感，所以叫无子西瓜。‎ B ‎ 解析：用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和自交。③培育出⑥常用的化学药剂是秋水仙素，属于多倍体育种。图中培育出⑤所依据的原理是基因重组和染色体变异。‎ B 一 ‎、填空题 解析：(1)可遗传的变异与不可遗传的变异的区别在于这种变异是否能够遗传。若性状与性别无关，则该性状是常染色体基因控制的，若性状与性别相关联，则该性状由性染色体基因控制。(2)验证基因自由组合定律可以用基因型相同的双杂合个体交配，也可以通过测交或者选择一对亲本满足一对基因为杂合子自交型，另一对基因为测交型的个体间交配，如：BbXaY×bbXAXa、BbXaY×BbXaXa。(3)精子中不存等位基因或相同的基因，由精子BbbXa可知：在该精子形成过程中减数第一次分裂和减数第二次分裂均不正常。减数第一次分裂产生的两个次级精母细胞基因型BbXa和Y，次级精母细胞BbXa在减数第二次分裂时，因bb基因未分开，故得到的两个精子为BbbXa和BXa。这些精子与卵细胞结合所形成的受精卵的染色体数均不正常，这属于染色体数目变异。‎ 答案：(1)①因为无刺的性状可遗传给后代，是可遗传的变异，种群中常见种为有刺毛鼠，出现无刺性状最可能是基因突变的结果 ‎②因为F1刺毛鼠雌雄交配后代无刺性状和性别相关联，故该基因位于性染色体上 ‎(2)bbXaXa、BbXAXa、bbXAXa、BbXaXa ‎(3)BXa　10、8、7、7　染色体数目变异　‎ 病例一：（1）．（2）．（3）．病例二：（1）．（2）．.‎ 第 6 页 共 6 页