2020高中生物 第3章 细胞的基本结构单元检测题（无答案）新人教版必修1

2020高中生物 第3章 细胞的基本结构单元检测题（无答案）新人教版必修1

第三章单元检测题 一.选择题 ‎1.“体验制备细胞膜的方法”的实验中，材料选用哺乳动物成熟的红细胞，关键原因是红细胞(　　)‎ A．是动物细胞 B．无细胞核 C．有各种细胞器 D．无细胞核及各种细胞器 ‎2．下图表示各种细胞膜组成成分的含量：图示不能说明的是(　　)‎ A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质 B．细胞膜中的脂质和蛋白质含量的变化与细胞膜的功能有关 C．细胞膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少 D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用 ‎3．下列不是细胞间信息交流方式的是(　　)‎ A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 B．细胞膜将细胞与环境分隔开 C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 ‎4．下列不属于细胞膜的功能的是(　　)‎ A．控制物质进出细胞 B．将产生的抗体分泌到细胞外 C．维持细胞内部环境的稳定 D．使细胞内的各种生物化学反应速率加快 ‎5．制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理方法分别是(　　)‎ A．红细胞，将其放入生理盐水中 B．白细胞，将其放入清水中 C．红细胞，将其放入清水中 D．白细胞，将其放入生理盐水中 ‎6．下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是(　　)‎ A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B．不同功能的细胞膜，其膜上蛋白质的种类和数量相同 C．组成细胞膜的脂质中磷脂最丰富 D．细胞膜中有少量的糖类 ‎7．在洋葱鳞片叶的表皮细胞内，液泡中含有紫色的花青素。将鳞片叶的表皮撕成若干小方块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，观察到水的颜色会逐渐变为紫色。其主要原因是(　　)‎ A．细胞壁在加温中受到破坏 7‎ B．水温升高，花青素的溶解度加大 C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用 D．加温使水中的化学物质发生了反应 ‎8．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是(　　)‎ ‎①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ‎②光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜 ‎③植物细胞的细胞膜较薄 ‎④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ‎⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰 A．①④　　B．②③　　C．④⑤　　D．②⑤‎ ‎9．将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明(　　)‎ A．胚成活，胚乳已死亡 B．胚已死亡，胚乳成活 C．胚和胚乳均成活 D．胚和胚乳均死亡 ‎10.关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是(　　)‎ A．信号分子和靶细胞的识别与结合具有专一性 B．与不同激素分子结合的受体是不同的 C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同 D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 ‎11．能使植物细胞壁和细胞膜结构均被破坏的一组酶是(　　)‎ A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 ‎12．在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，卵细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够(　　)‎ A．保障细胞内部环境的相对稳定 B．控制物质进出细胞 C．控制卵细胞摄入所需要的精子 D．进行细胞间的信息交流 ‎13．下列生物细胞中都不具核膜的是(　　)‎ A．蓝藻和酵母菌 B．衣藻和蘑菇 C．大肠杆菌和蓝藻 D．小麦和枯草杆菌 ‎14 .下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法中，不正确的是(　　)‎ A．牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B．制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 D．在高倍镜下观察可以看到线粒体有两层膜组成 ‎15．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是(　　)‎ A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 7‎ D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 ‎16．在我国悠久灿烂的文化中有许多描写植物的诗词，如“碧云天，黄叶地”和“看万山红遍，层林尽染”等。上述诗句中的“黄”与“红”两种颜色的色素分别存在于植物细胞的(　　)‎ A．叶绿体、液泡　　　　　　　B．液泡、叶绿体 C. 叶绿体、叶绿体 D. 液泡、液泡 ‎17．下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是(　　) ‎ 供能 ‎③‎ 氨基酸→核糖体细胞膜 ‎　　　　　　　　 ‎ A．①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体 B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行 ‎18．下面是几种细胞器的结构模式图。其中被称为“动力车间”、“养料制造车间”的细胞器分别是(　　)‎ ‎　　　 ①　　　　②　　 　③　　　④‎ A．①③ B．③① C．③④ D．②④‎ ‎19．如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是(　　)‎ 胰岛素原分子　　　　　包裹有胰岛素的囊泡 A．核糖体 B．细胞核 C．高尔基体 D．细胞质基质 ‎20．生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是(　　)‎ A．细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、多糖等 ‎ B．细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体 C．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 ‎ D．内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富 ‎ ‎21 .下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是(　　)‎ 7‎ A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构 B．②是产生核糖体、RNA和蛋白质的场所 C．蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核 D．核孔对物质的运输具有选择性 ‎22．下列有关细胞核结构的叙述，错误的是(　　)‎ A．核膜为双层膜，将核质分开 B．核仁与DNA的形成有关 C．核孔实现了核质间的物质交换与信息交流 D．染色质与染色体为同一种物质在不同分裂时期的两种形态 ‎23．有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是(　　)‎ A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 ‎24．细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是(　　)‎ A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动 B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主活细胞中才能完成 C．离开细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动 D．离开细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动 ‎25．下列有关细胞核的叙述中，错误的是(　　)‎ A．是细胞新陈代谢的主要场所 B．是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心 C．是遗传物质贮存和复制的场所 D．具有双层膜结构 ‎26. 如图，科学家对单细胞伞藻进行幼体嫁接，将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的是(　　)‎ 7‎ A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D．长出的伞帽与甲的伞帽特征相同 ‎27．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述错误的是(　　)‎ A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B．②是遗传物质的主要载体 C．③与蛋白质的合成及核糖体的形成有关 D．④有利于某种RNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的信息交流 ‎28．下图为植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按①②③④顺序依次是(　　)‎ A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 C．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 ‎29．下图为实验动物(羊)的生殖实验示意图。若动物个体Ⅱ为“多利”羊，则动物个体Ⅱ的性状与下列哪种细胞所属的个体性状一致(　　)‎ A. a　　　B. b C. c D. d ‎30‎ 7‎ ‎．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致(　　)‎ A．核仁被破坏　　　　 B．染色体被破坏 C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响 二.非选择题 ‎31．如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：‎ ‎(1)图A表示细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。‎ ‎(2)图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示_____________________________,请举例：__________________________________.‎ ‎(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。‎ ‎(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于______的交流，这种交流大多与______________有关。‎ ‎32．(2014·青岛高一质检)下图是细胞的亚显微结构图。请根据图回答下面的问题：‎ ‎(1)图A属于________(填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是_____________________________。‎ ‎(2)图A中③的功能是对来自[　]________的蛋白质进行________、________和________。‎ ‎(3)图A中⑥所指的是________，它是细胞合成________的场所。‎ ‎(4)图A细胞中，在细胞分裂过程中能发出星射线的细胞结构为[　]________。‎ 7‎ ‎(5)图B中⑤所指的是________，它是细胞进行________的主要场所。‎ ‎(6)写出图B中未标号的三种细胞器的名称：______、________、________。‎ ‎33．(2013·镇江高一期末)下图为细胞核结构模式图，请据图回答问题：‎ ‎(1)图中对核内物质起屏障作用的是[　]________，它是由________层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[　]________进入细胞核的。‎ ‎(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[　]______，遗传信息存在于其组分的________上。‎ ‎(3)结构[②]________的功能是_______________________________________________‎ ‎(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异：__________________________________‎ 7‎