五年级上册语文试题期末测试卷统编版含答案

五年级上册语文试题期末测试卷统编版含答案

2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷 五年级语文 【试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟】 一、积累与运用。（36 分） 1. 看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。（8 分） xiāo huǐ ɡuī lǜ sā jiāo zhuī zhú jī xiè fā shì lǐn liè jiǎo jiàn 2. 辨字组词。（4 分） 誊（ ） 琐（ ） 遣（ ） 抑（ ） 誉（ ） 锁（ ） 谴（ ） 仰（ ） 3. 补充词语，并选词填空。（6 分） 失（ ）落（ ） 生（ ）（ ）炭 （ ）（ ）有味 （ ）耳欲（ ） 金（ ）（ ）煌 （ ）（ ）如生 （ ）（ ）无味 牵（ ）挂（ ） （1）徐悲鸿的骏马画得（ ），十分逼真。 （2）演出结束后，会场上爆发出（ ）的掌声。 4. 按要求写句子。（4 分） （1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这 时天山的无边繁花呢？（改为陈述句） ------------------------------------------------------------- （2）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（缩句） ------------------------------------------------------------- （3）最美“逆行者”张静静不但牺牲了，而且她永远活在我们心中。 （修改病句） ------------------------------------------------------------- （4）读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。 清早，天空中布满了乌云。 ------------------------------------------------------------- 5. 按课文内容填空。（8 分） （1）时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能 力， 。（岳飞名言） （2）看到有的同学浪费粮食，我想告诉他： ， ；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱用纯） （3）盖世人读书，第一要 ，第二要 ，第三要 。 （4）学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做 ，而对别人 。 6. 阅读展示。（6 分） 读一本好书，就是同许多高尚的人谈话，本学期我们学习了许多优秀的 文章，如 的《鸟的天堂》， 的《忆读书》， 的 《珍珠鸟》；其中，我最喜欢的作家是： ，我还读过他写的 《 》，这本书的主要内容是 。 二、阅读实践。（34 分）
 （一）课内阅读片段，回答问题。（12 分） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一 只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的， 黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yìnɡ yīnɡ）接不暇，看清楚了这只，又错过 了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的 掌声一吓，又飞进了叶丛（cónɡ chónɡ），站在一根小枝上兴（xìnɡ xīn ɡ）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛 的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那"鸟的天堂"的确是 鸟的天堂啊! 1. 在括号内划去不正确读音。 2. 用"——--"在文中画出表示"应接不暇"的句子。 3. 缩写下面的句子。 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 4. 第 2 自然段最后一句运用了______ 修辞手法，从中体会到作者 的心情。 5. 最后一句加引号的"鸟的天堂"和没加引号的"鸟的天堂"意思一样吗?为 什么? ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ （二）课外阅读。（12 分） 我的一位国文老师 我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受 益也最多，我至今不能忘记他。 徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言 宜”，他是不用的。他最撞长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整 页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此 打击。很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子。轻轻的被 他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我解释一会，他说：“你拿了去细细的 体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半。你 再读读看，原来的意思并没有变，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。” 我仔细一揣摩，果然，他的大墨杜子打得是地方，把虚泡衰肿的地方全削去 了，剩下的全是筋骨。在这刚削之间见出他的功夫。如果我以后写文章还能 不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理。就 不能不归功于我这位老师的教诲。 徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该 转的地方，硬转；该接的地方，硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我， 文章的起笔最难，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子， 不必说套话。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个比喻，则一切纠缠 不清的疑难都迎刃而解了，何等经济，何等手腕!诸如此类的心得，他传授 我不少，我至今受用。 我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。 同学们偶尔还谈起"徐老虎"，我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕 之意。 1. 从文中找出一组反义词写下来。（ ）--（ ） 2. 第二自然段中"果然"一词在文中指的是什么?请用"__"画出来。 3. 文中画横线的句子是一个双重否定句，把它改写成肯定句。 ------------------------------------------------------------ 4. 徐先生教了"我"哪些写作文的技巧?请用简练的语言概括一下? ------------------------------------------------------------ 5. 读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系?这样写有什么好处? ------------------------------------------------------------ （三）非连续性文本。（5 分） 下面是一则图书宣传广告，请仔细阅读，并完成填空。 （四）国学经典诵读展示。（5 分） 默写《观书有感》其一 要求：每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字对齐，布局美观。 三、习作。（30 分） 要求：选择一种你要介绍的事物，可以是动物、植物、或者其他感兴趣 的内容，运用恰当的说明方法进行介绍；认真观察，观察时要有顺序，突出 特点，力求介绍清楚明白，要注意详略得当，题目自拟，400 字左右。 参考答案 —、1.销毁 规律 撒娇 追逐 机械 发誓 凛冽 矫健 1. 这则广告的书名是《 》。 2. 出版这套书的用意是 。 3.“100%”说明这套书 ； “75%价格”说明这套书 ，这两 个意思用一个成语概括就是 。 2.略 3.魂 魄 灵 涂 津 津 震 聋 碧 辉 栩 栩 索 然
 （1）栩栩如生 （2）震耳欲聋 4.（1）虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这 时天山的无边繁花。 （2）我等待父亲归来。 （3）最美“逆行者”张静静虽然牺牲了，但是她永远活在我们心中。 （4）示例：冬日的清晨，寒气逼人，一早起来就看到铅色的天空中布满了 阴云，云层很厚，像一块巨大的幕布。 5.（1）莫等闲，白了少年头，空悲切 （2）一粥一饭，当思来之不易 （3）眼到 口到 心到 （4）只讲体面 没有好处的人 6.略 二、（一）1.删去：chǔ yīnɡ chónɡ xìnɡ 2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 3.我看榕树。 4.拟人 对鸟的喜爱之情 5.不一样。带引号的是大榕树，不带引号的表示这个地方鸟多，是真的鸟的 天堂。 （二）1.普通--独到 2.你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长， 懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半。你再读读看，原来的意思并没有变，但 是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。 3.如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道 一点“割爱”的道理。就归功于我这位老师的教诲。 4.作文忌用过多的虚字。 开门见山，一针见血，不说套话，运用修辞方法。 5.前后照应 可以使文章浑然一体，重点更具突出。 （三）1.《少年阅读文库》 2.让书籍走进人生 让人生散发书香 3.精选文章内容 价格实惠 物美价廉 （四）略 三、略