七年级下语文课件老王 (15)_鲁教版

七年级下语文课件老王 (15)_鲁教版

杨 绛 春天就要来了， 可我看不见她！ 学习目标： 1.整体感知课文内容，体味意味深长的 语句。 2．感知老王的“善良”和“苦境”， 从而理解老王的性格特点。 3．理解作者的善良，学会尊重、理解、 关心他人，学会感恩。 杨绛，杨季康的笔名，生 于1911年， 的夫人， 著名 、 、 、 。祖籍江 苏无锡。著有散文集《干校六 记》《将饮茶》、《我们仨》、 长篇小说《洗澡》等，译有 《堂吉诃德》等。 钱钟书夫妇和女儿钱媛 作家 翻译家 评论家 学者 钱钟书 伛（ ） 荒僻（ ） 攥（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ） 惶恐（ ） yǔ pì zuàn tā dì kū lóu zhì zuò huáng 预习 展示 请你带着问题， 阅读课文，走 进老王的心灵。 走近老王 速读课文 初步感知 阅读文章，分析老王是一个什么样的人 1—4 老王是一个 的人； 5—22 老王是一个 的人。 很苦 善良 1、研讨老王之“苦” 凄 凉 艰 难 的 老 王 靠一辆破旧三轮维持生活 打了一辈子光棍 眼睛残疾,生意受影响 荒僻的小胡同，塌败的小屋 老 残 贫 哥哥死了，两个侄儿不争气 孤 课文第3自然段写老王的生理残疾，还 介绍了人们对老王的态度。 别人是如何对待老王的？ 1、不愿坐他的车； 2、叫他“老光棍”； 3、恶意地揣测 他眼睛瞎掉的原因。 2、研讨老王之“善” 精读课文 分析人物 速读课文5---22自然段，思考： 作者记叙了老王的哪几件事？ 这几件事说明老王品质如何？ 有良心、 不贪钱 体贴顾客 忠厚老实、心地善良、 知恩图报 懂得感恩 最老实 带送冰，车费减半 送我丈夫去医院不肯收钱， 拿了钱还不大放心 在三轮平板周围装上边缘 去世前送来鸡蛋和香油 思考：作者一家对老王的友好表现在哪里？ 体现出他们怎样的品质？ 善关 爱 （人道主义精神） 极富爱心 那是一个幸运的人对一个不幸者的 　　文章作于1984年。当时正是“文化 大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代， 作者夫妇被认为是“反动学术权威”。钱 钟书、杨绛均被“揪出”，打入了“牛鬼 蛇神”的阵营……“文化大革命”期间， 杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者 有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。 作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够， 所以感到“愧怍”。 在我们享受着幸福的时候， 不要忘记—— 有一群本应该和我们一样的人 正在—— 苦苦挣扎！ 关注身边的 “老王” 角落里的哭泣 向往？茫然？…… 冷暖相依 你认为应如何对待自己周围的 “老王”? 从许多人对不幸者的冷漠,你 认为现代人缺失的是什么? 关注“老王” 爱在左，同情在右，走在生命 的两旁，随时播种，随时开花，将 这一径长途，点缀得香花弥漫，使 穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉 得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 请记住 赠人玫瑰，手有余香 课堂检测： 老王永远地离开了我们，倘 若我们现在要为老王立一块墓碑， 你想在上面写下怎样的墓志铭呢？ （50字左右） 课后作业： 1.针对这篇散文，如果你能采访 杨绛，并提出三个问题，你打算 问哪三个问题？ 2.完成练习册中课时训练·基础 达标1—5、8—12题。