- 2021-05-28 发布 |
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文档介绍
体育与健康人教3~4年级全一册篮球行进间运球
教授年级:四年级八班 课时:6 课时 教学内容: 1.篮球行进间运球 2.趣味游戏:老鹰捉小鸡 教学目标: 1.认知目标:通过学习使学生初步了解篮球星渐渐运球的动作要领,85%的学生能初步掌握行进 间运球时的手行和脚步动作协调配合。 2.能力目标:学生能积极参与各项运球练习;培养篮球素养、提高身体协调性。 3.情意目标:培养学生机智、果断、和团结配合的团队协作精神。 教材重点:手触球部位及球的落点 教材难点:手拍球得节奏与脚步相协调 教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 场 地、 器 材 安 排 时 间 安 排 开始部分 课堂常规: 1.集合整队 2.师生问好 3.检查着装、 清理异物 4.介绍本课内 容 1.快速集合 2.了解本课内 容 3.认真听讲 1.常规检查与课 堂安全注意提 示。 2.教师宣布本课 任务、介绍篮球 规则 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求:队伍整齐、精神饱满 操 场 、 口 哨 5 准备部分 调动情绪激发 兴趣: 一.热身跑:跟 着老师抱球绕 小足球场线进 行慢跑。 二.韵律篮球 操 一.学生有序 手抱球慢跑, 听口令,不掉 队、不插队。 二.认真观察 模仿、配乐跟 练、乐在其中。 一.教师带领学 生抱球有序的绕 小足球场慢跑并 做手上动作 二.教师领操, 师生同乐。 一.慢跑组织如图 (1-1) 要求:学生慢跑时按 65%-70%的速度经行。 二.韵律篮球操队形 如图(1-2) 要求:热情投入,动作 舒展,节奏感强 操 场 、 口 哨 、 篮 球 10 基本部分 1.球性练习; A、双手自抛 自接球 B、环腰转球 C、用手拨球 在地上画 8 字 2.运球练习 A、原地运球 B、原地高位 运球 1、学生按照老 师要求进行双 手抛接球练 习,接球要稳, 球不落地,两 脚不动。 2、学生运球时 按照老师要求 做,有错误的 及时纠正。 1、引导学生熟悉 球性练习;教师 巡视指导并及时 纠正错误动作。 (注意提醒学生 尽量球不要落 地)。 2.教师提问怎样 可以把球拍起 来;练习膝盖微 曲;带领学生一 起练习调动学生 得气氛。 组织队形如图(1-3) 要求: 1.热情投入、积极体 验、 2.动作协调、连贯 操 场 、 口 哨 、 篮 球 20 C、原地低位 运球 D、原地运球 加小碎步 E、行进间运 球 动作要领; 五指自然分 开,用手指和 指根部位触 球,掌心空出 不碰球,手腕、 柔和用力拍球 并做出随球与 迎球动作。 3.课堂小游戏 老鹰捉小鸡(4 人一组,一人 当老鹰运球捉 人,一个人为 鸡妈妈在前面 运球挡住老 鹰,其他 2 位 同学在鸡妈妈 后面运球) 3、积极发现问 题、回答问题 并进行运球练 习。 4、学生 认真听讲游戏 的方法和规 则;积极投入 游戏运球中, 5、学生在教师 口令指挥下分 组;积极参与 游戏;小组成 员互相加油; 认真听取教师 点评。 3.提问原地运球 和行进间运球的 区别;结合前面 练习动作,带领 学生做行进间运 球比赛,并强调 注意安全。 4.示范引导学生 有序游戏运球; 教师巡视提醒动 作;教导学生注 意安全;表扬优 秀学生。 行进间练习组织如图 (1-4) 结束部分 1.歌曲《The Flood》放松舞 蹈 2.小结本课 3.评出本课小 篮球明星 4.回收器材、 宣布下课 1、在音乐伴奏 下,跟着教师 动作进行放松 练习。 1.和学生一起动 起来 2.总结本课情况 3.安排见习生送 还器材 放松练习组织如图(1-5) X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求:调整呼吸,动作 舒缓。 操 场、 口 哨 5 练习密度 与强度 1、 课后反思查看更多