新课标2021高考语文二轮复习专题七轮考点抢分点四句式仿写课件

新课标2021高考语文二轮复习专题七轮考点抢分点四句式仿写课件

“ 一审、三看、一联 ” 仿写句式 一审： 审题目，明要求。 不同方式的仿写 ， 要求不同 ， 明确要求 ， 看清仿写的类型 ， 才能保证答题的准确 。 三看： 1 ． 看句式，定框架。 句式的仿写，一定有示例，审视例句的结构特点，提炼出句式框架，确定仿写可 “ 套用 ” 的部分，这是第一步。 2 ．看技巧，定手法。 被仿写的句子 ， 往往采用了一定的修辞手法 。对手法的审查，要细心，看小类，以比喻为例，要分清是明喻、暗喻，还是借喻。 3 ． 看内容，定中心。 审查内容，包括两个方面。一是例句主要写了什么内容，重在思考仿写句的句意与例句句意性质一致；二是例句的感情基调如何，是忧伤沉重，还是喜悦明快等。仿句要尽量与例句保持一致。 一联： 多联想，巧组合。 做题时要善于联想 ， 多方联想 ， 尤其要善于利用相似或相近联想来打开思路 。根据联想的内容，先选定对象、再修饰文字。 仿写句式要求考生按照规定的话题或情境，仿照给定的 ( 或暗示的 ) 修辞手法、句式特点，写一个或一组结构相同、句式一致、内容相同或相关的语句。这类试题往往涉及修辞手法的使用、句式的选择、词语的选用、表达的连贯等内容，是课标全国卷早年常考的语言表达题。 2018 年全国卷 Ⅱ 重新考查了句式的仿写。 题型一：命题式仿写 ———————————————————————————— 命题式仿写 ，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。 [ 典例 1] 　 ( 2018 · 高考全国卷 Ⅱ ) 仿照下面的示例 ，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料： 奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月　同舟共济 [ 答题流程 ] 　 请在空白处填入你的理解和分析 。 审题目明要求 题目要求 “ 利用所给材料续写 ” 不需要另外联想， “ 三句话 ” 是 　　　 　 ， “ 句式 ” 要 “ 　　 ” 。 看句式定框架 从所给示例的句式看，先用四字短句，再用六字并列短句，最后用 “ 　　　　　　　　　　　 ” 总结。 看技巧定手法 所给语句没有明显的修辞手法，只是对历史事实的列举，按照由 　　　　　 、 　　　　 　　　　　 。 数量限制 与所给示例 相同 中国人民具有伟大的创造精神 短句到长句 并按照时间顺序排列 看内容定中心 无论 “ 诸子争鸣、造纸印刷 ” 还是 “ 筑长城开运河 ” 都属于 “ 　　　 　 ” 。 多联想巧组合 此题给定了联想的内容，只需要按照 “ 奋斗 ”“ 团结 ”“ 梦想 ” 给定的角度分组，重新组合，套用 “ 　　　　　　　　　　　　　　 ” 即可。 创造精神 中国人民具有伟大的 ×× 精神 [ 规范作答 ] 　 ( 示例 ) 垦田拓海 、 抗灾治水 、 脱贫困奔小康 ， 中国人民具有伟大的奋斗精神 。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 [ 类题拓展 ] 1 ． 仿照下面的示例 ， 利用所给材料续写三句话 ， 要求内容贴切 ， 句式与所给示例相同 。 破壁垒释活力，改革开放 40 年来，科技先锋具有开拓进取敢为人先的闯劲。 材料： 拼劲　实劲　韧劲 遇困境闯难关　敢担当勇作为　动真格求实效 集智聚力　雷厉风行　矢志不渝　抓铁留痕　狠抓落实　攻坚克难 答案： 遇困境闯难关 ， 改革开放 40 年来 ， 科技先锋具有集智聚力 、 攻坚克难的拼劲 。 动真格求实效，改革开放 40 年来，科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。 敢担当勇作为，改革开放 40 年来，科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。 题型二：自由 ( 开放 ) 式仿写 ——————————————————————— 自由 ( 开放 ) 式仿写是给出一个语言材料作为例句 ， 不设定话题 ， 不限定仿写内容 ， 只对句式或修辞手法作相应的要求 。 [ 典例 2] 　 仿照下面的示例 ，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行； 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索； 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。 [ 答题流程 ] 　 请在空白处填入你的理解和分析 。 审题目明要求 题目要求 “ 自选话题 ” 可见是 　　 　 仿写， “ 三句话 ” 是 　　　 限制， “ 使用比喻 ” 是 　　 限制， “ 句式 ” 要与所给示例相同。 看句式定框架 从所给示例的句式看，是 　　 关系和 　　 关系组成的复句： “ 没有 …… ，就如 …… ，无论怎么 …… ，都只是 ……” 。 自由式 数量 修辞 假设 让步 看技巧定手法 在第二个小分句中，要使用 　　 。仿写后的三个长句要构成 　　 。 看内容定中心 文段的话题是 “ 理想 ” ，强调了 　　 。题干要求 “ 自选话题 ” ，可写 “ 理想 ” 也可不写 “ 理想 ” ，写其他的，诸如 “ 奋斗 ”“ 思考 ” 等等。 多联想巧组合 选定话题后，围绕其 　　 从 “ 假设没有 ” 的角度广泛联想，最后连缀修饰即可。 明喻 排比 作用 理想在人生中的重要 作用 [ 规范作答 ] 　 ( 示例 ) 没有梦想 ， 人生就如白纸 ， 无论怎么描绘 ， 都只是看不到色彩的肆意挥洒 ；没有梦想，人生就如枯藤，无论怎么伸展，都只是看不到绿意的无力求索；没有梦想，人生就如枯井，无论怎么汲取，都只是看不到清泉的胡乱探寻。 答案： 在黄石每年到了秋天 ，总要想起长江大桥下的芦苇，西塞山的月桂，杭州路的香樟，东方山的衰草。 题型三：嵌入式仿写 ———————————————————————————— 嵌入式仿写是在所提供材料中间空出一句或几句 ，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。 [ 答题流程 ] 　 请在空白处填入你的理解和分析 。 审题目明要求 题目要求在空缺处补写语句，因此要明确对空缺句子的潜在要求，选择符合这个要求的对象。注意 “ 　　　　　 ” 。 看句式定框架 从所给示例的句式看，是 　　　 关系的复句： “ 因为读书，我们 ……” 。 看技巧定手法 在例句中， “ 我们触摸到了 ” 后面采用的是 　　 短语，且语言典雅。从横线后的分号看，前后要构成 　　 。 贯，风格统一 意思连 因果 偏正 排比 看内容定中心 要紧扣 “ 读书 ” 这个话题，前文 “ 读书是精神的旅行，可以放大心灵的半径 ” 是这段话的 　　 。 多联想巧组合 充分调动联想，思考读书对 　　　　　　　　 的作用，组词造句。 中心 人的精神和心灵 [ 规范作答 ] 　 ( 示例 ) 因为读书 ， 我们感受到灵魂的崇高与智慧　因为读书 ， 我们发现了历史的真实与遮蔽　因为读书，我们化解了生命的苦痛与忧伤 答案： ( 示例一 ) 总想竹杖芒鞋　回望黄沙道中的夕阳　总想攀登蜀道　倾听子规的啼叫 ( 示例二 ) 总想登上滕王阁　遥望彭蠡之滨的雁阵　总想驻足杨柳岸　仰望天穹中的残月 题型四：对对联 ———————————————————————————————— 对联是一种工整严谨的对偶句 ，上下联对仗工整，语言结构完全相同，平仄一一相对，上下联的任何一字不得重复使用，下联的最后一个字不能是仄声，所谓 “ 仄起平收 ” 。 [ 典例 4] 　 补写下列有关节日的两副对联 。注意： ① 内容与节日相关； ② 可以不考虑平仄。 (1) 端午　上联：赛龙舟不忘楚风余韵　下联： 　　　　　　　　 (2) 中秋　上联： 　　　　　　　　　 　下联：明月千里寄相思 [ 答题流程 ] 　 请在空白处填入你的理解和分析 。 审题目明要求 题干要求 “ 内容与节日相关 ” ，这对仿句有了内容上的限制；要求 “ 可以不考虑平仄 ” ，降低了难度。 看句式定框架 仿写对联的一般要求是上下联字数相等，词性 　　　 ，结构 　　 ，平仄 　　　 ，内容大致相关或相反。 看内容定中心 两个小题中的节日都是中国传统节日，可根据节日的特点确定内容。 相同 一致 相对 [ 规范作答 ] 　 ( 示例 )(1) 端午　下联 ： 闻粽香尚思屈子忠魂 (2) 中秋　上联 ： 清风一缕拂丹桂 多联想巧组合 “ 端午 ” 与屈原有关，赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、喝雄黄酒等都是节日习俗； “ 中秋 ” 佳节，圆月当空，象征团圆，有吃月饼、祭月等习俗。 [ 类题拓展 ] 4 ． 将下面的短语组成两副对联 ， 并填写在相应的横线上 。 功在中华 　苦心培桃李 　香满天下　 一须臾 消息瞬通 　九万里　往来无间 　　无私育英才 (1) 教师办公室对联： 　　　　　　 (2) 通讯公司对联： 　　　　　　　 答案： (1) 苦心培桃李香满天下 ； 无私育英才功在中华 。 (2) 往来无间九万里，消息瞬通一须臾。或：九万里往来无间，一须臾消息瞬通。 1 ． 在下面横线处填入适当的语句 ， 组成前后呼应的排比句 。 人民共和国迎来了她七十诞辰。七十年像一条长河，有急流也有缓流；七十年像一幅画，有冷色也有暖色， ① 　　　　　　　　　　 ， ② 　　　　　　　　　　 ；七十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ③ 　　　　　　　　　　 ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代！ 解析：① 第一条横线：填写出比喻句上与前后的 “ 七十年像 ……” 构成排比。 ② 第二条横线：与 ① 中所填的比喻句合理地构成一个整体；填写的句式为 “ 有 …… 也有 …… ” 。 ③ 第三条横线：所填语句能与 ①② 中所填的内容呼应，与 “ 长河 …… ”“ 画卷 …… ”“ 史诗 …… ” 构成排比。 ①②③ 所涉及的具体内容不要求与参考答案相同。 答案： 七十年像一首歌曲　有低音也有高音　乐曲渐趋高潮 2 ． 仿照下面的示例 ， 利用所给材料续写三句话 ， 要求内容贴切 ， 句式与所给示例相同 。 处变不惊、临危不惧、冷静思细致想，消防官兵的沉着品质值得我们学习。 材料： 忠诚　献身　刻苦 体能优技术强　听指挥打胜仗　舍小家顾大家 攻坚克难　忠于祖国　忠于人民　舍己救人　赴汤蹈火　苦练本领 答案： 赴汤蹈火 、 舍己救人 、 舍小家顾大家 ， 消防官兵的献身精神值得我们赞扬 。 苦练本领、攻坚克难、体能优技术强，消防官兵的刻苦精神值得我们学习。 忠于祖国、忠于人民、听指挥打胜仗，消防官兵的忠诚品格值得我们敬佩。 3 ． 仿照下面的示例 ， 利用所给材料续写三句话 ， 要求内容贴切 ， 句式与所给示例相同 。 改革开放 40 年来，中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏，发展了中国社会生产力。 材料： 做出　　开辟　　显示 中国力量　中国道路　中国贡献 上下求索　与时俱进　锐意进取　拥抱世界　一往无前　敞开胸襟 答案： 改革开放 40 年来 ， 中国人民始终上下求索 、 锐意进取 ， 开辟了中国道路 。 改革开放 40 年来，中国人民始终与时俱进、一往无前，显示了中国力量。 改革开放 40 年来，中国人民始终敞开胸襟、拥抱世界，做出了中国贡献。 答案： (1) 河汾礼乐四季忧民日 ， 海岳文章千秋报国心 ； (2) 诗书千载经纶志，松竹四时潇洒心。 答案： 鸟语花香清明风景正堪留恋 ； 赤胆忠心家国英雄最应缅怀 。 清明时节鸟语花香风光正旖旎；峥嵘岁月铁血丹心英雄最风流。