XX-2018学年上学期德育工作总结

XX-2018学年上学期德育工作总结

XX-2018 学年上学期德育工作总结 　　我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观 的过程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时 时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时 不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的 社会多一份安定和谐。现将四二班德育工作总结如下：　　 　　一、教师——从我做起　　 　　法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更 广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生 灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教， 以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为 人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。记得 由于新学期换教室，班级只有我一套钥匙，开学第一天，我 便让学生吃了闭门羹，当我急匆匆的来到教室的时候，已经 有将近一半的同学在门口等着了，我有些歉疚，犹豫了好几 分钟，我在晨会时间在全班同学面前道歉，同学们对我的行 为都非常惊讶，尴尬了几秒钟之后，从同学的表情中，我读 到了大家对我的谅解，我想收获不仅于此吧。　　 　　“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。老师一 定要溶入学生的生活，时而把自己当老师，时儿把自己当学 生，得到学生的信任，走到孩子们的内心世界，去感受无尽 的快乐和幸福。　　 　　二、德育——时时处处　　 　　课堂中的德育。其实，所有的学科都应与思想品德课进 行学科整合，每一个学习内容都有德育教育的体现。比如说， 在学习“i’msorry!”一句话的时候要让学生认识到，我们 在平时一定要使用礼貌用语，做个讲文明的好孩子为使学生 具有一个良好的品质，老师必须对学生进行道德教育，耐心 细致，潜移默化地塑造学生的美好心灵。也不可忽视家庭对 学生的影响，所以老师还应该充分利用家长会的机会反馈信 息，并利用《素质报告手册》和家长及时联系，为学生营造 更好的成长环境。学校组织的各种集体活动也是的与的一个 重要环节。　　 　　三、惩罚——责任教育　　 　　知心姐姐卢琴教授在书中写到的对学生自信心和责任 感的培养给我留下了很深的印象，也对我的工作有了很大的 帮助。对于我的学生，我不仅让意识到：作为学生，学习使 我们义不容辞的责任，我们更应该学会为自己的行为负责。