班主任工作范文之七年级学生综合素质评分细则

班主任工作范文之七年级学生综合素质评分细则

班主任工作范文之七年级学生综合素质评分细则 ‎ ‎ 　　指导思想：热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱学校；学习文化知识，提升道德素养；努力将自己培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。‎ ‎ ‎ ‎　　总则：思想上先进，行动上积极，语言上文明，成绩上优秀；奖励与惩罚均以分数体现，达到一定分数对应一种身份，当升级到一定身份时给予一定的物质奖励与精神奖励；物质奖励为学习用品，精神奖励为各级各类先进称号。‎ ‎ ‎ ‎　　细则：‎ ‎ ‎ ‎　　加分：‎ ‎ ‎ ‎　　1、背书加分：语文背会一课2分；英语背会一单元3分，语法背会另加3分；政治、历史背会一课加3分；数学法则背会一单元加5分。‎ ‎ ‎ ‎　　2、遵守纪律、遵守班规、积极参加体育锻炼一天加2分；上课被表扬一次加2分；成为其他同学学习的榜样加10分；争做“我是榜样”成功加5分；拾金不昧一角0.5分，以钱数相乘；说文明话、说普通话每天加5分。‎ ‎ ‎ ‎　　3、尊敬家长、尊重他人劳动成果加5分（以电话家访等形式了解后反映）；尊敬老师、团结同学、上下楼梯不猛跑、不相互推搡每天加2分。‎ ‎ ‎ ‎　　4、文明守纪、积极参与集体活动每次加2分；积极完成作业每次加2分；上课积极发言每节课加2分。‎ ‎ ‎ ‎　　5、队内团结、班内团结每天加2分；相互学习每天加1分；辅导同学加分，辅导一人每天加2分，辅导两人每天加6分，辅导三人每天加10分，最多可辅导三人，接受辅导的学生每天加2分。‎ ‎ ‎ ‎　　6、参加集体活动并受到表彰的：一、二、三等奖，省级50分、40分、30分，市级40分、30分、20分，县级20分、15分、10分，校级10分、8分、5分。‎ ‎ ‎ ‎　　7、测试全队及格每人加10分，仅有一人不及格每人加3分；日常测试中语文125分，数学满分，英语140分，政治、历史95分每次加10分；期末考试达到上述标准直接以得分数加分。‎ ‎ ‎ ‎　　8、成为队长，获得组队权加50分；期中、期末测试获班级前三名加50分、40分、30分，单科前三名加30分、20分、10分；没进步十分加10分，保持成绩加10分；辅导同学进步十分辅导者加20分，被辅导者加10分。‎ ‎ ‎ ‎　　9、种花美化教室，每周加5分；手抄报制作每次加2分；上课积极回答问题加2分。‎ ‎ ‎ ‎　　10、阅读图书、认真撰写读书笔记每本加5分。‎ ‎ ‎ ‎　　减分：‎ ‎ ‎ ‎　　1、上课不遵守纪律（被点名批评2次）扣5分；队内一节课有两人被批评，每人扣5分；测试不及格人数超过两人每人扣2分。‎ ‎ ‎ ‎　　2、打架挑起事端的一方一次扣50分，另一方扣20分；随地吐痰一次扣5分。‎ ‎ ‎ ‎　　3、骑自行车相互追逐一次扣10分；抽香烟一次扣50分；打游戏机一次扣20分。‎ ‎ ‎ ‎　　监督者奖罚：‎ ‎ ‎ ‎　　同学之间相互监督，实事求是，客观公正，不得造谣诽谤，不得打击报复。共同进步，追求卓越！‎ ‎ ‎ ‎　　1、举报班级同学违反德育规范查实后，加监督者同等分值，即违规学生扣多少，监督学生加多少。‎ ‎ ‎ ‎　　2、若有对监督者打击报复，直接将总分归零。‎ ‎ ‎ ‎　　分值对应身份及权限：‎ ‎ ‎ ‎　　6000分以上：总司令，享受学校分配给班级的各种荣誉；‎ ‎ ‎ ‎　　5001分~6000分：司令，组建自己的兴趣小队；‎ ‎ ‎ ‎　　4001分~5000分：军长，可以辅导三个学生；‎ ‎ ‎ ‎　　3201分~4000分：师长，可以辅导两个学生；‎ ‎ ‎ ‎　　2501分~3200分：旅长，可以辅导一个学生；‎ ‎ ‎ ‎　　1501分~2500分：团长，可以自由选择队长；‎ ‎ ‎ ‎　　1001分~1500分：营长，可以帮助队长记分；‎ ‎ ‎ ‎　　501分~1000分：连长，口头表扬；‎ ‎ ‎ ‎　　201分~500分：排长，可以设置班会主题；‎ ‎ ‎ ‎　　101分~200分：士兵，升级准备中；‎ ‎ ‎ ‎　　1分~100分：普通人，身份确认；‎ ‎ ‎ ‎　　-100分~0分：坏蛋，擦地；‎ ‎ ‎ ‎　　-200分~-101分：大坏蛋，查找失分原因；‎ ‎ ‎ ‎　　-500分~-201分：傻瓜，家访；‎ ‎ ‎ ‎　　--501分以下：白痴，无药可救。‎ ‎ ‎ ‎　　实施方案：‎ ‎ ‎ ‎　　1、各队队长记录本队成员每日得分，队长之间交叉记录，放学后班主任到班级统计。‎ ‎ ‎ ‎　　2、每月总结一次，得分前三名者，分别给予价值15元、10元、5元的学习用品奖励。‎ ‎ ‎ ‎　　3、学期结束将总评结果向家长汇报，分数带入下学期继续使用。‎ ‎ ‎ ‎　　4、有关分值及事项将在具体操作过程中适时调整和修改。‎ ‎ ‎ ‎　　5、最终得分将作为毕业时综合素质评价的依据。‎ ‎ ‎ ‎　　本活动最终解释权归罗埠中学2013级一班所有。‎