- 2021-05-25 发布 |
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文档介绍
小学四年级作文教学课件我喜爱的一种水果
我喜爱的一种水果 ——观察有序,写出喜爱 教学目标: 1、按一定的顺序仔细的观察,抓住特 点,进行静态描写。 2、把一种水果的形状、颜色、滋味,由 外到里写具体。 3、通过看其形,观其色,品其味,知其 用,写出你对它的喜爱之情。 小结: 观察水果的时候一定要 抓住水果的特点来介绍 认真观察 抓住特征 看:颜色、形状、大小等等 闻:气味 摸:感觉(粗糙、细腻、光滑) 听:声音 尝:口感、味道 桔瓣的用作: 桔皮的作用: 小结: 观察水果应该注意: 1、按照一定的顺序来观察 2、抓住水果的特点 3、运用比喻、拟人等修辞方 法 4、在字里行间流露出对水果 的喜爱之情。 阳春三月,桔子树 长满了扁圆的新叶, 它在春风中轻轻摇 摆,发出沙沙的声 音。从一片片绿叶 中间,一朵朵小花 探出枝头,散发着 清香。 。 夏天来临,桔树 上长满了绿豆大 的小粒,过了些 日子,它就长成 一个个小桔子, 很像金桔,把它 切开,里面有些 水,肉是白色的, 我 舔了舔,哎 呀,又酸又麻。 总喜欢沿着桔瓣中间的一条筋撕开,再往下一翻,桔肉 就变成了一朵黄色的小“菊花”,然后津津有味地吃起 来。故乡的桔子的颜色、形状、滋味,真是惹人喜爱。 到了秋天,桔子渐渐成熟了,成熟 的桔子跟苹果一样大小,全身有些 小“疙瘩”。有的红彤彤,有的黄 澄澄。把橘子剥开,一个月牙似的 桔瓣,聚在一起。你如果掰下一个, 咬一个小洞,一股又酸又甜的桔子 汁便流进你的嘴里,冰凉凉,吃下 去心里好不痛快!我从小爱吃桔子, 小结 《故乡的桔子》按时间顺序 (春-夏-秋)写了桔子的生 长过程 。 重点写果实的颜 色、形状、滋味的特点 写作顺序 § ①按时间顺序写生长过程 § (重点介绍果实) § ②按观察顺序,由外到内 § (只介绍果实) 你最喜欢的水果是什 么?同桌互相说一说。 命题角度 § ①大主题式 § 如:“我最喜爱的一种水果” § ②大主题+小主题式 § 如:“我最喜爱的水果——葡萄” § ③小主题式 如: “美味葡萄” 开头方法: 2、引用谜语: “金铃铛,圆又黄,摇一摇,没声响, 打开往里看一看,住着许多小月亮。 我是一个爱吃水果的孩子,我吃过很多的水果,有红 彤彤的苹果,紫莹莹的葡萄,黄澄澄的鸭梨……,但 其中我最喜欢吃的是又酸又甜的桔子。 4、提问法 你们吃过又酸又甜的桔子吗?如果没有 吃过,今天就请跟我一起品尝一下吧! 3、列举法: 1、开门见山法 结尾的方法: 1、抒情式: 酸酸甜甜的桔子,你就是我的最爱! 2、反问式: 酸酸甜甜的桔子,谁会不喜欢吃呢? 激发写作兴趣 水果伴着你长大,没有哪个孩子不喜 欢吃水果,然而在众多的水果中,总有 你百吃不厌的。现在,就请大家拿起你 手中的笔,把你最喜欢吃的水果写出来 吧,让大家和你一起品尝。查看更多