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文档介绍
高考第一轮复习数学132数列的极限
13.2 数列的极限 ●知识梳理 1.数列极限的定义:一般地,如果当项数n无限增大时,无穷数列{an}的项an无限地趋近于某个常数a(即|an-a|无限地接近于0),那么就说数列{an}以a为极限. 注:a不一定是{an}中的项. 2.几个常用的极限:①C=C(C为常数);②=0;③qn=0(|q|<1). 3.数列极限的四则运算法则:设数列{an}、{bn}, 当an=a, bn=b时, (an±bn)=a±b; (an·bn)=a·b; =(b≠0). 特别提示 (1)an、bn的极限都存在时才能用四则运算法则; (2)可推广到有限多个. ●点击双基 1.下列极限正确的个数是 ①=0(α>0) ②qn=0 ③=-1 ④C=C(C为常数) A.2 B.3 C.4 D.都不正确 解析:①③④正确. 答案:B 2. [n(1-)(1-)(1-)…(1-)]等于 A.0 B.1 C.2 D.3 解析: [n(1-)(1-)(1-)…(1-)] =[n××××…×] ==2. 答案:C 3.下列四个命题中正确的是 A.若an2=A2,则an=A B.若an>0,an=A,则A>0 C.若an=A,则an2=A2 D.若(an-b)=0,则an=bn 解析:排除法,取an=(-1)n,排除A; 取an=,排除B;取an=bn=n,排除D. 答案:C 4.(2005年春季上海,2) =__________. 解析:原式===0. 答案:0 5.(2005年春季北京,9) =____________. 解析:原式==. 答案: 思考讨论 求数列极限时,如是不定型(,,∞-∞等),应先变形,再求极限,一般应如何变形? ●典例剖析 【例1】 求下列极限: (1);(2) (-n); (3)(++…+). 剖析:(1)因为分子分母都无极限,故不能直接运用商的极限运算法则,可通过变形分子分母同除以n2后再求极限;(2)因与n都没有极限,可先分子有理化再求极限;(3)因为极限的运算法则只适用于有限个数列,需先求和再求极限. 解:(1)==. (2) (-n)= ==. (3)原式===(1+)=1. 评述:对于(1)要避免下面两种错误:①原式===1,②∵(2n 2+n+7), (5n2+7)不存在,∴原式无极限.对于(2)要避免出现下面两种错误: ①(-n)= -n=∞-∞=0;②原式=-n=∞-∞不存在.对于(3)要避免出现原式=++…+=0+0+…+0=0这样的错误. 【例2】 已知数列{an}是由正数构成的数列,a1=3,且满足lgan=lgan-1+lgc,其中n是大于1的整数,c是正数. (1)求数列{an}的通项公式及前n和Sn; (2)求的值. 解:(1)由已知得an=c·an-1, ∴{an}是以a1=3,公比为c的等比数列,则an=3·cn-1. ∴Sn= (2) =. ①当c=2时,原式=-; ②当c>2时,原式==-; ③当0<c<2时,原式==. 评述:求数列极限时要注意分类讨论思想的应用. 【例3】 已知直线l:x-ny=0(n∈N *),圆M:(x+1)2+(y+1)2=1,抛物线:y=(x-1)2,又l与M交于点A、B,l与交于点C、D,求. 剖析:要求的值,必须先求它与n的关系. 解:设圆心M(-1,-1)到直线l的距离为d,则d2=. 又r=1,∴|AB|2=4(1-d2)=. 设点C(x1,y1), D(x2,y2), 由nx2-(2n+1)x+n=0, ∴x1+x2=, x1·x2=1. ∵(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=,(y1-y2)2=(-)2=, ∴|CD|2=(x1-x2)2+(y1-y2)2 =(4n+1)(n2+1). ∴===2. 评述:本题属于解析几何与数列极限的综合题.要求极限,需先求,这就要求掌握求弦长的方法. 【例4】 若数列{an}的首项为a1=1,且对任意n∈N*,an与an+1恰为方程x2-bnx+cn=0的两根,其中0<|c|<1,当 (b1+b2+…+bn)≤3,求c的取值范围. 解:首先,由题意对任意n∈N*,an·an+1=cn恒成立. ∴===c.又a1·a2=a2=c. ∴a1,a3,a5,…,a2n-1,…是首项为1,公比为c的等比数列,a2,a4,a6,…,a2n,…是首项为c,公比为c的等比数列.其次,由于对任意n∈N*,an+an+1=bn恒成立. ∴==c.又b1=a1+a2=1+c,b2=a2+a3=2c, ∴b1,b3,b5,…,b2n-1,…是首项为1+c,公比为c的等比数列,b2,b4,b6,…,b2n,…是首项为2c,公比为c的等比数列, ∴ (b1+b2+b3+…+bn)= (b1+b3+b5+…)+ (b2+b4+…)=+≤3. 解得c≤或c>1.∵0<|c|<1,∴0<c≤或-1<c<0. 故c的取值范围是(-1,0)∪(0,]. 评述:本题的关键在于将题设中的极限不等式转化为关于c的不等式,即将{bn}的各项和表示为关于c的解析式,显然“桥梁”应是一元二次方程根与系数的关系,故以根与系数的关系为突破口. ●闯关训练 夯实基础 1.已知a、b、c是实常数,且=2, =3,则的值是 A.2 B.3 C. D.6 解析:由=2,得a=2b. 由=3,得b=3c,∴c=b. ∴=6. ∴== =6. 答案:D 2.(2003年北京)若数列{an}的通项公式是an=,n=1,2,…,则 (a1+a2+…+an)等于 A. B. C. D. 解析:an= 即an= ∴a1+a2+…+an=(2-1+2-3+2-5+…)+(3-2+3-4+3-6+…). ∴(a1+a2+…+an)=+= 答案:C 3.(2004年春季上海)在数列{an}中,a1=3,且对任意大于1的正整数n,点(,)在直线x-y-=0上,则=__________________. 解析:由题意得-= (n≥2). ∴{}是公差为的等差数列,=. ∴=+(n-1)·=n. ∴an=3n2. ∴= ==3. 答案:3 4.(2004年 上海,4)设等比数列{an}(n∈N)的公比q=-,且(a1+a3+a5+…+a2n-1)=,则a1=_________________. 解析:∵q=-,∴ (a1+a3+a5+…+a2n-1)==.∴a1=2. 答案:2 5.(2004年湖南,理8)数列{an}中,a1=,an+an+1=,n∈N*,则(a1+a2+…+an )等于 A. B. C. D. 解析:2(a1+a2+…+an)=a1+[(a1+a2)+(a2+a3)+(a3+a4)+…+(an-1+an)]+an=+[++…+]+an. ∴原式=[++an]=(++an). ∵an+an+1=,∴an+an+1=0. ∴an=0. 答案:C 6.已知数列{an}满足(n-1)an+1=(n+1)(an-1)且a2=6,设bn=an+n(n∈N*). (1)求{bn}的通项公式; (2)求(+++…+)的值. 解:(1)n=1时,由(n-1)an+1=(n+1)(an-1),得a1=1. n=2时,a2=6代入得a3=15.同理a4=28,再代入bn=an+n,有b1=2,b2=8,b3=18,b4=32,由此猜想bn=2n2. 要证bn=2n2,只需证an=2n2-n. ①当n=1时,a1=2×12-1=1成立. ②假设当n=k时,ak=2k2-k成立. 那么当n=k+1时,由(k-1)ak+1=(k+1)(ak-1),得a k+1=(ak-1) =(2k2-k-1)=(2k+1)(k-1)=(k+1)(2k+1)=2(k+1)2-(k+1). ∴当n=k+1时,an=2n2-n正确,从而bn=2n2. (2)(++…+)=(++…+) =[++…+] =[1-+-+…+-] =[1+--]=. 培养能力 7.已知数列{an}、{bn}都是无穷等差数列,其中a1=3,b1=2,b2是a2与a3的等差中项,且 =,求极限 (++…+)的值. 解:{an}、{bn}的公差分别为d1、d2. ∵2b2=a2+a3,即2(2+d2)=(3+d1)+(3+2d1), ∴2d2-3d1=2. 又===,即d2=2d1, ∴d1=2,d2=4. ∴an=a1+(n-1)d1=2n+1,bn=b1+(n-1)d2=4n-2. ∴==(-). ∴原式=(1-)=. 8.已知数列{an}、{bn}都是由正数组成的等比数列,公比分别为p、q,其中p>q且p≠1,q≠1,设cn=an+bn,Sn为数列{cn}的前n项和,求. 解:Sn=+, 当p>1时,p>q>0,得0<<1,上式分子、分母同除以pn-1,得 ∴=p. 当p<1时,0<q<p<1, ==1. 探究创新 9.已知数列{an}满足a1=0,a2=1,an=,求an. 解:由an=,得 2an+an-1=2an-1+an-2,∴{2an+an-1}是常数列. ∵2a2+a1=2,∴2an+an-1=2. ∴an-=-(an-1-). ∴{an-}是公比为-,首项为-的等比数列. ∴an-=-×(-)n-1. ∴an=-×(-)n-1. ∴an=. ●思悟小结 1.运用数列极限的运算法则求一些数列的极限时必须注意以下几点: (1)各数列的极限必须存在; (2)四则运算只限于有限个数列极限的运算. 2.熟练掌握如下几个常用极限: (1) C=C(C为常数); (2) ()p=0(p>0); (3) =(k∈N *,a、b、c、d∈R且c≠0); (4) qn=0(|q|<1). ●教师下载中心 教学点睛 1.数列极限的几种类型:∞-∞,,0-0,等形式,必须先化简成可求极限的类型再用四则运算求极限,另外还有先求和,约分后再求极限,对含参数的题目一定要控制好难度,不要太难了. 2.重视在日常学习过程中化归思想、分类讨论思想和极限思想的运用. 拓展题例 【例题】 已知等比数列{an}的首项为a1,公比为q,且有(-qn)=,求首项a1的取值范围. 解: (-qn)=, ∴qn一定存在.∴0<|q|<1或q=1. 当q=1时,-1=,∴a1=3. 当0<|q|<1时,由(-qn)=得=,∴2a1-1=q. ∴0<|2a1-1|<1.∴0<a1<1且a1≠. 综上,得0<a1<1且a1≠或a1=3.查看更多