- 2021-05-22 发布 |
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文档介绍
中考议论文复习要点归纳
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 第一、议论文基本知识和框架介绍 (一)、议论文三要素: 1、论点(是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂)(需要证明什么) (议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点, 分论点是用来补充或证明中心论点的) 2、论据(是证明观点的材料,事实和道理是论据的两种基本形式)(用什么来证明) 3、论证(是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带) (怎样证明) (二)、论点: 1、怎样抓住中心论点? ①从标题找(作为论点的标题,一般是一个表判断、表肯 (论点在文中的位置) 定的句子或短语。) ②从开头找(开宗明义。开门见山,亮出观点,表明立场。) ③从篇末找(层层议论,最后亮出观点,篇末点题。) ④从中间找(有时论点在文章中间提出) ⑤自己概括(少数议论文没有直接摆出观点,需要经过认 真的阅读分析,用自己的话归纳出中心论点) 2、怎样提出中心论点? ①开门见山式 (提出论点的方式) ②用故事、生动的事例提出 ③用反问或设问句提出 ④引用别人的话提出 ⑤通过对比提出(在文章中讲明对立的几个方面,肯定一 面否定另一面,赞成一方贬斥另一方, 以此摆明观点,摆明个人鲜明的立场) ⑥用生动形象的比喻提出 (三)、论据: 1、包括:事实论据(事例、史实、数据、图表等。事实论据必须确凿、充分、有代表性。) 道理论据(经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句,公认的定理公式等。) 2、概括事实论据:(同记叙文中“概括故事/语段中的事例”的方法一样,即:人物+事件。)(概括时要倾向于论点) 3、增补论据:①论据要与观点保持一致,要能支撑观点。 ②论据要真实可靠,有代表性和典型性。 ③事实论据要简明扼要。 ④“增补”有时与“仿写”联系在一起,增补的论据要与原有的材料在形式上保持一致。要能证明论点的。 (四)、议论文的结构: 1、最基本的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论) 2、分类: 总分式: 总——分 总——分——总 分——总 逐层深入式(层进式) (五)、议论文的语言特点:准确性、严密性、概括性 第二、论证方法及作用(常考点): 1、举例论证:文章列举…的事例作为事实论据,具体而有力地论证了(……,进而论证)…中心论点, 更具代表性、典型性,更有说服力。 2、道理论证:文章用了…作为道理论据,确凿而有力地论证了(…,进而论证)…中心论点,更有权威性,更有说服力。 3、对比论证:把…和…作对比,突出强调而有力地论证了(…,进而论证)…中心论点,更全面、深刻、充分、鲜明,更有说服力。 4、比喻论证:将…比作…,生动形象而有力地论证了(…,进而论证)…中心论点。 使抽象的道理形象化、浅显化,通俗易懂,更有说服力。 5、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。 格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读) 第三、 常考题型分析 (一)语言特点分析 :(1)“**”字词的作用/“**”字词能否删去(替换成…): 思路:确定、回答词语在语境中的(表层)含义;词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或 引申) 作用 ,(如果删去替换……,论证不严密,不全面,观点不明确,不突出)。 (2)“ …”(句段)能否删掉?——如果不能,就答:不能。这段论述了…,使论证更严密,更全面,使观点更明确,更突出。如果删去,…,论证不严密,不全面,观点不明确,不突出。 (3)又如词语顺序是否可以颠倒?(从生活逻辑和上下文的照应上判断)(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。 解释词语的含义;阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。 (二)、议论文中标题、句段的作用 内容: 1、表面上指……实质上指…… 2.(基本含义),(...地)提出/引出下文要论证的中心论点/论题:…… 3.、作为…论据,…地论证了中心论点/论题 结构: 1.题目①写作对象;②文章体裁;阐明观点 2.开头 ⑴开篇点题;⑵总领全文;⑶引出下文; 3.主体部分 ⑴过渡段:承上启下(过渡)作用; ⑵段落总括句:总结上文;引出下文;表明观点态度 4.结尾 ⑴卒章显志(点明……的中心),画龙点睛; ⑵总结全文,深化(强调、升华)中心; ⑶首尾呼应(照应开头,呼应题目) 阅读兴趣:吸引读者,激发读者的阅读兴趣 【包括:语言生动形象或设置悬念,引起读者的注意和思考(问句….) 或增强文章文学色彩(引用诗词/歌曲/名言警句)或增添文章趣味性/神秘色彩(引用神话故事/传说...)】 (三)“…”是如何论证观点的?——先考虑是否有从正反两方面论证的内容,如果是,就 答:从正反两方面论证的…观点,先从…面论证…,再从…面论证…。如果不是从正反两方面论证的,再考虑其他(逐层分析)。 勤劳是一种恶习 ①世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功,就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧:天才就是99%的汗水加上1%的灵感,并且被这句话误导了一生,勤勤恳恳地奋斗,最终却碌碌无为。 ②很多人可能认为我是在胡说八道,好,让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。 ③世界上最富有的人,比尔·盖茨,他是个程序员,懒得读书,就退学了。他又懒得记那些复杂的DOS命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着?我忘了,懒得记这些东西。于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界首富。 ④世界上最值钱的品牌可口可乐。它的老板更懒,尽管中国的茶文化历史悠久,巴西的咖啡味浓郁,但他实在太懒了,弄点儿糖精加上凉水,装瓶就卖。于是全世界有人的地方,大家都在喝那种像血一样的液体。 ⑤世界上最厉害的餐饮企业麦当劳。它的老板也是懒得出奇,懒得学习法国大餐的精美,懒得掌握中餐的复杂技巧,弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板,懒得把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,结果大家管那叫PIZZA,比10张馅饼还贵。 ⑥还有更聪明的懒人:懒得爬楼,于是他们发明了电梯;懒得走路,是他们制造出了汽车、火车和飞机;懒得一个一个地杀人,于是他们发明了原子弹;懒得每次去计算,于是他们发明了数学公式;懒得出去听音乐会,于是他们发明了唱片、磁带和CD;……这样的例子太多了,我都懒得再说了。如果没有这些懒人,我们现在生活在什么环境里,我都懒得想! ⑦我以上所举的例子,只是想说明一个问题,这个世界实际上是靠懒人来支撑的。世界如此得精彩都是拜懒人所赐。现在你应该知道你不成功的主要原因了吧! ⑧懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的方法,要懒出风格,懒出境界。 1.本文论述的主要观点是什么? 答:______________________________________________ 2.你是怎样得出上述观点的?请简述之。答:__________________________________________ 3.本文第⑥自然段中说“这样的例子太多了,我都懒得再说了”,请你结合生活实际和见闻,也举一个这样的例子。 答:______________________________________________ __ 4.你认为“勤劳是一种恶习”这个标题好不好?为什么? 答:_______________________________________________________________ 5.我们常说“勤劳是中华民族的传统美德”,而本文作者却说“勤劳是一种恶习”。阅读本文后,你同意作者的看法吗?谈谈你的理由。 答:_______________________________________________________________ 容忍别人等于善待自己 “既生瑜,何生亮”,这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白,自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距,而是缺少了诸葛的大度,因为这,他被诸葛亮三气而死,留给后人的是无限的感慨和痛惜。缺少容忍,你的心胸就会狭隘,为了一些不必要的事,自己生闷气,又何必呢?所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。在我们这个以宽容为美德而著称的神州大地上,容忍就像串串美妙的音符,把人生交织成一曲和谐的乐章。这让我们清醒地知道了一个真理:“容忍他人,等于善待自己!” 也许你觉得容忍是懦弱的一种表现,但是我们回顾历史,那些不能容忍的人,往往落下自取灭亡的下场。蜀帝刘备因为关羽、张飞之死,失去了一向宽容的美德,而与昔日盟友吴国反目成仇,最后被陆逊火烧连营七百里,命丧白帝城;庞涓因不能容忍孙膑的才智比自己略高一筹,而狠下毒计,但最后自己被孙膑杀得大败,拔剑自刎。可见容忍并不是懦弱,相反,如果你拥有容忍,说明你心胸开阔,不会斤斤计较,能够顾全大局。历史上也不乏其人:赵国的蔺相如与廉颇,原先是“仇人”,廉颇觉得自己功劳比蔺相如大,官却比他小,因此心中不平,而蔺相如处处容忍,以大局为重,最终使廉颇认识到自己的小肚鸡肠,和蔺相如化敌为友,于是历史上又多出了“将相和”的美谈;韩信,也许我们看到的是他辅佐刘邦创下霸业的辉煌,但又有谁能有他忍受“胯下之辱”的博大心胸呢? 容忍,就像潺潺的清泉,洗去你心中的污点;就像和煦的春风,抚平你灵魂的褶皱;就像温暖的阳光,让你的心胸开阔明朗。容忍他人,等于善待自己。朋友们,让我们学会容忍,因为它能使你的人生更加绚丽多彩。 1.本文的中心论点是什么?是怎样提出来的?其妙处何在? 答:______________________________________________ 2,本文主要运用了哪两种论证方法?作用是什么? 答:_______________________________________________ 3.本文先后选取了刘备和庞涓、蔺相如和韩信的事例为论据,各是为了证明什么观点?构成了怎样的论证关系? 答:_______________________________________________ 4.在可能的情况下,议论文也讲究语言的活泼流畅,本文就是如此。请你从文中选出一句你认为活泼流畅的语言,并把它抄写在下面的横线上。 答:________________________________________________ 5.你是怎样理解“容忍他人,等于善待自己”这句话的?平时你能做到“容忍他人”吗?为什么? 答:________________________________________________ 善于舍弃 ①现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。 ②“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到鱼。也是一种成功;如果哪一个都不 愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到,那才是悲剧。 ③合弃需要勇气,也需要智慧。 ④号称“飞禽之王”的欧洲金雕,一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足,两只幼鸟就会“手足相残”,强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴,摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟,还是保全一只幼鸟的现实,别无选择,只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁央央住后,面对断腿和丧失生命的两种选择,毅然把被夹的那条腿咬断,然后退生。东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”,保存了生命。 ⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克•阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的天才.于是他对自己作出了冷静客观的分析:我不大可能成为第一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室,回到家里,专门从事写作。 ⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩,也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的痛苦,就有可能招柬终生的痛苦。阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的,但正是因为他挺住了一时的痛苦,而成就了后来的大业。不做出舍弃,那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨。也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃,是他本人的幸福,也是读者和世界的幸运。 ⑦阿西荚夫的事例告诉我们,如果你本来在某些方面没有优势,却一再地坚持,总想将弱势变成优势,就很有可能一事无成。舍弃自己的短项,是为了强化自己的长项,从而让自己更接近成功的目标。 ⑧在人生征途中.有迂回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇,需要你慎重思考,该舍弃时就舍弃,不能为了一棵小树而放弃了一片森林。 1.本文作者要表达的主要观点是什么?(1分) 2.文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?(2分) 3.简要分析⑤一⑦段的论证过程。(3分) 4.结合自己的经历,说说怎样的舍弃才是有价值的。(2分)查看更多