等值线专题高考题精粹

等值线专题高考题精粹

等值线及相关知识专题 一、考点解读 　　利用等值线考查地理内容是近几年地理高考的一大特点，因其思维能力较强，故难度较大，成为考生得分的“瓶颈”。 今后的命题仍将注重： 　1.根据等高线地形图判读地形部位、河流流向，提出开发利用方案。 　2.根据等温线的变化情况，判读气温的水平分布规律及影响其变化的因素。 　3.阅读等降水量线图，判断降水的水平分布规律及影响因素。 　4.根据等压线的弯曲及封闭状况，判读气压场的分布特点，进而确定锋面的位置及天气状况。 二、主干知识归纳 　　（一）判读（以等高线、等温线、等压线为例）：掌握“五读”‎ ‎　　 ‎ 数值范围与极值 延伸方向 疏密程度 弯曲状况 局部小范围闭合 等高线 ‎　①区域地势起伏大小 　②海拔最大、最小值 ‎　地形走向 ‎　①坡度陡缓 　密陡疏缓 　②坡面凸凹 　高疏低密—凸坡 　高密低疏—凹坡 ‎　①山脊：凸向低处 　②山谷：凸向高处 　③鞍部：正对的两山脊或山谷等高线之间 ‎　①山顶、山峰：中高周低 　②盆地、洼地：周高中低 　③表示高度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的”‎ 等温线 ‎　①区域所在半球： 　向北递减—北半球 　向南递减—南半球 　　②区域气温差别幅度大小 ‎　①与纬线平行（太阳辐射） 　②与海岸线平行（海陆位置） 　③与等高线平行（地形、地势）‎ ‎　①判断温差大小：密大疏小 　②冬季密，夏季疏 　③温带密，热带疏 　④陆地密，海洋疏 ‎　①向高纬凸：陆地夏季、海洋冬季、暖流、地势低 　②向低纬凸（略） 　③分布规律：“高高低低”‎ ‎　①盆地闭合曲线：夏炎热中心，冬温暖中心 　②山地、高原闭合曲线：冬夏均为低温 　③表示温度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的”‎ 等压线 ‎　①区域气压差别幅度大小 　②判读高、低气压中心位置 ‎　①判读近地面风向：顺着风向等压线值越来越小 　②分析天气变化（略）‎ ‎　判断风速大小： 　密集风速大 　稀疏风速小 ‎　①高压脊： 　高气压中向数值 　低处凸出的区域 　②低压槽： 　低气压中向数值 　高处凸出的区域 　③垂直方向： 　凸的地方为高压区 凹的地方为低压区 ‎　①判读气压场类型： 　高气压：中高周低 　低气压：周高中低 　②表示气压不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的”‎ ‎（二）等降水量线图的判读与应用 　　‎ ‎ 等降水量线图的判读与上述等温线图的判读方法相似，也主要是看等降水量线的走向、疏密及数值等几个方面，其具体判读方法总结如下： 　　（1）判断降水的地区分布差异大小 　　密集——降水的地区分布差异大 　　稀疏——降水的地区分布差别小 　　如右图，B地区等降水量线比A地密集，B地区 　　降水分布差别比A地大。（图中单位mm，下同） 　　（2）判断海陆影响 　　 　等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向 　　内陆减少。如右图是我国辽宁省年降水量等值线分布 　　状况，降水由东南沿海向西北内陆减少。 　　（3）判断迎风坡和背风坡 　　等降水量线与山脉走向平行 　　多雨——迎风坡 　　少雨——背风坡 　　（三）等盐度线 　　（1）盐度的影响因素 影响盐度分布的因素 因素 影响 降水量与蒸发量 ‎　降水量越大盐度越低；蒸发量越大，盐度越高。降水量>蒸发量，盐度较低；蒸发量>降水量，盐度较高 入海径流 ‎　有大量江河淡水注入的海区，盐度偏低；大洋边缘盐度往往比中心低，如大江大河入海口处海水盐度比周围海区盐度低。‎ 洋流 ‎　同纬度地带，寒流经过的海区，盐度偏低；暖流经过的海区，盐度偏高。‎ ‎ 　　（2）从全球范围看，受降水量与蒸发量的影响，盐度的变化为从副热带海区向两侧的高纬度和低纬度递减。 　　（3）入海径流使得等盐度线发生弯曲。大江大河入海口处由于径流注入，等盐度线向盐度较高的大洋凸出，且径流越丰富的季节或地区等盐度线弯曲的越明显。 　　（4）洋流对等盐度线的影响 　　以太平洋为例，如下图，根据等盐度线的弯曲规律， 　　以副热带为界，寒暖流等盐度线弯曲的方向不同。 　　　　三、重难点剖析 　　等高线地形图的阅读 　　（1）判断地势高低：这主要是要根据等高线数值的大小来判定。数值大，地势高；数值小，地势低。因为，等高线的数值表示的是海拔。 （2）判断坡度大小 　　在同一等高线地形图上，相邻两条等高线间的高差相等；等高线密集的地区坡度陡，等高线稀疏的地区坡度缓，等高线重合处为陡崖。 　　（3）根据等高线分布形状判别地表起伏状况 　　等高线从周围向中心面积逐渐缩小，且高度逐渐升高的地方是山峰或山顶；山顶间高度相对较低处为鞍部；等高线的弯曲部分向高处凸出的为山谷；等高线的弯曲部分向低处凸出的为山脊。 　　（4）相对高度的计算 　　在等高线图上计算一座山、一个陡崖或两点间的相对高度是近年来常考查的知识点，一是求最大的相对高度，二是求最小的相对高度，依据数学相关知识不难得出相对高度的取值范围公式是： 　　(x-1)·h≤H<(x+1)·h（其中H为相对高度，h为等高距，x为重合或两点间等高线条数） 　　地形图的综合应用 　　常见的综合问题是以地形图为背景，要求在图上设计、选择所需的“点”、“线”、“面”，以及给予科学的分析评价。 　　（1）选“点”：根据要求考虑点的位置。 　　如水库的坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点；疗养院应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清亲地方。 　　（2）选“线”设计。 　　如公路、铁路线的设计、其基本要求是： 　　①利用有利的地形地势，充分考虑路线的长短、坡度、少过河建桥，以降低施工难度和建设成本。 　　②避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。引水线路的选“线”，路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。 　　（3）选“面”：包括城市、居民区、工业区、各种开发区等。 　　如工业区宜建在地形较为平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，资源丰富。居民区应考虑： 　　①依山傍水，靠近水源； 　　②地势平坦开阔地向阳地带； 　　③交通便利，远离污染源等。 ‎ 等值线专题高考题精粹 一、等值线的数值特征 右图是某区域太阳年辐射总量等值线（单位：百万焦耳/平方米.年）图。据此回答1-3题。‎ ‎1. ①、②两地太阳年辐射总量的最大差值R可能是 A.2900 ＜ R ＜ 3000    ‎ B.3400 ＜ R ＜ 3500‎ C.3900 ＜ R ＜ 4000    ‎ D.4400 ＜ R ＜ 4500‎ ‎2. 导致①、②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 A.副热带高压  ‎ B.纬度位置  ‎ C.地形地势  ‎ D.西南季风 自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日（多云）9时到9日（晴）18时。监测结果如图2所示。据此完成3～5题。‎ ‎3．图示的最大温差可能是 A．4 ℃ B．12 ℃‎ C．16 ℃ D．18 ℃‎ ‎4．监测时段被监测区域气温 A．最高值多云天高于晴天 B．白天变化晴天比多云天剧烈 C．从正午到午夜逐渐降低 D．白天变化比夜间变化平缓 ‎5．下列时间中热岛效应最强的是 A．8日15时左右 B．8日22时左右 C．9日15时左右 D．9日18时左右 下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答6～8题。‎ ‎6．R、Q两点的相对高度可能为 A．800米 B．900米 ‎ C．1000米 D．1100米 ‎ ‎7．M、N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地是 A．M、N B．M、P ‎ C．M、Q D．P、Q ‎ ‎8．若在Q地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是 A．风沙 B．洪涝 ‎ C．滑坡 D．寒冻 读图回答9～10题。 ‎ ‎9、M处的气压数值可能为 A．1 020、1 012.5 ‎ B．1 017.5、1 020‎ C．1 017.5、1 015 ‎ D．1 015、1 012.5‎ ‎10、N处的盛行风向不可能是 A．南风 ‎ B．西风 C．西南风 ‎ D．东北风 ‎ ‎11．图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交 ‎ 绥而降水较多的地方为 ‎ A．① B．②‎ ‎ C．③ D．④‎ 右图是世界某地区一月等温线图，其中a是25℃等温线，b是20℃等温线，读图完成 ‎12．造成ab两条等温线温度差异及b等温线走向的主要影响因素分别是  ‎ ‎①太阳辐射   ②地形   ③降水  ‎ ‎④洋流    ⑤大气环流      ‎ ‎    A．①②        B．③④　    ‎ C．①④        D．②⑤   13．此时图中PQ两点的温差最大不可能超过  ‎ A．0℃        B．5℃        ‎ ‎ C．10℃      D．15℃ ‎ 同类型题：下图示意亚洲某内陆国水系分布和七月份气温分布情况。‎ ‎①图中①地的7月均温可能为 A．18℃ B．16℃ C．14℃ D．10℃‎ ‎  某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成10—11题。            ‎ ‎②H、K、Q、R四地中该种动物的种密度可能相等的两地是   ‎  A.H、R         B.Q、R         C.Q、H      D.H、K ‎③该种动物的种密度与年均温的空间分布是正相关的地区是   ‎ A.Q、R之间    B.N、M之间     C.S、R之间   D.S、K之间 ‎ 二、等值线的实际应用(等高线、等压线、等温线)‎ 图中等高线表示一种风力堆积的地表形态，回答。‎ ‎14.图示地区的盛行风向是 A．东北 B．西北 C．东南 D．西南 ‎15.Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到 A．40

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