第9课时 用不同估算策略解决问题(授课课件)

第9课时 用不同估算策略解决问题(授课课件)

第二单元除数是一位数的除法 第9课时 用不同估算策略解决问题 RJ 三年级下册 1．填一填。 (1)398÷4≈(　　　)，把493看成(　　　)， (　　　)÷4＝(　　　)，所以398÷4≈(　　　)。 (2)632÷7≈(　　　)，把632看成(　　　)， (　　　)÷7＝(　　　)，所以632÷7≈(　　　)。 100 400 400 100 100 63090 630 90 90 第一步 旧知回顾 第二步 新知引入 学会了估算，还要学会用估算解 决实际问题，看看大家能不能解 决。我们一起来精读课本吧！ 第三步 精读教材 “够装吗” 是什么意 思？ 请仔细阅读课本30页情景图，你能发现什么重要信息？ “够装”就 是18个纸箱 能不能装下 所有的菠萝。 这位同学是 怎样估算的， 你能在书中 找到算式吗？ 这里把谁看 成了多少？ 还有别的方 法吗？ 这种估算方 法一样吗？ 你喜欢哪种？ 自己试着解 决这个问题 吧？ 今天，你收获了什么 利用估算的知识解决实际问题时，要读懂 题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。 估算策略不唯一。 第四步 我的收获 第五步 小试牛刀 教材P31第2题 请试着在 书上完成 这个题目。 第9课时 用不同估算策略解决问题 RJ 三年级下册 2 除数是一位数的除法 1．填一填。 (1)493÷5≈(　　　)，把493看成(　　　)，(　　　) ÷5＝(　　　)，所以493÷5≈(　　　)。 (2)632÷7≈(　　　)，把632看成(　　　)，(　　　) ÷7＝(　　　)，所以632÷7≈(　　　)。 100 500 500 100 100 63090 630 90 90 探究点 利用估算的知识解决实际问题 一共有18个纸 箱，够装吗？ 今天一共摘了 182个菠萝， 每箱装8个。 阅读与理解 知道了一共摘了182 个菠萝，每箱装8个， 一共有18个纸箱， 要解决能不能装下。 “够装”是 什么意思？ “够装”的意思，就 是看看能否全装下。 分析与解答 不需要精确计算，只需要知道 18个纸箱能不能装下，所以可 以用估一估的方法来解决。 需要精确计算吗？为什么？ 可以用估一估的方法来 解决。20箱只能装160 个，肯定装不下。 18≈20 20×8＝160（个） 160<182 不够装 182≈180 180÷8＞20 需要的纸箱肯定 超过20个，所以 18个纸箱不够装。 还可以怎样解答？ 回顾与反思 他们的分析有道理吗？ 都有道理，方法一是求18个纸箱大约 装的数量，方法二是求大约需要多少 个纸箱，就是求大约需要几份。虽然 他们的想法不同，但他们都是用估算 的方法，简单而快速地解决了问题。 多少个纸箱才能装的下？ 182÷8＝ 1 8 28 1 2 1 6 6 2 2 6 2 22 …… 6（个） （个） 答：23个纸箱才能装下。 22＋1＝23（个） 请你自己试着解决这个问题。 归纳总结： 利用估算的知识解决实际问题： 解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选 择适合的解决方法。估算策略不唯一。 解决问题策略多，用乘用除细斟酌。 估算结果对与错，通过计算来检验。 1. 选一选。 （1）一篇短文有8行，一共有243个字，这篇短文平均 每行大约有（ ）个字。 A.20 B.30 C.40 （2）一片树林共有265棵树，共9排，平均每排大约有 （ ）棵树。 A.20 B.25 C.30 B C 夯实基础 2． 把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？ 25×(9＋8＋7)＝600(千克) 600千克＜1吨 答：把苹果、梨和香蕉都装上车，行。 3．下面是快乐超市一天卖出饮料的记录单。估一估， 算一算，哪种饮料平均每箱最便宜？ 种类 箱数 总钱数/元 A 4 175 B 7 147 C 6 189 A：175÷4≈40(元)　 B: 147÷7≈20(元)　 C: 189÷6≈30(元)　 40 > 30 > 20　 答：B种饮料平均每箱最便宜。 这节课大家有那些收获？ 估算一位数除三位数的除法时，除数不变， 把被除数看成和它接近的整百数或几百几十 数（能被整除），然后用被除数的近似数除 以除数，得出估算结果。 利用估算的知识解决实际问题时，要读 懂题意，可根据具体问题选择适合的解 决方法。估算策略不唯一。 第9课时　灵活选择估算策略解决问题 第2单元　除数是一位数的除法 RJ 3年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ：213582480 1 2 3 4 5 6 提示：点击 进入习题 7 知识点 1 快速判断算式的商 1．估一估哪个竖式的商最接近 中的数，在它下 面画“√”。 2．明德小学有162名男生参加夏令营，每个帐篷住8名男 生，19个帐篷够住吗？ 答：19个帐篷(　　　) 住。 知识点 2 用不同的估算策略解决问题 160 不够 ＞ 20 不够 3．文化商店买来112个羽毛球，每6个装一筒，一共有 22个筒，够装吗？ 22≈20　20×6＝120(个) 120＞112 答：够装。 4.下面的做法正确吗？若不对，请改正，并填空。 一辆玩具汽车要安装4个车轮，现在有119个车轮 ，最多能安装多少辆这样的玩具汽车？ 119÷4≈30(辆) 答：最多能安装30辆这样的玩具汽车。(　　) 改正： 易错辨析 119÷4＝29(辆)……3(个) 答：最多能安装29辆这样的玩具汽车。 易错警示：将119估成(　　)，估(　　)了(填 “大”或“小”)，实际结果比30(　　)(填“大”或 “小”)。 120 大 小 5．下面是3名同学拼装模型的情况，哪名同学平均每 小时拼装成的模型个数最多？ 提升点 灵活运用估算方法解决问题 姓名 时间/小时 拼装成的模型/个 张小虎 4 161 李一诺 3 100 赵思远 5 247 161÷4≈40(个)　100÷3≈30(个) 247÷5≈50(个)　50＞40＞30 答：赵思远同学平均每小时拼装成的模型个数 最多。 6．把这些作业本平均分给三年级7个班，每个班大约 分得多少本？ (141＋282)÷7≈60(本) 答：每个班大约分得60本。 7．兴海旅游团共有158人去静水湖旅游，租了5辆30 座的客车，够每人一个座位吗？ 你同意谁说的？说说你的理由。 我同意(　　　)说的，因为将158估(　　)(填 “大”或“小”)成(　　)，实际结果比30(　　)(填 “大”或“小”)。 小晶 小 150 大