人教版语文五下期中测试卷含答案2

人教版语文五下期中测试卷含答案2

‎ ‎ ‎ 学年下学期五年级期中测试卷 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、字词训练。(17分)‎ ‎1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是(　　)。(2分)‎ A.好(hào)客　似(sì)乎　蒙(měng)古包　咀嚼(jué)‎ B.清平乐(lè)　亡(wáng)赖　剥(bāo)皮　系(jì)铃铛 C.应(yìng)声　暖和(hé)　情不自禁(jìn)　没(mò)腿深 ‎2.看拼音,写字词。(6分)‎ xuàn　 mō　 mèi ‎　　(　　) 染 抚(　　) 明(　　)‎ yín xiè xiāo 呻 (　　)　 (　　) 煤　 (　　) 烟 ‎3.下列各组词语中没有错别字的一组是(　　)。(2分)‎ A.鞠躬尽瘁　热气腾腾　含辛茹苦　无边无崖 B.肝胆相照　襟飘带舞　杯水车薪　五彩缤纷 C.挚不可当　一碧千里　废寝忘食　栩栩如生 D.银装素裹　冲峰陷阵　美轮美奂　绫罗绸缎 ‎4.按要求写四字词语。(4分)‎ ‎(1)ABCC式:　　　　　　　　　　　 ‎ 10‎ ‎ ‎ ‎(2)含有数字:　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(3)含有反义词:　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(4)描写意志的:　　　　　　　　　　　 ‎ ‎5.根据意思写词语。(3分)‎ ‎(1)比喻在别人急需的时候给予帮助。 (　　　　)‎ ‎(2)来势迅猛,不可抵挡。 (　　　　)‎ ‎(3)形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。 (　　　　)‎ 二、句子训练。(13分) ‎ ‎1.下列没有语病的一句是(　　)(2分)‎ A.费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。‎ B.我看见冬阳下的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。‎ C.我认真改正并发现作业中的错别字。‎ D.我对相声很感兴趣,一有空就听。‎ ‎2.按要求写句子。 (6分)‎ ‎(1)骆驼排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。(仿写句子)‎ ‎ ‎ ‎(2)老师听到这件事,惊讶极了。(用上神态描写)‎ ‎ ‎ 10‎ ‎ ‎ ‎(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)‎ ‎ ‎ 3. 判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。(5分)[来源 ‎(1)由于出自杨家,所以这果子叫杨梅。 (　　)‎ ‎(2)费奥多罗夫9岁时就发现了有关胚胎发育的规律。 (　　)‎ ‎(3)信封的格式并不重要,只要写上收信人的地址和姓名就行。 (　　)‎ ‎(4)《冬阳•童年•骆驼队》的作者是林海音。 (　　)‎ ‎(5)《牧童》《杨氏之子》《清平乐•村居》都是描写儿童的诗。 (　　)‎ 三、课文回顾。(14分)‎ ‎1.根据课文内容连线。(5分)‎ ‎《桥》　　　　　　　　　 　以智取胜 ‎《白杨》 　童年的记忆 ‎《晏子使楚》 　 依依惜别 ‎《再见了,亲人》 　扎根边疆 ‎《冬阳•童年•骆驼队》 　 舍小家保大家 ‎2.默写本学期学过的一首古诗。(4分)‎ ‎　　　 ‎ ‎　　　　　　　 　　　, ‎ 10‎ ‎ ‎ ‎　　　　　　　 　　　。 ‎ ‎　　　　　　　 　　　, ‎ ‎　　　　　　　　 　　。 ‎ ‎3.当你看到同学学习不努力时,你会用古人的诗句“　　　　　　　　　　　　　　”来劝慰他。(2分) ‎ ‎4.根据所学知识填空。(3分)‎ ‎(1)　　　 　　,　　 　　 。三秋九月,中秋八月之中。‎ ‎(2)茅檐低小,　　　　　　。　　　　　　　　,白发谁家翁媪? [来(3)白杨树从来就　　　　　　。　　　　　　,它就在哪儿很快地　　　　　,长出。 ‎ 四、口语交际。(5分)‎ 在学校里,我们有时会看到这样的现象:用水的人走了,水龙头还在哗哗地往外流水,请你针对这种现象写一个温馨贴切的提示语。‎ ‎[来源:学科网ZXXK]‎ ‎ 五、阅读短文，回答问题。(21分)‎ ‎(一)课内阅读。(8分)‎ 10‎ ‎ ‎ 八年来,您为我们花了多少(心血　血汗),给了我们多少(慈母　慈祥)般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃,这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们(打胜　战胜)了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?‎ ‎1.用“”划去括号里不恰当的词语。(3分)‎ ‎2.圈出大娘送打糕的动词,说说你从中体会到了什么?(2分)‎ ‎3.大娘一共为志愿军做了哪些事?请概括地写出来。(3分)‎ ‎(二)课外阅读。(13分)‎ 父亲的期望 父亲是个修车的，饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。‎ 我很小的时候，父亲便忙碌于修车铺里。一天到晚，靠着他那仅有的 手艺，维持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人工作，每天总有干不 10‎ ‎ ‎ 完的活。晚上，父亲总是拖着疲惫的身子回到家。而不太懂事的我一见到 他，便兴冲冲地扑到他怀里撒娇。‎ 记得上中学的前几天，父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时，父 亲看看我脚上的鞋，说：“这双鞋太旧了，到镇上去上学哪能没有新鞋！‎ 爹给你买双新的。”我说：“爹，我脚上的还能穿。”但父亲执意要买。父 亲把鞋给了我。（ ）是最便宜的，（ ）我还是感动得泪水在眼中打 转。我把它搂在怀里，像搂着宝贝似的。‎ 开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我去上学。一路上，我沉 默不语，父亲则好像很轻松。我们翻过一座山坡，便来了学校的门口。父 亲离开前用他那双粗糙的手，抚摸着我的头语重心长地对我说：“儿呀，‎ 到了学校可要听老师的话，好好念书。你是爹的希望啊！”父亲走了……‎ 望着他远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的 艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂和期望！‎ 我呆呆地站着，脑海中又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此时此 10‎ ‎ ‎ 刻，我觉得背在肩膀上的，（ ）是书包，（ ）有父亲那声叮咛和那 份希望。‎ ‎1.照样子，写词语。（2分）‎ 兴冲冲 ＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿‎ 风风雨雨　＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎2.选择合适的关联词，填入文中括号里。（4分）‎ 既然……就…… 不仅仅……还…… 虽然……但……‎ ‎3.短文中，“我”流了几次泪？分别是在什么时候？（3分）‎ ‎ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ‎ ‎4.父亲的希望是什么呢？文中的父亲是一位怎样的父亲？（4分）‎ ‎ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎ 六、快乐习作。(30分)‎ 最近一定发生过许许多多的事情,这些事情或令你难忘,或令你后悔,或让你觉得有趣……请你选择其中的一件,以“一件　　　　的事”为题,写一篇作文,可以写发生在自己身上的事,也可以写看到的发生在别人身上的事。 ‎ 要求:先把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。字数不少于400。‎ 10‎ ‎ ‎ ‎ 100‎ ‎ 200‎ ‎ 300‎ ‎ 400‎ ‎ ‎ 10‎ ‎ ‎ ‎500‎ 参考答案 一、1. A　‎ ‎2.渲　摸　媚　吟　卸　硝　‎ ‎3. B ‎4.(1)风尘仆仆　风度翩翩　(2)两面三刀　三足鼎立　(3)顶天立地　东倒西歪　(4)坚忍不拔　百折不挠　‎ ‎5.(1)雪中送炭　(2)势不可当　(3)了如指掌 二、1. D 　‎ ‎2.(1)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。　‎ ‎(2)老师听到这件事,惊讶得瞪大了双眼。　‎ ‎(3)这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。‎ ‎3.(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×‎ 三、1. 《桥》—舍小家保大家　《白杨》—扎根边疆　《晏子使楚》—以智取胜　《再见了,亲人》—依依惜别 《冬阳•童年•骆驼队》—童年的记忆　‎ ‎2.提示:注意是古诗不是词。　‎ ‎3.少壮不努力,老大徒伤悲 ‎4.(1)一夜五更　半夜二更有半　‎ ‎(2)溪上青青草 醉里吴音相媚好　‎ ‎(3)这么直　哪儿需要它　生根发芽　粗壮的枝干 四、不要让水龙头孤独地流泪。‎ 10‎ ‎ ‎ 五、(一)1.划去:血汗　慈祥　战胜　‎ ‎2.画圈：带着　顶着　冒着　穿过　大娘代表老人,说明老人们跟志愿军战士亲如一家。　‎ ‎3.洗补衣服、送打糕、救伤员。‎ ‎（二）1.白花花 轻飘飘 潇潇洒洒 明明白白 ‎2.虽然 但 不仅仅 还 ‎【解析】本题考查关联词。解答这类题目的一般步骤是：①读句子，弄清分句之间的关系；②选择恰当的关联词连接句子；③检查句子是否通顺，句意是否正确。‎ ‎ 3.流了两次泪。①为“我”买新鞋；②放下活送“我”上学后，转身离去。‎ ‎4.父亲的希望是“我”好好读书，不要像他那样。文中的父亲是一位爱子 情深、饱经风霜的人。从中我体会到父亲对孩子的关爱和期望。‎ 六　略 10‎